专题：语文综合实践课案例
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综合实践课案例
综合实践课案例：活动主题《小小绿豆芽》，通过调查研讨，我们决定和初一生物组联合，确定了小小绿豆芽这一主题，并设计了这样的活动内容： 1．了解绿豆芽 2．种植绿豆芽 3．出售绿豆芽 在“
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小学语文综合实践课案例(四年级)
小学语文综合实践课案例（四年级）
-————走进唐诗，沐浴文化精华
教学目的
1 了解唐诗的文化背景。
2 了解代表诗人杜甫的生活环境。
3 了解《绝句》诗中的赏析评论。
4借助网 -
小学综合实践课案例
一、活动背景分析宝华山自然保护区于1984年经江苏省人民政府批准成立，占地面积115公顷。是宝华山国家森林公园的一个组成部分。自然保护区地处北亚热带中部，气候四季分明，热量
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综合实践课案例--风
综合实践课案例—— 风的脚印 单位：内蒙古呼和浩特市玉泉区清泉街小学 姓名：查丽莎 电话：*** 邮编：010031 【教材解读】： 本课《风的脚印》，由学生通过感受风的存在，去寻找
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综合实践课教学案例
综合实践课教学案例白色污染的诱因与研究的对策沈阳市第九十中学陈佳鼐教师自然情况：
陈佳鼐2003年毕业于沈阳大学师范学院生物系 大学本科现任沈阳市第九十中学二级教师
教 -
语文综合活动实践课教学案例(一)
语文综合活动实践课教学案例（一）
一、依据和意义：
《献给母亲的歌》是人民教育出版社八年级语文下册第一单元的综合活动实践课。结合本单元的五篇课文，在学习名人关于母爱文章基 -
语文综合实践课教学案例与反思
语文综合实践课教学案例与反思：宋玉故里话先贤 设计、执教、反思：姚守亮 ，宜城市板桥店镇中心学校 活动目标 1、开发校内外语文教学资源，提高学生收集、筛选和整理信息的能力。
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语文综合实践活动案例
家乡的树活动班级三年级二班指导教师 _____活动时间 2011年10月一：主体背景
随着国家基础教育课程改革的深入，小学综合实践活动课越来越吸引着孩子们的目光。由于我县地处半山 -
牵手语文综合实践课
牵手语文综合实践课 马庄乡中心小学小探 内容摘要： 学生的学习生活应是多姿多彩的，语文的学习应是其乐融融的。他们的头脑需要文化的滋润，他们的心灵需要人文情怀的熏陶。老师
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语文综合实践课教案
语文综合实践课初中二年级课时设计：ＸＸ中学朱ＸＸ教学设想：书籍，人类进步的阶梯；读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话；和名著对话，对中学生来说就是一次次灵魂的洗涤。针对目前学生对待读
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一堂语文综合实践课
一堂语文综合实践课 语文教学中倡导让学生主动学习，具有较强的读、写、听、说能力，可教师们又不敢放手，这种矛盾成了语文界最头痛的问题。如何走出困境，我认为应强化语文教学的
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语文综合实践课 教案
第七单元地名 学习目标： 1、感受地名的特点，了解地名的由来和内涵。 2、通过地名了解历史文化知识，树立在生活中学习语文的意识，激发爱家乡、爱祖国的情感。 3、积累相关的词语
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小学综合实践课案例（含五篇）
小学综合实践课案例 一、根据学校实际，科学确定活动内容 1、自主化 为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的
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综合实践课活动案例 Word 文档
五数学综合实践活动案例 《奇妙的体积》 滨河小学 韩兴梅 活动设想： 我认为综合实践活动的灵魂在于“首先引导学生自己发现问题，然后主动寻求解决问题的方法，最后获得各种意义
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语文综合实践课教学案例冯文燕
语文综合实践课教学案例 广平县十里铺中学 冯文燕 活动主题：认识传统节日春节，增强民族自豪感和归属感。 活动教学目标： 春节是我国最隆重、最热闹的一个传统节日，有着丰富的文
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(案例)综合实践
我要飞得更高 不知从什么时候开始，班上刘浩那时常挂在嘴边严重跑调的“我是一只小小鸟，想要飞却怎么样也飞不高……”转换变了严重跑调的“我要飞得更高飞得更高……”当然，伴
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综合实践课
关于综合实践活动优质课评选结果的通报各初中、中心学校：
综合实践活动是由国家设置，地方和学校根据实际开发的必修课程。近年来，各学校做了大量积极的探索与实验，取得了一定成 -
综合实践课
一、 活动主题 “百善孝为先”，这是中国两千多年流传下来的良好的传统。别让中国现在的孩子成为不懂感谢、不愿感谢、不会感动、只知索取的冷漠一代。因此，设计了该主题活动，
