专题：语文乐园一教学设计
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《语文乐园一》教学设计范文（精选合集）
教学目标1、看图读词，了解书记的发展历程。2、读8个思考与写作的成语，初步感知它们的意思。3、书写并积累有关读书与思考的格言警句。4、阅读趣味故事，理解词语在不同语言环境
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语文乐园五语文教学设计
一、教学目标1、使学生了解、热爱汉字，从而加深对汉字的了解记忆。2、培养学生观察、分析的能力，加强学生对汉字字形的感悟。3、培养学生说话大方、听话认真的习惯，会使用文明
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《语文乐园(三)》教学设计
《语文乐园（三）》教学设计 教学目标 （一）知识与技能： 1 在区别中识字，了解前、后鼻韵母以及平、翘舌的不同读法，说好普通话。 2 读内容丰富的句子，认识排比这种修辞手法，感受其有效地
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《语文乐园》的教学设计
教学目标：1、引导学生辨析形近字。2、了解句段的不同表达方式。3、指导学生理解背诵格言警句。4、通过阅读短文，让学生了解并初步掌握、运用“浏览”的读书方法。5、创色情景，
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《语文乐园三》教学设计
设计理念：《语文课程标准》指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”这就促使我在教学中与学生平等对话，给学生创造良好的说话氛围，让学生有表达的欲望
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《语文七色光乐园》 教学设计
《语文七色光乐园》教学设计 单位：黑龙江省逊克县逊河镇九年一贯制学校教案设计：曹北燕 设计内容：教科版三年级上《语文七色光二 》第一课时 教学目标： 1．进行词、句训练，体会
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语文乐园（二） 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识和能力： 1.能理解对联的意思，发现它的巧妙之处，并能有所积淀。 2.能区分反问句和设问句在表情达意中的不同作用。 3.积累古诗名句。 4.能读懂短文
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《语文乐园二》精品教学设计（5篇）
教学目标:1、自主认读8个四字词语，积累近义词，在练习中进一步渗透近义词的概念。2、在读中感悟句子，学习用“但是”写句子。3、充分学习成语故事，知道“毛遂自荐”的意思。4、探
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最新语文乐园一语文生活-语文教案
语文乐园一语文生活 岳阳市岳阳楼区洞庭湖小学陈玉 第一单元：做一个有礼貌的孩子 教学目标： 1、用普通话来交流，使用完整的句子表达意思。 2、参与交际活动，逐渐养成倾听的习
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五年级《语文乐园（二）》教学设计[大全五篇]
教学目标：知识与技能：学习简单的词语搭配，练习用比喻词造比喻句，学习名言，阅读练习，习作《那一次，我流泪了》过程与方法：以课本为主适当延伸情感态度价值观：让学生学习积累，养成自由表
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语文乐园二：汉字 教案教学设计
教学目标： 1、丰富学生词汇，积累成语。 2、了解同音字的妙。 3、认真写字，感受汉字的形体美，养成良好的写字习惯 4、练写拟人句、排比句，加强想象、表达能力。 5、进行阅读
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小学语文《语文乐园》教学设计（共五则范文）
教学目标：1．认识“尘、从、卡、林、鲜、炎”六个生字，帮助学生了解会意字的构字特点，培养学生初步的认字能力，感受到汉字的魅力。2．引导学生自主探究，发现四种好的学习方法，并学会运
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《动物乐园》教学设计
《动物乐园》教学设计 谢淑芬 学会数10以内的物体个数。 通过多少、大小的比较，体验一些具体的比较方法。 认识符号：“” “=”并理解其含义，能够用符号和语言来描述十以
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《动物乐园》教学设计
第17课《动物乐园》教学设计 教学目标 1. 感受身边的人和事情给自己带来的快乐。 2. 能够把遇到的烦恼变为快乐。 3. 懂得给别人带来快乐。 设计意图 1. 构建开放、活跃的
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动物乐园教学设计
《动物乐园》教学设计 教材分析： 本课以儿童喜欢的小动物为题材，利用陶泥或彩泥等可塑性材料，通过揉、搓、捏、压、剪、插等基本技法进行“动物”造型的学习和表现，让学生从不同
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折纸乐园教学设计
校本课程《折纸乐园》教学计划 折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是儿童感兴
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动物乐园教学设计
《动物乐园》教学设计 教学内容: 北师大版小学数学一年级第16—17页“动物乐园”。 教学目标： 1、 通过数数活动，掌握比多少的方法，初步体会一一对应的思想。 2、 认识“>”、
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数学乐园教学设计
《数学乐园》教学案例 林口实验学校小学部曲知音 教学内容：数学乐园。 教科书82、83页。 教学目标：培养学生综合运用数学知识解决简单实际问题的能力。同时，通过活动培养学生的
