专题：语文教研组质量分析
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语文教研组质量分析
章田寺乡中心学校2016——2017学年度第一学期 语文教研组期中质量检测分析 为了更深入地了解我校语文教学的实际情况和教学中存在的问题，及时查漏补缺，在我校教导处的统一安
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2018语文教研组质量分析
小箐小学语文学科全校期末质量分析 为了更好地了解全校语文教学质量，了解我校学生语文学习情况，我校应区教研室统一安排，于2018年1月8日至4日，对我一至六年级学生进行了期末质
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小学语文教研组期末考试质量分析
小学语文期末考试质量分析 一、基本情况 本次期末考试由县进修学校统一命题，统一考试时间，各学校统一组织考试。我们学校采取老师轮流交换监考，统一评卷标准，进行“流水作业”评
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)五年级语文教研组期末质量分析
五年级语文教研组经验汇报材料 中牟县小学建设路陈纪国 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 下面我能代表五年级语文教研组在这里进行学期教学质量分析，，不妥之处敬请各位同仁批评
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小学语文教研组期末考试质量分析
小学语文期末考试质量分析
一、基本情况
本次期末考试由县进修学校统一命题，统一考试时间，各学校统一组织考试。我们学校采取老师轮流交换监考，统一评卷标准，进行“流水作业”评 -
教研组期中质量分析
教研组期中质量分析为了解低年级教学质量，发现、分析并逐步解决教学中存在的问题，进一步明确今后的教学方向，使本年级组的教学质量能稳步提高，现对低年级教学存在的问题分析如下
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语文全镇质量分析
质量分析 教师：黄方明 2014年7月5日 第 1 页 共 13 页 本次期末测试，根据市教育局安排，我镇进行统一测试，统一改卷。全镇实考人数1046人，总分49981.90分，平均分47.78分，及格人数357
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语文质量分析
岔河九年制学校2013——2014学年九年级期末检测语文质量分析 2013——2014学年九年级53班期末测试人数为28人，平均分为67.1分，优秀率无，及格率为78.6%.最高分为79分，最低分为4
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语文质量分析
湖江中心小学2010-2011学年第二学期一年级语文
期末考试质量分析
一、成绩分析
全乡参考人数368人，总分25075。平均分68.19，及格数252人，及格率70.38﹪，优秀44.03﹪全乡村校成绩差别 -
语文质量分析
主要成绩: 多数学生对课内所学的基础知识掌握较好，能正确运用所学知识解决问题。在看拼音写词语，给形近字组词，给多音字选择正确读音等题中失误较少。大多数学生在课内知识积
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语文质量分析
九年级语文期中考试成绩质量分析 （2013—2014学年上学期） 考试情况：九年级（2）班50人，人均分44.7，最高分69，最低分13，及格人数6人，及格率10%；九年级（3）班54人参考，人均分45.7，最高分69，最低分
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语文教研组期中质量检测评价分析总结
语文教研组期中质量检测评价分析总结 为了更深入地了解我校语文教学的实际情况和教学中存在的问题，及时查漏补缺，在县教体局和校教导处的统一安排下，我校于11月15日—16日进行
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数学教研组质量分析5篇
数学调研测试质量分析 2013-2014学年上学期期中 本次考试采用县教研室统一命题的调研卷，试卷立足课本，重视方法，体现了新课程新理念。题量适当，重点突出，题型丰富灵活，尊重学生们
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语文教研组试卷分析
2016—2017学年第一学期期中试卷分析 语文教研组 试题分析： 本次期中考试小学试题体现了新课标，题量适中，内容和难度适宜，考点明确，结构合理，由易到难，注重基础，适度拔高，能紧扣课本
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3.3班语文质量分析
小学三年级语文期中考试质量分析 一、成绩分析 本次考试时间为90分钟，满分为100分，现将成绩统计如下： 90分以上15人、80分以上38人、及格人数78人、不及格13人。二、试卷分析
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八年级语文质量分析
八年级语文质量分析 一试卷情况分析： 本次八年级语文考试试卷依然保持了“积累与应用”、、古诗文阅读”、 “现代文阅读”“名著阅读”“写作”五个版块的结构框架，秉承了往
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五年级语文质量分析范文合集
五年级语文下册期末试卷质量分析 这次期末考试试题，主要是从基础知识、阅读与积累、写作三方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。整套试题紧扣教材，注重学生实际，知识的灵
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六年级语文质量分析
六年级（1）班2016—2017学年度上学期 语文质量分析 张局芬 语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。现从以下几个方面对本次考试进行质量分
