专题：语文课堂中的对联
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中药名对联欣赏
中药名对联欣赏 红娘子恨杀槟榔，半夏无茴香消息， 白头翁娶得蕲艾，人参有续断姻缘。 （联中红娘子，槟榔（谐郎），半夏，茴香（回乡）白头翁，蕲艾，续断，皆为中药） 白头翁牵牛过常山，遇滑石跌断牛膝
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.对联中的文化底蕴
绵阳中学高2012级43班研究性学习对联中的文化底蕴 高2012级43班 苏攀月 指导老师： 对联，是我国一种独特的文学形式。它广泛深入民间，无论是春节贴在门上激情满纸的春联，结婚时
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对联中的“隔”
对联中的“隔” “隔”这个概念也许最早是王国维先生提出来的吧，我也没有考证过。隔，诗词里面都有的毛病。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”“天似穹庐，笼盖
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汤中誓词及对联
2018年中考汤神庙中学九年级各班宣誓词及对联 九年四班誓词： 怀揣梦想，长风破浪！策马雄关，直济沧海！ 冲刺中考，九四昂扬！决战六月，铸我辉煌！ 九年四班对联： 十年铸剑，只为鸿鹄展翅； 一朝
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五四运动中的对联
五四运动中的对联 一九一九年五四运动掀起后，上海市各阶层爱国人士曾使用多种多样的宣传方法对内外敌人开展了无情的斗争，其中对联也发挥了很大的作用。例如南市为声援被捕学
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对联中的学问
对联中的学问 快过年了，大街上洋溢着节日的气氛，有卖糖果的，有卖对联的，有卖日历的…… 今天下午和爸爸去置办一些年货，正好路过一个卖对联的叔叔的摊子。走近一看，原来这个叔叔正
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语文课堂中的朗读教学
语文课堂中的朗读教学 【摘 要】朗读既是一种语言能力，又是学习语言的一种基本方法。因此，学生朗读水平的高低直接反映学生的语文综合能力的高低。语文课堂教学中应合理利用时
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语文课堂中的“真美”探析
语文课堂中的“真美”探析 很多同仁在教学中都有这样的同感：让语文回归本位，还语文本来的面貌是当前语文教学的核心。特别在课程标准实施以来，“关注学生积极情感态度和审美价
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语文课堂中如何进行有效拓展
小学语文课堂中如何进行有效拓展 《语文课程标准》指出：“努力建设开放而有活力的语文课程，拓宽语文学习和运用的领域，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视
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浅谈语文课堂中教师提问设计
遵循原则 巧妙提问 提高效率 随着新课标的实施，为了在语文课上表现语文的人文性和工具性的统一，出现各种各样的课堂形式。但无论采取什么样的课堂形式，都离不开师生语言的交流
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浅谈在小学语文课堂中如何提问
在小学语文课堂要注重提问 我在乡村小学教书，由于班级学生人数少，教师能照顾更多的学生。但是，我在课堂教学中却发现，发言的总是那么几个学生，有一部分学生从不主动发言。那么，怎
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语文课堂中的电子白板（合集五篇）
语文课堂中的电子白板 湖口县第二小学 周玉珍 邮编：332500 摘要 随着语文教学新课程改革的实施，电子白板对媒体教学手段已经成为中小学校提高课堂教学效果的必备手段之一。将
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小学语文课堂中的诚信教育
细雨和风,润物无言——
浅谈农村小学语文教学中诚信教育的渗透
泗阳县穿城中心小学刘红阳学科：语文
摘要：诚信是公民一切道德的基础，是立身之本，发展之基。市场经济下的社会转型 -
洼中语文课堂教学改革建议
本文作者：姚淑玉 好范文原创投稿 洼中语文课堂教学改革建议 杜郎口教学改革最成功的经验就是强调了学生的主体地位，而这种主体地位的体现，更多的表现在小组合作学习的有效落实
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浅议语文课堂中的人文素质教育
语文课堂中的人文素质教育 随着新课标的改革，众多教师面临着更新的挑战，作为语文教师该如何加强自身的文学修养，如何去创新课堂，值得许多人思考。雅斯贝尔斯说：“教育是人的灵
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语文课堂中的童话教学
语文课堂中的童话教学 新街小学———-王文苗 童话是儿童非常喜欢的一种文学样式，是一种美妙、神奇奇特的幻想性幻想的虚构故事。童话教学作为小学语文课堂一个重要的教学方
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小学语文课堂中的诚信教育
细雨和风,润物无言—— 浅谈农村小学语文教学中诚信教育的渗透 泗阳县穿城中心小学 刘红阳 学科：语文 摘要：诚信是公民一切道德的基础，是立身之本，发展之基。市场经济下的社会
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用对联来激活语文课堂孔雀东南飞教学案例5篇
欢 迎 光 临语 网 中 网http://www.xiexiebang.com 用对联来激活语文课堂——《孔雀东南飞》教学案例 一、教学背景： 《孔雀东南飞》是一首比较长的乐府诗，在最初备课的时候，
