专题：意识的作用教学案
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《意识的作用》教学案（精选5篇）
《意识的作用》教学案 （新人教必修4） 《生活与哲学》第二单元第五课第2框《意识的作用》导案 【学习目标】 .知识目标：懂得意识作用的两种表现，理解人能够能动地认识世界和改造
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创新意识与社会进步教学案
学科网校[WWW.XKWX.COM] 全力打造一流免费网校！ 2008年高考《生活与哲学》一轮复习创新意识与社会进步教学案 阜宁中学闵俊兰 一、教学要求 1.理解辩证否定的含义及实质。
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说明文方法及作用复习教学案
中考说明文阅读复习专题
——分析说明方法及其作用（教案）复习目标
1、准确判断说明方法，并能分析其作用。
2、掌握相关题型及答题技巧
复习重点、难点：
1、 掌握说明方法的判断 -
第十课 创新意识与社会进步教学案[最终定稿]
第十课 创新意识与社会进步教学案 第十课 创新意识与社会进步 【温故知新】 ．矛盾的特殊性原理? 2.主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理? 【目标导航】 高考考点：※理解辩证否
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意识的作用
意识的作用 众兴中学：许加传一、指导思想与理论依据 1．用新课程理念指导教学，从学生生活实际出发，创设情境，力求让哲学理论学习水到渠成，培养学生思考的习惯。 2．树立以学生为本
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意识的作用（推荐）
第五课第二框 意识的作用 1.人的意识活动是完全不同于动物的本能活动，它具有以下特点 ①目的性和计划性 ②普遍性和客观性 ③自觉选择性 ④主动性和创造性 A. ②③④ B. ①
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意识的作用（范文大全）
教学设计 一、教学目标； 1、知识目标 识记 ： （1）意识活动具有目的性和计划性 （2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性 （3）意识对改造客观世界具有指导作用 （4）意识对人体生理活动具有
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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意识的作用复习
5.2 意识的作用 山东省沾化县第一中学刘锋 邮编 256800 【教学要求】 识记 ： 意识能够能动的认识世界意识能够能动的改造世界 理解： 一切从实际出发、实事求是方法论意义
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52意识的作用
5.2意识的作用 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记： 意识能够能动的认识世界 意识能够能动的改造世界 ◇理解： 一切从实际出发、实事求是方法论意义的哲学依据坚持一
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《意识的作用》教案
《意识的作用》教案 《意识的作用》 1教学内容本是人教版高中《生活与哲学》第二单元《意识的作用》，本是对前面知识的进一步深化，它从意识的特征讲解了人的意识所特有的特点，
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《意识的作用》说课稿
《意识的作用》公开课 说课稿及教案 时间：2012、3、16星期五上午第二节 地点：高二（8）授课人：瞿永红 教学内容分析 课标要求 本框题教学内容是依据新课标2.4规定的“阐述坚
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意识的作用 说课稿
《意识的作用》说课稿 尊敬的各位评委老师，还有亲爱的各位同学： 下午好。我是张洁，来自马克思主义学院。今天，我说课的题目是《意识的作用》，我将从教材、学生、教学与学法、教学
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意识的作用教案（推荐）
第五课第二节意识的作用 【师】上节课我们学习了什么是意识，意识的本质是什么？（意识是物质世界长期发展的产物，是社会实践的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。物质第一性，意识
