专题：语文第三册教学进度表
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2010学年第一学期二年级语文第三册教学进度表(供参考)
2010学年第一学期二年级语文第三册教学进度表（供参考）
周次日期进度备注19/1-9/3读课文识字1（2）、2（2）、29/6-9/103（2）、古诗诵读 回乡偶书（1）、听说活动1我想对老师说（1）、*4（1）、5（2）、39/ -
2010学年第一学期二年级语文第三册教学进度表(供参考)
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。2010学年第一学期二年级语文第三册教学进度表（供参考） 周次 日期 进度 备注 1 9/1-9/3 读课文识字1（2）、2（2）、2 9/6-9/10 3（2）、古诗诵读 回乡偶
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六年级语文下册教学进度表
六、教学进度：
周次教学内容教学课时
第一周《文言文两则》《匆匆》《桃花心木》7课时
第二周《* 顶碗少年》《* 手指》7课时口语交际习作一、回顾与拓展一
第三周《北京的春 -
九年级语文教学进度表（精选5篇）
五眼桥中学2012—2013学年上学期九年级语文 教研组工作计划本学期九年级语文教研组工作，将认真贯彻落实学校教育教学工作计划，落实学校的新一轮校本教研方案，进一步加强课堂教
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一年级语文教学进度表[五篇]
一年级语文课时进度表〔下册〕
第1周———识字1
第2周———第1—3课
第3周———语文园地一、识字2、第5课 第4周———第6—8课
第5周———语文园地2、识字3、第9课 第6 -
七年级语文上教学进度表
2013-2014学年度第一学期七年级语文教学进度表第1周: 《散步》 《秋天的怀念》 《羚羊木雕》
第2周：《散文诗两首》 《世说新语》写作《从生活中学习写作》 第3周：《我的老师 -
四年级语文上册教学进度表
四年级语文上册教学进度表教学内容
1 、1 观潮 2 、2 雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 4 火烧云3 语文园地一 5 古诗两首
4 、6 爬山虎的脚 7 蟋蟀的住宅 8 世界地图引出的发现5 -
四年级语文下册教学进度表
四年级语文下册教学进度表
2013年2月
周次教 学 内 容备注1培养良好的学习习惯（8）（2） 2 1（2） 2（2）3（2）34
（2）习作1（2）练习1（2）45（2）6（2）7（2）5习作2（2） 练习2（2）8（2）69（2）10（2）习作3（2）7练习3（2）11（2） 清明节812
（2）13 -
小学语文第三册《假如》教学反思
小学语文第三册《假如》教学反思 安宁小学教师陈斌 《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的诗歌，语言清新活泼，充满儿童的想像力、创造力。这首儿童诗，借助“马良的神笔”表达了
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二年级语文第三册教学总结
本学期担任二年级的语文教学工作, 对于本套教材,主要把识字、写字、朗读、背诵作为重点，所选课文题材广泛，有现代意识，内容贴近儿童生活，语言文字规范、生动，有利于激发儿童学习
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人教版八年级上册语文教学进度表
八年级上册语文教学工作计划及教学进度表
第一周 新闻两则（3）
芦花荡（3）
第二周蜡烛（1）
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（2）
亲爱的爸爸妈妈（3）
第三周写作·口语交际·综合性学习 -
人教版七年级下册语文教学进度表
七年级下册语文教学工作计划及教学进度表第一周 从百草园到百味书屋（4）爸爸的花儿落了（3）
第二周丑小鸭（2）诗两首（2）伤仲永（3）
第三周写作·口语交际·综合性学习：成长的烦恼
第四周黄 -
四年级语文第七册教学进度表(供参考)
小学语文第七册教材教学进度（供参考）周次日期进度备注19/1－21、25－92、3、古诗诵读、4312-165、作文、综合一、6、7419-238、古诗诵读、9、*10中秋节526－30作文、综合二、11、12
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二年级上册语文教学计划以及教学进度表[范文模版]
二年级上册语文教学计划以及教学进度表 一、 班级情况 本学期，本班学生45人，男生29人，女生16人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定
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人教版七年级下册语文教学进度表
七年级下册语文教学工作计划及教学进度表 第一周 从百草园到百味书屋（4）爸爸的花儿落了（3）第二周丑小鸭（2）诗两首（2）伤仲永（3） 第三周写作·口语交际·综合性学习：成长的烦恼第四周黄
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高一语文必修三四教学进度表
高一语文必修3-4教学进度表 周次 内容课时 第1周 第一单元中外小说单元概论1课时 林黛玉进贾府 3 课时 祝福2课时 第2周第3周第4周第5周第6周 祝福老人与海第一次作文学习选
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人教版八年级上册语文教学进度表
八年级上册语文教学工作计划及教学进度表 第一周 新闻两则（3） 芦花荡（3） 第二周 蜡烛（1） 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（2） 亲爱的爸爸妈妈（3） 第三周 写作·口语交际·综合性学
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实用语文第三册教案
第三册教案 看图学词学句 1 学校 老师 同学 一 教学要求 1 指导看图，弄清图意。 2 掌握生子新词和部首，能联系实际懂得：“关心”的意思。 3 理解句子的意思，能正确地朗读句子，
