专题：语文s版五上期末复习
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苏教版五上语文期末填空复习五
苏教版五上语文期末填空复习五 姓名_________ 成绩_________ 1、在中国的姓氏中，有许多复姓。请列举3个： 、 、 。2、请把“朝代歌”补充完整:唐尧虞舜__________，__________乱
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S版三年级语文期末复习（精选合集）
2012-2013学年度上期期末质量检测
一、组词。（24分）
木看妹吃袜裤 神祝须需幻幼 慢茫刻该庭库 店座病疗疯痛
二、填空。（8分）
条 片 辆 股 棵 副 幅把
一小溪一斧子一图画一气味 -
S版三年级语文上期末重点词语复习（本站推荐）
sānniánjí
bōwãn
yǎngtïu
yǔwãnshàngbēntãng
yāoqiúzhǎngwîqínshī
decíyǔ
zîuchūyúfānshuìjiào
1（波纹）（ 仰头）（ 翻滚）（ 奔腾）（ 琴师）（ 奏出）（ 渔帆）( 睡觉 ) m -
五(上)语文复习要点（合集）
五（上）语文复习要点： 一、 神话故事： 20*《嫦娥奔月》——中秋拜月习俗的由来，相关故事《后羿射日》 19《天上偷来的火种》——为了造福人类，不惜忍受可怕的刑罚的富有献身精神的
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人教版语文五上期末测试卷
三联小学五年级上期语文期末测试卷
班级：_____姓名：______总分：_____
第一部分：日积月累（30分）
一、看拼音，写出相应的字词。（5分）
jùpàlínghúndàoqièyòuhuòjǐnshèn（）（）（）（）（） 二、下 -
苏教五上期末复习2
重点内容梳理 第七单元： 清平乐 翁媪 鸡笼 卧剥莲蓬 饯行 友谊 当作 随即 暂时 伫立 按捺不住 脍炙人口 诸暨 供给 秦家 积攒 运载 闷热 闷得慌 押解 差人 抡起 较量 掂量 彩
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语文s版三年级上作文复习
第 1 页 共 6 页 丢手绢 我的课余生活丰富多彩！有打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、游泳、丢手绢等等，但我最喜欢玩丢手绢这个戏。 一天上体活课，老师带领我们来到操场上玩丢手绢
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语文s版一年级上语文复习教案
一年级上册语文复习教案 汉语拼音复习复习目的：复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。 复习重难点：区别形近、音近字母。 复习准备：字母卡片、课件。
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s版语文六年级上复习教案
六年级语文上册复习教案 第一单元复习生字词： 第1课时 肌肉 皮肤 稻穗 白喉 耕种 橘子 褐色 挽救 祸事 沉甸甸 懒怠 干瘪 憔悴 惊恐 矛盾 祠堂 围裙 哆嗦 烤鹅 搓草绳 蜷腿
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五上语文分类复习（精选五篇）
五年级上册期末分类复习一、看拼音，写汉字。 guō wǎn yō chēng mǒu suān lǚ 勺一哎支种 心一 qiâ yù luî tàng guì pàn shân （ ）读 犹（ ） （ ）阳 一（ ） 书（ ） 湖（ ） 至
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(语文S版)小学六年级语文期末复习试题
（语文S版）小学六年级语文期末复习试题 姓名____________得分______________ 一、朗读、听力。（听老师读两遍，完成下面的问题） 天上的白云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻
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S版小学语文六年级期末复习试题
S版小学六年级语文期末复习试题 卷首语：同学们，又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑眯眯地望着你，（一）、根据拼音在括号内写出词语： 愿你努力攀爬，细心采摘，那最大最甜
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五年级语文 S版 上册期末总复习
小学语文（S版）第九册期末总复习姓名 温馨提示：书写要正确、美观、姿势正确。 一、 汉语拼音üáǎàōïǒîýãþâÿíǐìūúǔùǖǘǚǜɡ 知识点：大写：A B C D E F G H I
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语文S版三年级上册期末复习备课
一、复习内容 第一单元：《大海的歌》《帽子和鸟窝》《吹泡泡》 《沙滩上的童话》《百花园一》 二、复习目标 1、读熟课文，认识生字，掌握词语。 2、背诵《大海的歌》，了解大海的
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三年级语文上册期末复习教案(语文S版)
一、复习目标： 根据语文课程标准对三年级的要求，本学期复习目标为： 1、课本教学复习目标： （1）识字写字。要认200个字、正确书写300个字。 （2）口语交际。能认真听别人讲话，听懂别人说
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七年级上学期语文期末复习
一、积累与运用
1.近在咫尺。和煦。狡黠。卷帙浩繁。
2.彩-采。慢-曼。幅-副。崇-祟。
3.c
4.b
5.名言名句略。
6.例：乐观的人，把失败看成垫脚石，一步步走向人生的辉煌。
7.马 -
苏教版五年级上语文期末复习精选
苏教版语文第九册复习资料精选 一、文中成语 娓娓动听专心致志五彩缤纷兴致勃勃怒气冲冲 身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔绘声绘色 迅雷不及掩耳 聚精会神 依依不舍十年
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一年级上语文期末复习研讨
期末复习计划研讨
一年级语文组期末考试是检验孩子们一学期以来学习成果的基本形式，也是老师、家长和学生最为关注的问题。学生取得好成绩同样也是老师、家长和学生最为期待
