专题：语文多学科融合教学
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多学科融合教学初探
多学科融合教学初探 【摘要】在教育教学过程中，将语文、地理、音乐多个学科内容和教法有机地融合在一起实施教学，往往能使课堂学习气氛更浓厚，形式更生动，趣味性更强，更易于学生
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他山之石 可以攻玉——浅谈在语文教学中实现多学科的融合
他山之石 可以攻玉 ——浅谈在语文教学中实现多学科的融合 桐乡市芝村中学:姚盛伟 摘要：在知识大融合的背景下，“课程综合化”将成为现代中小学教育鲜明的时代特征.由此，语文教
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基于财政学科的多学科融合教学策略探析（模版）
中图分类号：g642.0 文献标识码：a 文章编号：1002-4107（2015）10-0022-02 长期以来，我国政府在设计规划各种制度架构时，总冠以“中国特色”作为限定，这说明对当前我国社会经济发展的理
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信息技术与语文教学的融合
信息技术与语文教学的融合 我很荣幸参加了今年陕西省乡村中小学教师信息技术应用能力 提升培训。这次培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术
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信息技术与语文教学的融合
律动信息教育的脉搏， 走进小语教学的春天——浅谈教育信息技术与语文教学的有效融合。 有人说“教师的生命在课堂有人说：“教师的生命在课堂，教师的灵魂在课堂，教师的价值也在课
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浅谈传统文化与语文教学的融合
浅谈传统文化与语文教学的融合 扶风三小 范芳娟 【内容提要】：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,应培育学生热爱祖国语文的思想感情。语文教学应从人格精神拓展、传
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语文学科教学与信息技术融合
师者授业、解惑，必与时俱进！ 浅谈语文学科教学与信息技术的有效融合 泉州市安溪县龙涓乡山坛小学 肖亚琼 【摘要】社会在发展，时代在前进。教学方式进步把教学内容传递 给学生
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多学科综合门诊
多学科综合门诊为门诊疑难杂症病人提供全方位、多学科综合诊疗,缩短患者就诊等候时间和多次往返各门诊的不便,医院决定设立多学科综合门诊。一、组织管理 1、多学科综合门诊
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多学科会诊制度
邵阳市中医医院多学科会诊评估制度（试行） 根据循证医学原则，利用我院现有技术能力对疑难病例患者的疾病类型、机体状况、病情发展转归等进行综合评估确定诊治方案，以期较大幅度
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浅谈多学科辅助英语教学
浅谈多学科辅助英语教学 摘要：英语的教学特点之一是要使学生尽可能地从不同渠道,以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用。作为一门语言课程，英语是一门
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法制教育与语文学科教学的融合
法制教育与语文学科教学的融合 。加强小学生的民主法制教育，增强他们的民主法制素质，是把他们培养成为“四有”社会主义事业建设者和接班人的必然要求，也是国家民主法制建设的
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如何让信息技术与语文教学有效融合
如何让信息技术与语文教学有效融合 信息技术与语文教学的整合，就是把各种信息技术手段完美地融合到语文学科教学中，以便更好地完成语文课程的目标。信息技术与阅读教学有机融
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浅谈小学语文教学与班级管理融合
浅谈小学语文教学与班级管理融合姓名：杜瑞敏单位：国庆中学花都学校浅谈小学语文教学与班级管理融合国庆中学花都学校杜瑞敏一、语文教学对班级管理具有极高的价值班级是学校教
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浅议信息技术与语文教学的深度融合
浅议信息技术与语文教学的深度融合 《语文新课程标准》明确指出:“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运
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浅谈小学语文教学与书法教学的融合（范文大全）
浅谈小学语文教学与书法教学的融合 固镇县石湖中心校 陈冉冉 *** 浅谈小学语文教学与书法教学的融合 《中小学书法教育指导纲要》指出：中小学书法教育以语文课程中识
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多学科综合门诊制度
保定市第二中心医院多学科综合门诊制度（试行） 为进一步落实"以患者为中心"服务理念, 改善了就诊流程,简化就诊手续,对疑难杂症提供全方位、多学科综合诊疗,同时缩短患者就诊等
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多学科协作诊疗方案
多学科协作诊疗（MDT）方案（试行） 为适应现代医疗诊疗模式的发展趋势，向肿瘤患者提供综合、全面、全程和个性化的诊疗服务，医院决定组建多学科协作团队，以提高临床诊疗水平和医疗服
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1-2015.3多学科教研组工作计划
多学科教研组工作计划 张成祥 2018年3月 多学科教研组工作计划 一、指导思想： 以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习新课程标准，明确其意义和作用，用新
