专题：语文教学中的三读
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古诗教学“三读”法
古诗教学“三读”法 古诗在小学语文课本中份量不算太重，但古诗教学，对调动学生的学习兴趣，提高学习能力，同样起着十分重要的作用。在古诗教学中，我指导学生掌握“三读”（读通、读
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论语文有效备课中的三读原则的论文
近年来，随着新课程标准的实施，对于语文教学方式的转变和创新也成为当下热议的话题。同时，新课标所强调的“自主、合作、探究”等教学理念，能否在实际教学过程中得到有效且彻底的
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小学语文“三读行动”课题研究
小学语文“三读行动”课题研究实 施 总 纲 要陆城一小 袁丹题释 ‚‘三读行动’教学研究‛，重在循修学之道，强文化之根，固语文之本，让阅读教学走向新生。‚三读‛指‚课文精读‛
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三读活动方案
中共盐井镇委员会文件盐井发„2011‟9号
-------------★-------------关于印发《盐井镇推进“爱读书读好书善读书”
活动工作方案》的通知各村、社区党总支，镇直相关单位：
为 -
三读活动心得体会
“三读”活动心得体会 ——对读书活动的粗浅认识 自6月底全校对“三读”活动进行动员和部署以来，全院干部职工按照各级部署认真阅读配发书籍，经过一段时间的个人自学及部门集
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三读《红楼梦》有感
红楼梦，一曲离歌一场梦，梦醒人不在，痴情为谁留。
第一遍读《红楼梦》，感受只有一个字，“伤”，只是单纯的伤感惋惜，为宝黛的凄美爱情，为湘云妙玉红颜薄命，为大观园的没落衰败息。第二 -
三读《求知论》
～-7-6 字数：500初读培根的《求知论》，便觉得他的文笔十分独特———似一位经历坎坷的长者在聊过去的一段经历，不紧不慢却十分吸引人；似一位年轻的智者在发表演讲，语气平和却令人
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三读《狼图腾》有感
远去的图腾——三读《狼图腾》有感在物欲横流、快餐文化盛行的时代，要读到一本好书确实不易，以致于某日读到某位作家"非流传30年以上的书籍不读"的观点时，竟于心有戚戚焉。而《
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三读四导教学模式学习心得
杨孟宁三读四导教学模式学习心得体会 6月24日，我有幸参加了杨孟宁的“”三读四导“”教学模式观摩研讨活动。我感受到杨孟宁老师的教学模式和教学理念的新颖，真是给人一种如沐
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夯实古诗三读 教学意趣盎然
夯实古诗三步读 教学意趣盎然来 泽口中学陈荷云 中华文明源远流长，是我们民族的精神支柱，古诗文是中华民族文化的重要组成部分。学习古诗文是提高文学素养，陶冶精神情操的重要
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浅谈语文教学中大全
浅谈高效课堂背景下语文教学中“少慢差废”
实现和谐发展，是当今我国社会主义现代化建设的主旋律，更是语文中不能回避的现实问题。怎样去营造教育的和谐，促使受教育者在和谐中 -
浅析语文教学中
浅析语文教学中“多元”方法的运用 新惠三中 贾艳玲 摘要：课堂教学的效果是学校教育教学的关键，当前的语文课堂教学普遍存在沉闷，缺少活力的现象， 而多元的方法运用却给无机的
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揭秘日记中的蒋介石：三读手抄本圣经
自美国胡佛研究院所藏的蒋介石日记开放以来，海外及两岸三地的学者闻风而至，俨然成为研究中国近现代史的重镇之一，学者们在阅读了这些世所罕见的史 料后，更传出“民国史应该重写
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三读三写三创（范文模版）
作文教学的几点感悟 我从事语文教学不足三年，发觉最头疼的便是作文教学。从语文试卷来看，一篇作文占了半壁江山，而在平时的教学中每周只有两节课用在作文上，这样的比例让我倍加
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三读狼图腾有感（5篇材料）
三读狼图腾有感在物欲横流、快餐文化盛行的时代，要读到一本好书确实不易，以致于某日读到某位作家"非流传30年以上的书籍不读"的观点时，竟于心有戚戚焉。而《狼图腾》是个例外，读
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省直机关三读活动总结
关于组织开展“爱读书读好书善读书”活动总结
省委宣传部：
根据省委组织部、宣传部、省直机关工委下发的《关于在省直机关组织开展“爱读书读好书善读书”活动的通知》要求，我 -
四、三读《弟子规》有感
读《弟子规》有感 石桥子小学四年级三班李玉秋 读《弟子规》有感 今年暑假，爸爸带我去新华书店，看到了一本特别的书——《弟子规》，这本书是清代康熙时期山西绛州人李秀所作。
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税务系统“三读”活动心得体会
把学习作为第一需要 不断提升自我 促进工作 — —开展“三读”活动心得体会 党中央明确提出建设马克思主义学习型政党，这是我们党在深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于
