专题：氧气教案图文
-
氧气教案
教学重点 1 氧气的性质。 教学流程图： 环节一：交流与思考：氧气的存在和用途。交流与思考：氧气的存在和用途。 教师提出问题：氧气的存在形式？你都知道氧气有哪些用途？ 氧气存在于空
-
氧气教案
第二节：氧气 一、教学目标 学习目标： 1：了解氧气的物理性质，掌握氧气与碳、磷、硫、铁的反应现象及在空气中的现象，并对二者之间进行对比。 2：理解化合反应、氧化反应的概念以及
-
氧气教案
初三化学教案：一、教学目标 (一)知识目标： 1、认识氧气的主要物理性质; 2、观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在空气和氧气中燃烧的不同现象，从中归纳出氧气的化学性质。 (二)能力
-
氧气教案范文大全
初三化学教案 氧气 教学目标： 氧气的性质和用途教学目标 知识目标： 了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质；理解化合反应的概念，初步学会判断化合反应的方法；了解氧化反应的
-
氧气 教案
课时2 氧气 前置作业： 通过阅读课本、查阅资料，谈谈你的收获： 1、 氧气的物理性质：2、 氧气的化学性质：三维目标： 知识与技能 1、 初步了解研究具体物质的方法，并知道性质与用途间
-
氧气的教案
氧气 一、教学目标 1.知识要点：掌握氧气的性质，了解氧气在生活生产中的作用及用途，掌握氧气和金属、非金属的反应方程式。 2.能力培养：培养学生的观察能力和思维能力，还有认识到
-
教案氧气[5篇材料]
教案氧气 学习目标： 1.了解并掌握氧气的化学性质，会写碳、硫、铁和石蜡在氧气中燃烧变化的文字表达式，能鉴别氧气和空气 2．理解化合反应的定义并能判断化合反应 3．从得氧的角度了
-
制取氧气教案
第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 第1课时 教学目标： 1、知识与技能 （1）实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解实验室制取新物质的方法，培养学生的实验技能。 （2）认识分
-
制取氧气教案
《氧气的制取和性质》教学案例 修武实验中学 薛彩霞 实验目标： 1、了解实验室制取氧气的方法、原理和实验装置。 2、初步学习自主设计装置制取氧气，并验证氧气的性质。 3、通
-
初中化学氧气教案
课题2 氧气 【教学目标】 知识与技能： 1.认识氧气的物理性质，认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼。2.掌握某些物质在氧气中和空气中燃烧的现象及有关反
-
制取氧气 教案
制取氧气 教案 大厂中学 张自丁 【教学目标 】 一、知识与能力 1.通过探究氧气的实验室制法，体会实验室制取气体的一般思路和方法 2.认识催化剂及其催化作用 二、过程与方法
-
2.2氧气教案_20121017025008884
教学 内容 课 题 主备人课程标准 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧 气 课 型： 赵 冬 知识与 三 技能维 目 过程与 方法 标 情感态度与价值观 执教者 张桂英 课时 新授
-
空气与氧气教案
八年级下册第三章《空气与生命》
第一节空气与氧气（第一课时）教学设计
博才实验学校吴凤珠
一、教学目标：
知识与技能：能说出空气的主要成分；了解组成空气的主要成分的体积分数 -
过氧化氢制氧气教案
《过氧化氢制氧气》教案、学案及反思 《过氧化氢制氧气》教案 苏州景范中学 董敏华 教学目标 1、学会掌握实验室用过氧化氢制氧气的方法（反应原理、实验装置、收集方法、验满
-
课题2氧气教案-
课题2 氧气教案 一、教学目标 1、认识氧气能与许多物质发生化学反应、氧气的化学性质比较活泼。 2、认识化合反应，氧化反应。 3、认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现
-
氧气的制取教案
氧气的制取教案 教学目的知识：掌握实验制取氧气的反应原理；理解分解反应及其化合反应的区别；了解氧气的工业制法；了解催化剂和催化作用的概念。 能力：初步培养学生的实验操作能
-
课题2 氧气(教案)
课题2 氧气 （第一课时） 一.教学目标 1. 了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质 2. 通过对氧气化学性质的实验，培养学生观察和描述实验现象的 能力；及通过实验来研究物质及其
-
制取氧气实验教案
§2—3制取氧气实验 一、教学目标 知识与能力： 1）回顾制取氧气的方法和原理。 2）练习连接仪器的基本操作，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的操作。 过程与方法： 1）根据反应物的状态，反
