专题：语文s版期末复习课件
-
S版三年级语文期末复习（精选合集）
2012-2013学年度上期期末质量检测
一、组词。（24分）
木看妹吃袜裤 神祝须需幻幼 慢茫刻该庭库 店座病疗疯痛
二、填空。（8分）
条 片 辆 股 棵 副 幅把
一小溪一斧子一图画一气味 -
(语文S版)小学六年级语文期末复习试题
（语文S版）小学六年级语文期末复习试题 姓名____________得分______________ 一、朗读、听力。（听老师读两遍，完成下面的问题） 天上的白云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻
-
S版小学语文六年级期末复习试题
S版小学六年级语文期末复习试题 卷首语：同学们，又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑眯眯地望着你，（一）、根据拼音在括号内写出词语： 愿你努力攀爬，细心采摘，那最大最甜
-
五年级语文 S版 上册期末总复习
小学语文（S版）第九册期末总复习姓名 温馨提示：书写要正确、美观、姿势正确。 一、 汉语拼音üáǎàōïǒîýãþâÿíǐìūúǔùǖǘǚǜɡ 知识点：大写：A B C D E F G H I
-
语文S版三年级上册期末复习备课
一、复习内容 第一单元：《大海的歌》《帽子和鸟窝》《吹泡泡》 《沙滩上的童话》《百花园一》 二、复习目标 1、读熟课文，认识生字，掌握词语。 2、背诵《大海的歌》，了解大海的
-
三年级语文上册期末复习教案(语文S版)
一、复习目标： 根据语文课程标准对三年级的要求，本学期复习目标为： 1、课本教学复习目标： （1）识字写字。要认200个字、正确书写300个字。 （2）口语交际。能认真听别人讲话，听懂别人说
-
七年级语文长春版上学期期末复习课件
七年级语文长春版上学期期末复习（一）长春版知识精讲 《送杜少府之任蜀州》 要点： （首联）既寄寓不必伤别之意，又起破题作用，为下文抒情奠定基调，点明两个地点，用环境描写衬托依依惜别
-
期末如何复习语文
期末如何高效复习语文 一、教材复习指导思想：教材中有的必考项目一定扎实掌握，争取基础知识拿满分！ 1、考试之前用两周时间把课文后面的字词练习几遍，标准是：会读、会写，形近字
-
语文期末复习
一、成语解释1、恩将仇报——忘恩负义，用仇恨报答恩惠。2、气急败坏——上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。3、无能为力——用不上力量，没有力量或力量薄弱。4、莫名其妙——
-
语文期末复习文档
初一语文期末复习子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？” 王曰：“弃之。” 曰：“士师不能治士，则如之何？” 王曰：“已之。” 曰：
-
S版三年级语文上期末重点词语复习（本站推荐）
sānniánjí
bōwãn
yǎngtïu
yǔwãnshàngbēntãng
yāoqiúzhǎngwîqínshī
decíyǔ
zîuchūyúfānshuìjiào
1（波纹）（ 仰头）（ 翻滚）（ 奔腾）（ 琴师）（ 奏出）（ 渔帆）( 睡觉 ) m -
S版三年级语文下册期末总复习教案
S版三年级语文下册期末总复习教案（句子） 复习要求： 会灵活进行句子变换，把“把”字句变成“被”字句；能较好地排列错乱的词语，使其成为通顺的句子；能把句子写具体；能正确分辨比喻句，
-
一年级语文s版轻轻地课件
【教学目标】1.认识“轻、起、很、路、知、道、晚、工、作、才、回、正”12个生字。按笔顺在田字格中正确书写“工、才、门、正、回”5个字，做到匀称、美观。2.理解本课文内
-
秋小学一年级语文上册期末总复习复习课件
20XX年秋小学一年级语文上册期末总复习复习课件 2、加一笔成新字 一 →二 二 →三、干、工十 →土、士 口 →日、中日 →目、白、田 月 →用 目 →自 木 →禾、本 大 →天、
-
一年级语文复习二课件
知识目标1、复习、区别音相近的声母。2、复习本单元内学过的9个字，并用它们组词。3、朗读本单元要求认识的字组成的新词，增加词汇量。4、读字、词语、句子，使学生能体会字、词
-
小学语文S版四年级下册期末复习之字词
读拼音，写词语
（四年级下册）
1. cán kuìkù dōuxiū sâ wãi kǒnɡhuái shùlûâ ɡuîchün zájùn xiù
2. ɡǎn zhàoniǚkîudàɡài wànɡ shânɡ ã tïu s -
S版二年级语文上册期末复习试题（共五则）
S版二年级语文上册期末复习试题在日常学习和工作中，许多人都需要跟试题打交道，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？下面是小
-
S版五年级止册语文期末总复习教案
复习目的要求： 1、复习巩固本册中出现的生字、生词、形近字、百花园 “积少成多”中的成语等； 2、复习近平义词、反义词、多音字； 3、复习“积少成多”中的名言警句等，要求能正确
