专题:语文导学案答案七上
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七上18—19导学案
第18课我说民族交往 ——探究活动三 活动目标: 1、 通过收集有关的小故事,加深了解各族人民友好交往的历史。 2、 通过演讲民族交往的历史故事,积极宣传各族人民共同创造了中华
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《七色光》导学案
《七色光》导学案 小学五级科学第二单元第4 教学目标: 知道光是有颜色的,了解阳光的色散现象;初步了解光与色彩的关系;感受光学世界的无限奥妙,欣赏大自然的缤纷色彩。 学习目标:
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七上二单元短文两篇导学案[最终定稿]
马家寨中学七年级语文YW—11—7—007 《短文两篇》导学案
编写人:谢华审核人:王才宏编写时间:2011年9月13日 班级:组别:组名:姓名:《行道树》
【学习目标】
1、精心品味语言,思考人 -
语文园地七导学案 语文一年级下册
语文园地七导学案学习目标1.通过“加一加、减一减”的识字方法认识“吵、胖、岁、现、票、交、弓、甘”8个汉字,提高学生的识字能力。2.辨析形近字的读音和字形,在具体的语言
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八年级语文《背影》导学案及答案
八年级语文《背影》导学案及答案 八年级语文《背影》导学案及答案【学习目标】 【学习目标】 1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。 2
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语文导学案
莱芜市高级技工学校电气技术系2012——2013学年第二学期 语文 导学案
编号:2-3编制:张斐然审核:使用时间
《信客》导学案
【学习目标】
1.知识能力:理解并识记文章中的生字词,学习 -
五年级语文苏教版上导学案
3.《古诗两首》教学案 宝城街道小学执笔人:王丽萍 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文; 2.学会本课3个生字,理解诗句中的词语,说说古诗的大概意思; 3.想象诗歌所描
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五年级语文上册《回顾拓展七》导学案
回顾·拓展七 学习目标 1.交流搜集到的近代中国屈辱历史的资料,激发学生勿忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。 2.交流搜集、整理、运用资料的收获,培养搜集、处理资料的能
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《祝福》导学案答案
《祝福》导学案 【学习目标】 1、训练学生概括小说情节的能力。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造
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短文两篇导学案及答案
《短文两篇》导学案及答案 主备教师 :习志国 焦立伟 杨明杰时间:2014.4 共计 2 课时 课题 :《短文两篇》课型:讲读课 【学习目标】 1.利用课文注释和工具书读懂课文。 2.积累一些
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丑小鸭导学案及答案
《丑小鸭》导学案
主备教师 :习志国 焦立伟 杨明杰时间:2014.2共计 2 课时
课题:《丑小鸭》课型:自读课文
【学习目标】
1、识记本课重点字词、了解童话的特点。
2、揣摩语言,理 -
虞美人导学案答案
《虞美人》导学案答案 【自主探究】 1、找出文章中的主旨句 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 2、作者是如何表现愁情的? (1)“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结
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《泊秦淮》导学案及答案
《泊秦淮》导学案 教学目标: 1、了解杜牧,理解诗句的含意,背诵全诗。 2、理解作者的忧国之情,认清当时统治阶级骄奢淫逸的本质。 教学重点:目标1. 教学难点:目标2. 教学方
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《琵琶行》导学案整理答案
《琵琶行》导学案
【学习目标】
情感目标:从失意者的互相同情慰藉之情中受到悲剧美的陶冶,从而认识封建社会(压制人才)的黑暗,激发学生珍视今朝的成才环境。知识目标:
1.解题、了解 -
空城计导学案答案
《空城计》教案 教学目标1、理清小说的故事情节,把握人物形象 2、 理解孔明“空城计”得以施计成功的重要原因 3、 学习作者从正面描写和侧面衬托塑造人物的方法 教学重点: 把
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《无题》导学案及答案
《无题》导学案 主备人:河南扶沟县崔桥镇一中 于晓曦 教学目标: 1、了解李商隐,理解诗句的含意,背诵全诗。 2、理解诗人对爱的深刻认识,体会诗句之外的深刻含义。 教学重点:目
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六国论导学案及答案
《六国论》学案 学习目标: 1、积累课文中的重点实、虚词及句式。 2、能准确背诵并翻译课文中的重点语句及段落。 3、提炼写作素材,提高作文写作水平。 【基础知识巩固】 一、
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导学案 人物传记答案
实用类文本阅读·人物传记 解读毕加索1.【参考答案】A E(A“领略不完也诠释不尽”的原因是其风格多种多样,而不是“我们没有能力鉴别”。E文章不是先表现“伟大”再表现“屈服