专题：义务教育优质
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我县义务教育均衡优质
我县义务教育实现均衡优质发展 我县始终把义务教育均衡发展作为党的群众路线教育实践活动民生重点工程来抓，从加强推进机制、保障机制和责任机制入手，加快推进各项工作，为打造
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义务教育优质均衡发展自查报告
义务教育优质均衡发展自查报告 义务教育优质均衡发展自查报告1 本年度市政府重点工作“义务教育均衡发展”，现已全部完成，就完成情况报告如下：今年3月中旬，市政府教育督导室组织
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最新关于义务教育优质均衡发展实施方案
关于义务教育优质均衡发展实施方案 为更好落实《XX市推进市域义务教育优质均衡发展实施方案》，促进我县义务教育事业持续健康发展，整体提升义务教育质量和水平，结合我县实际，特
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关于义务教育优质均衡发展实施方案
关于义务教育优质均衡发展实施方案为更好落实《**市推进市域义务教育优质均衡发展实施方案》，促进我县义务教育事业持续健康发展，整体提升义务教育质量和水平，结合我县实际，特制
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城乡义务教育优质均衡发展实施方案
城乡义务教育优质均衡发展实施方案 城乡义务教育优质均衡发展实施方案 为促进教育公平和提升教育质量为主要目标，按照“统筹规划、优先发展，部门联动、属地负责”的原则,切实
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办好人民满意的均衡优质义务教育
办好人民满意的均衡优质义务教育
重庆市人民政府副市长 吴刚
重庆是中西部地区唯一的直辖市，集大城市、大农村、大库区、大山区和民族地区于一体，城乡二元结构十分突出，城乡之 -
浅谈教育信息化是实现义务教育优质
《教育信息化是实现义务教育优质、均衡发展的必由之路》读后感
细细品读了何克抗教授的这篇论文，不得不为他敏锐的洞察力、严谨的治学态度和远见卓识所折服。
现今，科学技术飞 -
镇义务教育优质均衡发展工作汇报
踏“跨越争先”激越鼓点 创“袁桥教育”优质品牌 ——袁桥镇义务教育优质均衡发展工作一览 袁桥镇位于如城西郊，人口4.78万，现有初级中学1所，小学2所，幼儿园2所，在校生3800多人，教
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市义务教育优质均衡发展情况调研报告
市义务教育优质均衡发展情况调研报告根据排定时间表，*市计划在2023年申评全国义务教育优质均衡发展市，要实现这个目标，应先于2022年通过省级评估。为此，于2021年11月，*市人民政府
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义务教育优质均衡发展县创建实施方案
义务教育优质均衡发展县创建实施方案为巩固我省义务教育基本均衡发展成果，促进县域义务教育优质均衡发展，根据教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》（教督〔20XX〕X
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安丘义务教育优质均衡发展创建工作方案草案
安丘市义务教育优质均衡发展市创建工作方案（草案） 为贯彻落实《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》（国发〔2016〕40号）和《教育部关于印发〈县域
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开展义务教育学校优质均衡情况总结汇报
2016年开展义务教育学校优质均衡情况总结汇报 1、每名适龄儿童少年按时入学，义务教育巩固率达99%以上,辍学现象基本消除，适龄健康儿童按时入学率达到100%。控制儿童少年辍学措
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X市义务教育优质均衡发展实施方案
X市义务教育优质均衡发展实施方案为贯彻落实《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于进一步统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见
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区义务教育优质均衡发展工作纪实
区义务教育优质均衡发展工作纪实2021年以来，**区教体局认真落实《教育部办公厅关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》，拓展思路，细致谋划，通过多样化办学模式均衡教育资
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推进义务教育优质均衡发展调研报告[大全五篇]
推进义务教育优质均衡发展调研报告今年来，我们深入x市x区各中小学校，广泛听取了中小学校长、中层干部、部分教师代表意见，就推进义务教育优质均衡发展进行了专题调研，着力破解义
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长风初级中学义务教育优质均衡情况工作小结（合集五篇）
长风初级中学义务教育优质均衡情况工作小结 长风初级中学在前期摸底过程中发现学校义务教育优质均衡指标情况还存在不足。学校结合实际情况召开行政会议和全体教师会提出了
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义务教育优质均衡发展区创建工作问题清单
义务教育优质均衡发展区创建工作问题清单序号主要问题存在问题的学校整改措施1体艺专任教师数不达标（缺少26人）中心校、中学1. 区域内调整；2. 新教师招聘、外区教师
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关于加快推进义务教育均衡优质发展的若干意见
关于加快推进义务教育均衡优质发展的若干意见 (征求意见稿) 各乡镇人民政府、街道办事处，县直属各单位： 义务教育是基础教育的核心部分。促进义务教育均衡发展，全面提高义务教
