专题:有趣的磁铁教学反思
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有趣的磁铁教学反思5篇
有趣的磁铁教学反思
华店蓝天小学---张京亮
我认为低年级学生学科学,总要通过动手实践,用自己的语言描述,然后教师再用规范的科学的语言去总结。
磁铁对学生来说真的不陌生。在 -
《有趣的磁铁》教学反思(小编推荐)
《有趣的磁铁》教学反思 教学技能,对于我这个刚接触这类行业的新人来说,无疑是一项重中之重的必修功课,首先我只能勇于踏出第一步我才能进行以后的进步。 在教学过程中我明白
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《磁铁》教学反思
《磁铁》教学反思 北碚区柳荫镇中心小学校 潘德胜 《磁铁》一课是教科版三年级下册第四单元第二课。三年级学生对磁铁并不陌生,而且已经有了一定的认知和了解,比较贴近学生的
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有趣的磁铁 教学设计
青岛版小学科学三年级下册 《5、有趣的磁铁》教学设计 执教教师:工作单位:何庆刚北宿镇鑫星小学 5、有趣的磁铁 教学内容: 青岛版小学科学三年级下册第五课《有趣的磁铁》,教材
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有趣的磁铁教学设计2011
《有趣的磁铁》教学设计 山东省莱芜市莱城区杨庄镇中心小学 刘娜 地址:山东省莱芜市莱城区杨庄镇文化路23号中心小学 邮编:271123 手机:*** 教学目标: 1.通过观察活动,培
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《有趣的磁铁》教学设计
《有趣的磁铁》教学设计 一、教材分析: 本课的课程要求是让学生接触精彩纷呈的物质世界,带领学生走进“磁”这一物理现象,探索其中奥秘。本课就是结合《课程标准》——物质世界
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《研究磁铁》教学反思
《研究磁铁》教学反思
《研究磁铁》教学反思1
一、教学目标:1. 能够探究磁铁的有关性质。 2. 认识不同形状的磁铁。 3. 知道磁铁的一些基本性质。4. 知道磁铁在我们的生活中有着 -
研究磁铁教学反思
研究磁铁教学反思1
教学目标:1、科学概念:知道磁铁有磁性。2、方法与过程目标:能够对具体事物和现象进行自主与合作探究活动,从而认识磁铁的磁性的特点。3、情感态度价值观目标 -
磁铁玩具教学反思
《磁铁玩具》教学反思 鄂教版三年级科学上册 皂市小学 汪虹 在科学课的课堂教学中,学生是科学学习的主体,学生对周围的世界(特别是身边的有趣现象和事物)具有强烈的好奇心和积
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《研究磁铁》教学反思
《研究磁铁》教学反思 霍桥学校薛增国 《研究磁铁》是小学科学五年级上册的第三单元《电和磁》中的第一项活动,它是从“认识不同形状的磁铁”着手,通过自己收集以及老师提供的
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幼儿园中班科学教案《有趣的磁铁》及教学反思(五篇材料)
《中班科学教案《有趣的磁铁》含反思》这是优秀的中班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!设计意图:我们班的小朋友很喜欢玩磁铁,但是对于磁铁的特性还不是很了解,有
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有趣的磁铁科学课教学案例
自主探究,扩展生活――《有趣的磁铁》科学课教学案例 案例背景及设想: 《有趣的磁铁》一课选自义务教育课程标准实验教科书《科学》三年级下册。本课教科书包括四个板块:活动准
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《有趣的磁铁游戏》教学案例
教学内容: 《有趣的磁铁游戏》 教学课型:新授课 教学目标: 知识目标:探究磁铁有两极,磁铁指示南北方向,两极磁性强,中间磁性弱的性质,以及磁铁同极相斥,异极相吸的规律。 能力目标:能
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《有趣的磁铁游戏》教学设计
《有趣的磁铁游戏》教学设计 贵池区梅龙中心学校 王 枝 【教学内容】 大象版小学科学三年级下册第三单元第二课《有趣的磁铁游戏》。 【教学目标】 1、知识与技能目标:让
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幼儿园,有趣的磁铁教学设计
篇一:幼儿园大班科学活动教学设计《好玩的磁铁》大班科学活动教学设计:好玩的磁铁活动目标: 1.在游戏中,了解磁铁同极排斥、异极相吸的特性。 2.能在主动探索、反复尝试中找
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幼儿园,有趣的磁铁教学设计
篇一:幼儿园大班科学活动教学设计《好玩的磁铁》大班科学活动教学设计:好玩的磁铁活动目标: 活动准备: 一、探究磁铁同极排斥、异极相吸的特性 1.情境导入,激趣 2.复习已有
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有趣的磁铁游戏教学设计(精选)
教学目标:1、师生共同探究磁铁的性质,揭开小针‘“魔力”产生的原因。2、探究磁铁方向性的特性,磁铁两极之间同极相斥、异级相吸的规律。3、互相配合、相互合作的精神。教学过
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有趣的磁铁游戏
《有趣的磁铁游戏》教学设计 【教学内容】 大象版小学科学三年级下册第三单元第二课《有趣的磁铁游戏》。 【教学目标】 1.通过看、摸、说等活动,能够识别磁铁的形状,大胆猜