专题：有亲和力的教师
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浅谈如何做个有亲和力的教师
浅谈如何做个有亲和力的教师 她，作为一名幼儿教师，身边总会有一群孩子围绕在身边，孩子喜欢亲近她，有空就喜欢抱着她，喜欢听她讲故事。她总能成为孩子的焦点。而另一个她，也是一名
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教师亲和力
教师亲和力一、教师亲和力的本质内涵教师亲和力是指教师为有效完成教育教学任务，在与学生交往中，采用易被学生接纳，喜爱的亲近行为，使师生关系达到和谐的能力。作为学生喜爱教师
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教师亲和力论文
亲和力论文：浅谈教师亲和力[摘要]现如今，各学校均定期或不定期开展学生评定教师的活动。在学生评教中，我们发现：教师的学术能力、教学水平与学生的满意度却不成正比。某些教师可
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浅谈教师的亲和力（5篇）
浅谈教师的亲和力教师的亲和力是指教师在教育教学中亲近学生、吸引学生、感染学生的一种能力指标。具有良好亲和力的教师能与学生建立起平等融洽的师生关系，为教育工作的顺利
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浅谈“亲和力”
浅谈“亲和力”
编者：张雨润
亲和力是一种情感信息的传达，是人格魅力的载体。作为一名公司职员，无论他身处基层还是管理层，说得再好都不如用自身的行动去影响周围的人，这就是俗话 -
网店客服如何让语言有亲和力
网店客服如何让语言有亲和力 淘宝开店，跟顾客沟通需要考虑很多因素。卖家和买家之间的沟通要注意到地域和文化背景差别等问题。卖家最好使用大多数人易懂且容易接受的方式给
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浅谈高中生物教师亲和力的培养
【中图分类号】g 【文献标识码】b 【文章编号】1008-1216（2016）06c-0041-01 亲和力，从字面意思来看，即一种使人亲近，易于接触的力量。亲和力本是化学领域的一个概念，指两种或两种
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幼儿园教师亲和力规范要求
幼儿园教师亲和力规范要求
“亲和”，体现在幼儿园全方位的工作当中。
一、物质环境的亲和:
所有的环境提供与准备都是为幼儿精心设计的,具体要求如下：
1、可以在幼儿园教学楼 -
幼儿园教师亲和力规范要求
幼儿园教师亲和力规范要求“亲和”是乐园幼稚园的园风，它体现在幼儿园全方位的工作当中。一、物质环境的亲和：所有的环境提供与准备都是为幼儿精心设计的，具体要求如下：1、可以
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教师的语言如何更具亲和力
教师的语言如何更具亲和力教师的工作很大程度上是“靠嘴吃饭”，如何让自己的语言有亲和力呢？作为“人”来说，你要与许多人交往，能够完全脱离社会、脱离群体的人是不存在的，也是无
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如何提高教师的亲和力（合集5篇）
也谈教师的亲和力亲和力是一个人具备的和蔼可亲,平易近人的品质。我们通常用之比喻使人亲近、愿意接触的力量。它是促成双方合作的起因，一个人只要具有了亲和力，就具备了与他
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如何培养亲和力
总能听到人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的理论。而我个人认为这句话的更深层次的含义应该是：“不管你想做成什么样的事情，都必须依靠一种支持力量来支撑，而这种支撑结
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教师怎样增强语言的亲和力
教师怎样增强语言的亲和力 一节语文课上，教师正在带领学生朗读课文，某学生大喊一声“报告”，急冲冲推门而入，脸上都是汗，涨得通红。这已经是他第三次迟到了。同学们哄笑起来。老
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反腐倡廉教育亲和力初探
文章标题：反腐倡廉教育亲和力初探反腐倡廉教育是从源头预防腐败的治本之策,是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要环节。充分发挥教育在反腐倡廉工作中
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浅谈加强党员干部素质和亲和力
党章提出，共产党员要认真学习理论、学习科学、文化和业务知识，要在生产、工作、学习和社会活动中起先锋模范作用，要团结、要联系群众，要发扬社会主义新风尚等，这些构成了党员先进
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微笑与亲和力
、微笑也是亲和力的表现 谈到微笑，我想是大家最熟悉不过的词语了，微笑是每个人天生就会的，不要特别学习，但要特意的去练习。 一个人在不同环境和面对不同的事，他的微笑会自然而
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如何培养亲和力(论文)
如何培养亲和力天镇保林村小学王玉梅俗话说：“亲其师而信其道”，这句名言深刻体现了师生间亲和力的重要性。作为教育工作者我们往往过分看重学校一些硬件设施对教育教学工作的
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建立民主的师生关系,提高教师亲和力
华强中心小学校本研修建立民主的师生关系，提高教师亲和力华强中心小学王希成在传统教育的师生关系中，教师往往凌驾于学生之上，对学生的自主性、自尊心视而不见，师生关系经常处于
