专题：语文教材研读
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研读教材三
三、研读教材 （1）整体把握教材：要研读所任学科整个学段的全部教材，架构小学阶段和初中阶段的知识体系，把握教材内容上的内在联系。提倡精读高一学段教材。 （2）深入钻研教材：深入钻研
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(部编)二年级上册语文教材研读
（部编)小学语文二年级上册教材研读 ——刘晓松 我主要从三个方面来对教材进行分析与解读： • 教材的基本结构 • 教材的主要特点 • 教学中需要注意的问题 一、教材的基本结
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人教版一年级语文上册教材研读体会
人教版一年级语文上册教材研读体会 一、教材的基本结构 本册教材由入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际等六大部分组成，并附有两个生字表和一个基本笔画名称
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五年级上册教材研读说课稿
人教版五年级语文上册教材研说
各位领导老师好！今天我教材研说的是人教版五年级语文上册教材。
本次研说，我将从以下三方面来进行。说目标、说教材、说建议。说课标：说学段总目 -
教材研读培训学习心得体会
枣村乡新教材培训学习心得体会 炎炎夏日即将结束，暑假也宣告尾声，但我们xx乡中心校为我们送上了充电大餐——新教材培训。我有幸聆听了李老师对小学数学新教材的解读，也从xx乡
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研读教材的重要性（合集5篇）
精准解读教材 精妙进行教学设计 南郑县城关小学 杨宝珠 受学校教导处刘主任的委托，我来谈谈自己近年来在学校校本研修的蓝图下进行个人研修的感受和点滴收获。当然了，在咱们
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研读教材活动实施方案(教师版)
新店一中研读教材活动实施方案 一、指导思想 研读教材是教学设计最为基本的依凭。只有准确地理解教材的编写意图，才能使我们能最大限度地靠近教材的教学要求并落实这些训练要
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研读教材活动实施方案（五篇范文）
研读教材活动实施方案 一、指导思想 研读教材是教案设计最为基本的依凭。只有准确地理解教材的编写意图，使我们能最大限度地靠近教材的教学要求并落实这些训练要求，准确地运用
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《春夜喜雨》教材研读（合集）
教材研读——《春夜喜雨》教学过程实录 教材：小学语文六年级上册第六组——诗海拾贝 阅读材料2 教师：胡小菊 推荐原因：此篇教案是胡小菊老师自己编写的，体现了教师对教材的独特
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2013.9.1深入研读教材 上好开学第一课
深入研读教材 上好开学第一课
凉爽的秋风送走了炎热的酷暑，伴着秋天收获的气息，我们又迎来了崭新的一个学期，8月30日是市东风小学教师返校的第一个工作日，任课教师在各教研组长 -
研读《语文课程标准》有感
研读《义务教育语文课程标准（2011年版）》有感 自课改之风吹遍全国后，在课改的大背景下，语文教育教学也带来了新的生机与活力，教师们为课改付出了积极的努力与有效的探索，如“生本
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研读课标研说教材心得
研读课标研说教材心得 新的一轮以课程和教材为核心的改革正在逐步展开，这给初中化学教学带来了生机，当然也带来了挑战。新课标的内容核心是以科学素养和三维目标为特征的化学
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2011版语文课程标准研读心得体会（最终定稿）
2011版语文课程标准研读心得体会 学习了2011版语文课程标准，看了郑国民老师的视频讲座，我感觉对新课程标准的认识和理解更加深刻了，结合我的学习笔记和思考，特把学习子女的总结
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新课标研读
研读新课标 解读新变化 7月15-19日，长沙市小学教师培训中心举办了2012年暑期长沙市小学语文骨干教师课标新教材培训班。我非常荣幸能够成为这个培训班中的一员。培训期间，湖
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研读心得体会[范文模版]
研读修订《课标》，探索有效教学 心得体会 通过培训学习，我了解了修订《课标》与实验《课标》的“变”与“不变”，知道了为何要“变”，“变”后的益处，教学工作中如何紧扣课标等
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经典研读练习
1、阅读下面《论语》选段，回答问题。
孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，差十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣 -
小学语文“设计——研读”教学模式初探
小学语文“设计——研读”教学模式初探内容摘要：小学语文“设计——研读”教学模式是一种按照教学规律进行的，在教师指导下，学生以研究探索的方式来自主阅读提高语文学习能力的
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语文高考研读试卷的方法[精选合集]
高考语文冲刺：研读试卷看题型 部分考生认为“语文靠平时积累，是慢功夫”，语言素养当然不是一日之功，但如果单从应试的角度看，研究答题规律，弥补知识漏洞很有必要，最后一个月的冲刺
