专题:英雄创造历史
-
四川英雄历史
四川英雄历史四川为什么会诞生四大元帅?这绝不是历史的偶然。回顾救国救民、抵抗侵略的历史,我们就会找到答案:■叱咤金三角——四川男儿拼下缅甸“汉族特区”辛亥革命前夕,一个
-
传承历史,创造未来
传承历史,创造未来 传承与创新是一对看似相悖实则依存的一对词语。传承解决的是我们从哪里来的问题,创新解决的事我们要往那里去的问题。 在相当一部分人的眼里,传承意味着因
-
120629 劳动创造历史
劳动创造历史, 勤奋铸就辉煌全世界最棒的稳健人,PurCotton人,
大家晚上好!五一劳动节虽然已经过去一个多月,但今天是稳健人肯定劳动、表彰劳模的特殊日子。在此,我要衷心的感谢出 -
铭记历史 英雄气驰骋纵横
《铭记历史 英雄气驰骋纵横;开创未来 青年志圆梦中华》主题演讲活动 2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,四天前正是其纪念日,并举行了盛大的阅兵活动。当
-
浅论历史英雄与社会功绩
浅论历史英雄与社会功绩 参考书目《论英雄,英雄崇拜和历史上的英雄业绩》 托马斯·卡莱尔著 本学期我有幸选修了华东师范大学社科部樊建政老师的“毛泽东思想和中国特色社会
-
你有创造历史的豪情
你有创造历史的豪情,也要有把豪情兑现为现实的行动。
多少艰难等待跋涉、多少险滩等待穿越、多少改变随之而来,
他们羡慕有更好的生活、渴望有最好的未来,却按兵不动、固步自封 -
演讲——“懒人”创造了历史(精选5篇)
“懒人”创造了历史 生物学家研究发现,在一群蚂蚁中,大部分的蚂蚁在辛勤劳作,搬运食物,却有小部分蚂蚁不干活,在东张西望,交头接耳。科学家通过分解、分化,发现无论蚂蚁多少,一群蚂
-
懒人创造了历史演讲稿(合集五篇)
同学们好:首先我要说的是:象我这样一个沉默寡言的人,今天站在这里,给全校师生进行演讲,这是一个多么大的自我超越啊。过去人们喜欢讲批评与自我批评,现在变了,变成表扬和自我表扬了
-
诸葛亮,历史的英雄,后人的榜样
诸葛亮,历史的英雄,后人的榜样 ——读《蜀相》有感 辽宁省新民市城区第五小学六年二班张哲祎 “话说天下大势,分久必合,合久必分”,这是我国四大名著之一的《三国演义》中的卷首
-
历史文化名城的积极保护和整体创造
英国学者鲍尔将城市历史遗产的保护分为三种不同的情况:保存(preservation)是指保持建筑物或建筑群原来的样子;而保护(conservation)主要是指对现有的美好城市环境予以保护,在保持其
-
回顾党的历史 创造辉煌未来
中国共产党九十岁华诞演讲稿 2011年5月7日回顾党的历史 创造辉煌未来
同志们朋友们:
今年是我们党九十岁华诞,今天我们在这里聚集为我们共同的母亲祝福——祝她生日快乐
1840 -
“勿忘历史,创造辉煌‘的精彩精彩演讲稿
“勿忘历史,创造辉煌‘的精彩精彩演讲稿一、时光匆匆,却从未错过历史;岁月如流,却洗不净历史的铅华。它们见证着所有的起伏,所有的无可奈何,当然,还有所有的刻骨铭心。
我们的祖先 -
英雄的诞生——美利坚伟人华盛顿被创造的前前后后[★]
英雄的诞生——伟人华盛顿被创造的前前后后 南京大学 曹梅 或许正如郁达夫所说:“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的,有了伟大的人物,而
-
曼德拉怎样成为历史中的英雄
曼德拉怎样成为历史中的英雄 题记: 纳尔逊·曼德拉曾说:"人类讲及自己时会流于夸大,所以我将留给历史学家和专家去夸大其辞。" 历史学家,以及担负记录"即时变成历史的新闻"职责
-
八年级历史走近创业年代的英雄
第10课 “走近创业年代的英雄”讨论会 ---学习与探究之二 课程标准: 讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。 活动目标: 通过搜集王进喜、邓稼
-
历史教学中创造人格培养的思考(本站推荐)
历史教学中创造人格培养的思考 上海风华初级中学汪绍荣 创造人格指一个人所具有的创造思维和创造能力的品质,其标志之一就是在实际生活中不仅能正确揭示客观事物的本质和内在
-
济源市 劳动创造历史 号角吹响未来
济源市 劳动创造历史 号角吹响未来——市总工会5年工作综述 时间:2012-10-18 16:53:03 来源:济源市人民政府网站 浏览次数: 272 新闻首页 我来说说( 0) 劳动创造历史,号角吹响
-
2015青海选调生考试热点:抹黑英雄就是遗忘历史
给人改变未来的力量 2015青海选调生考试热点:抹黑英雄就是遗忘历史 【导语】2015年选调生考试时事政治热点,无论是在选择题中还是申论材料里都有可能设考点。为了帮助2015年