专题：语文课堂设计艺术
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语文课堂管理艺术
语文课堂管理艺术（转沈丽云） [ 2011-9-5 17:19:00 | By: 星空 ] 在课堂教学中，我们往往会发现有些学生在经意或不经意间游离了我们的课堂。面对这种情况，有的教师采用命令性的
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小学语文课堂提问艺术初探
小学语文课堂提问艺术初探 人们常说，“知道如何提问就等于知道了如何教学”。教学离不开提问，提问是小学教师教学活动的核心构成部分，掌握了提问的方式就等于掌握了课堂教学活
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浅谈语文课堂“激活”的艺术
教学园地 浅谈语文课堂“激活”的艺术 作者：常雯雯 地址：新疆阜康市迎宾路116号 单位：阜康市第四中学 邮编：831500 在教育教学改革的新形势下，我们应充分发挥学生的主观能动作用，
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语文课堂的提问艺术
语文课堂的提问艺术 课堂提问作为语文教学的主要方式，是教师与学生互动、交流的桥梁。教学实践经验丰富的语文教师，十分注重课堂提问技巧。新课程标准的实施，高中语文教师要着
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论窦桂梅语文课堂朗读艺术
论窦桂梅语文课堂朗读艺术 内容摘要 ABSTRACT 一、熟悉和了解课文内容 第一节 读准字音、扫除障碍 第二节 落实语句整体推进 二、停连——朗读中的标点符号 第一节 停连
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浅谈小学语文课堂的提问艺术
浅谈小学语文课堂的提问艺术 [摘要]语文教学过程中，除了探讨本学科自身规律以外，还应根据具体的教学实际，采用灵活多变的教学方法教会学生思维。而在众多的语文教学方法中，课堂
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浅谈小学语文课堂提问的艺术
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浅谈小学语文课堂提问的艺术
（提 纲）
10秋教育管理 吴晓华 学号：44501022240051提要：课堂提问是一种必不可少的教学技能。在小学语文教学中，课堂提 -
小学语文课堂导入的艺术
小学语文课堂导入的艺术 一、谈话导入，引起共鸣 这是最常用的一种导入方法，教师可根据教学内容和学生进行相关的一些谈话，引起学生注意，从而激发学生的兴趣。教师可以对学生进行
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浅谈初中语文课堂结尾的艺术
浅谈初中语文课堂结尾的艺术 摘 要 古人论文讲“起句如爆竹”“结句如撞钟”。完美的结尾，会收到画龙点睛的作用，让学生体验到“课虽已尽而意趣未了”，为下一课的学习作好心理
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读《驾驭语文课堂的艺术》心得体会
当在图书馆徘徊选书时，根据自己的职业选择的了李怀源著的《驾驭语文课堂的艺术》，回家后认真看完，感遭到了语文专家对语文教学方法熟悉的深度和广度，有了自己的心得体会。？本书
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浅谈语文课堂中的“留白”艺术
浅谈语文课堂中的“留白”艺术 简阳市周家乡桂花九年义务教育学校 曾康泽 二0一二年二月 浅谈语文课堂中的“留白”艺术 简阳市周家乡桂花九年义务教育学校 曾康泽 电话：151
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浅谈语文课堂中的“留白”艺术
浅谈语文课堂中的“留白”艺术
浅谈语文课堂中的“留白”艺术
简阳市周家乡桂花九年义务教育学校 曾康泽
电话：***邮箱：397797943@qq.com
凡喜爱中国画的人都知道，中国 -
优秀语文课堂的教学艺术(教学反思)
优秀语文课堂的教学艺术 ——优质课观后感 观摩了七位老师的优质语文课堂教学，如同经历了一次教学艺术的审美体验，是对自我教学的一次深刻的内省。感觉一堂优秀的语文课，就是一
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语文课堂问题设计[5篇]
语文课堂问题设计 一、采取“主问题”式阅读教学： 1、理解主题上：清代文学家刘熙在《艺概》中讲到“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者
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浅谈语文课堂问题的设计
浅谈语文课堂问题的设计 【摘要】在语文教学中?＝逃胙?是课堂教学中对立统一的两个方面教师的教是为学生的学服务的，学生是学习的主体。因此，教学中授人以渔的学法指导是课堂教
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浅谈语文课堂活动有效性之提问艺术（精选5篇）
浅谈语文课堂活动有效性之提问艺术 温江区和盛中学 余兴勇 俞蓉 联系电话：*** 摘要：课堂提问是教学的重要环节之一, 也是进行知识整合、思维和语言训练、培养创新意识
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对小学语文课堂提问艺术的几点做法
对小学语文课堂提问艺术的几点做法课堂提问是一种最直接的师生双边活动，是课堂教学的主要形式。西方学者德加默曾提出这样一个观点：“提问得好即教得好”。确实，在语文教学中，恰
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巧用追问艺术,让语文课堂妙趣无穷
“善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。”《礼记·学记》中的这段话,表明在教学中“问”的方法,是先易后难。而追问作为一种语文教学的方式,如果运用恰当,将会使课堂教学异
