专题：有趣的数学语言
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有趣的语言
有趣的语言 之一 1. 油条：不受煎熬，不会成熟；总受煎熬，会成为老油条。 2.面包：渺小时，比较充实；伟大后，觉得空虚。 3.拉面：想成功，得有人拉一把。 4. 饺子：脸皮不能太厚。 5.啤酒：别急，总
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有趣的语言翻译
《有趣的语言翻译》学案 学习目标： 1、了解语言翻译的常识，激发对语言翻译的兴趣 2、通过具体语言翻译，尤其是谚语、成语和文学语言的翻译，初步了解翻译的基本方法 3、通过具体
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有趣的数学
有趣的数学 你身上的计算器 利用手进行计算时，一种最简单的乘法是9的倍数计算，在这种计算中，有一个小孩子非常了解，但是年长的人不是太了解的小窍门。计算9的倍数时，将手放在膝盖
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有趣的数学
有趣的数学 经济技术开发区实验小学三七班 王卓涵 辅导教师：闫岩 我喜欢数学，数学给我带来了很多乐趣。 大家知道我为什么喜欢数学吗？哈哈，想知道的就和我一起走进数学的小王
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有趣的数学
有趣的数学 ——观《数学大师华罗庚》有感 今天下午学校传来通知：把电视打开，一起看《数学大师华罗庚》。 开始看了，我记得分上、下两集。一开始讲华罗庚是金坛中学的第一届学
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有趣的数学
1.小明2014年14岁，比弟弟大7岁，比妈妈小19岁，小明过生日的次数加上爸爸过生日的次数等于妈妈过生日的次数加上弟弟过生日的次数，问爸爸今年多少岁
小明14岁，比弟弟大7岁，弟弟年龄= -
大班语言：有趣的反义词
大班语言：有趣的反义词 大班语言：有趣的反义词教学目标： 1、初步理解反义词的含义。 2、能积极动脑，对实物、图片进行观察比较及尝试操作，勇于探索。 教学准备： 1、大、小纸鹤
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大班语言：有趣的广告
大班语言：有趣的广告 大班语言：有趣的广告 设计思路： 广告已经成为当今社会不可缺少的一种传递媒介。幼儿对电视里播放的广告都很感兴趣，经常能在下课时间，听到班中幼儿在互相
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有趣的语言翻译教案
《有趣的语言翻译》教案 编写人：刘妍 审核人：李花 教学目的： 1、借助翻译探究活动的平台，展现汉语言的美，激发学生学习母语的兴趣。 2、比较语言文化的差异，拓展学生视野，提高学
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有趣的语言翻译 教案
《有趣的语言翻译》教学设计 教学目标：1、让学生了解语言翻译的常识，激发学生对语言翻译的兴趣2、通过具体语言翻译，尤其是谚语、成语和文学语言的翻译，初步了解翻译的基本方法3
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中班语言《有趣的圆》[★]
中班语言《有趣的圆》 中班语言《有趣的圆》活动目标： 1、愿意参加“有趣的圆”的听说游戏活动。 2、能主动参与听说游戏活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言表
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中班语言 有趣的闹钟
《有趣的时钟 》中班语言 活动前言：每天早晨上幼儿园起床都是妈妈将我叫醒，那天我过生日，妈妈给我准备了一份礼物，打开一看，原来是小猫样式的钟表，妈妈说以后就让这个“小猫”叫我
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大班语言有趣的房子
大班语言：有趣的房子 指教老师：郭芬艳 活动目标： 1、欣赏故事，感受故事中果酱小房子的趣味。 2、喜欢并尝试创编故事结尾，乐意和同伴一起学编。 活动准备： 物质准备：课件：完整故事内
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大班语言：有趣的象形文字
大班语言：有趣的中国象形文字 活动目标： 1. 知道汉字是中国特有的文字，了解汉字在生活中的重要性。 2. 学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配，.激发幼儿对身为
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数学课堂教学语言
摘要：语言是教学思想的直接体现,是教师最广泛、最基本的信息载体,数学教学过程即数学知识的传递过程。数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改进的自然语言组成的科学语
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数学语言5篇
一、数学语言教学的重要性 笔者认为所谓数学语言是一种符号和图形语言，它以人工符号和图形来表示数学中的各种量、量的关系、量的变化，在量之间进行推导和演算，以及图形和它们
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有趣的数学日记
有趣的数学日记 今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？ 妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一
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数学有趣的纽扣
中班数学活动 教师：姜焕 活动设计背景 为了让幼儿 能从生活和游戏中感受事物类别关系，并体验到数学的重要和有趣。针对这一目标结合中班幼儿的年龄特点，我设计了数学活动《有
