专题:语文教研组质量分析
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语文教研组质量分析
章田寺乡中心学校2016——2017学年度第一学期 语文教研组期中质量检测分析 为了更深入地了解我校语文教学的实际情况和教学中存在的问题,及时查漏补缺,在我校教导处的统一安
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2018语文教研组质量分析
小箐小学语文学科全校期末质量分析 为了更好地了解全校语文教学质量,了解我校学生语文学习情况,我校应区教研室统一安排,于2018年1月8日至4日,对我一至六年级学生进行了期末质
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小学语文教研组期末考试质量分析
小学语文期末考试质量分析 一、基本情况 本次期末考试由县进修学校统一命题,统一考试时间,各学校统一组织考试。我们学校采取老师轮流交换监考,统一评卷标准,进行“流水作业”评
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)五年级语文教研组期末质量分析
五年级语文教研组经验汇报材料 中牟县小学建设路陈纪国 尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 下面我能代表五年级语文教研组在这里进行学期教学质量分析,,不妥之处敬请各位同仁批评
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小学语文教研组期末考试质量分析
小学语文期末考试质量分析
一、基本情况
本次期末考试由县进修学校统一命题,统一考试时间,各学校统一组织考试。我们学校采取老师轮流交换监考,统一评卷标准,进行“流水作业”评 -
教研组期中质量分析
教研组期中质量分析为了解低年级教学质量,发现、分析并逐步解决教学中存在的问题,进一步明确今后的教学方向,使本年级组的教学质量能稳步提高,现对低年级教学存在的问题分析如下
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语文全镇质量分析
质量分析 教师:黄方明 2014年7月5日 第 1 页 共 13 页 本次期末测试,根据市教育局安排,我镇进行统一测试,统一改卷。全镇实考人数1046人,总分49981.90分,平均分47.78分,及格人数357
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语文质量分析
岔河九年制学校2013——2014学年九年级期末检测语文质量分析 2013——2014学年九年级53班期末测试人数为28人,平均分为67.1分,优秀率无,及格率为78.6%.最高分为79分,最低分为4
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语文质量分析
湖江中心小学2010-2011学年第二学期一年级语文
期末考试质量分析
一、成绩分析
全乡参考人数368人,总分25075。平均分68.19,及格数252人,及格率70.38﹪,优秀44.03﹪全乡村校成绩差别 -
语文质量分析
主要成绩: 多数学生对课内所学的基础知识掌握较好,能正确运用所学知识解决问题。在看拼音写词语,给形近字组词,给多音字选择正确读音等题中失误较少。大多数学生在课内知识积
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语文质量分析
九年级语文期中考试成绩质量分析 (2013—2014学年上学期) 考试情况:九年级(2)班50人,人均分44.7,最高分69,最低分13,及格人数6人,及格率10%;九年级(3)班54人参考,人均分45.7,最高分69,最低分
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语文教研组期中质量检测评价分析总结
语文教研组期中质量检测评价分析总结 为了更深入地了解我校语文教学的实际情况和教学中存在的问题,及时查漏补缺,在县教体局和校教导处的统一安排下,我校于11月15日—16日进行
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数学教研组质量分析5篇
数学调研测试质量分析 2013-2014学年上学期期中 本次考试采用县教研室统一命题的调研卷,试卷立足课本,重视方法,体现了新课程新理念。题量适当,重点突出,题型丰富灵活,尊重学生们
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语文教研组试卷分析
2016—2017学年第一学期期中试卷分析 语文教研组 试题分析: 本次期中考试小学试题体现了新课标,题量适中,内容和难度适宜,考点明确,结构合理,由易到难,注重基础,适度拔高,能紧扣课本
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3.3班语文质量分析
小学三年级语文期中考试质量分析 一、成绩分析 本次考试时间为90分钟,满分为100分,现将成绩统计如下: 90分以上15人、80分以上38人、及格人数78人、不及格13人。二、试卷分析
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八年级语文质量分析
八年级语文质量分析 一试卷情况分析: 本次八年级语文考试试卷依然保持了“积累与应用”、、古诗文阅读”、 “现代文阅读”“名著阅读”“写作”五个版块的结构框架,秉承了往
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五年级语文质量分析范文合集
五年级语文下册期末试卷质量分析 这次期末考试试题,主要是从基础知识、阅读与积累、写作三方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。整套试题紧扣教材,注重学生实际,知识的灵
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六年级语文质量分析
六年级(1)班2016—2017学年度上学期 语文质量分析 张局芬 语文是一门综合性很强的学科,涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面。现从以下几个方面对本次考试进行质量分