专题：优秀地方课反思
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地方课教学反思
地方课教学反思 反思一：在备每节课之前应该想的问题是什么？ 我的回答是：首先就应该想到采取什么样的授课方式才能起学生的学习兴趣。俗话说兴趣是最好的老师，只有让学生对所学内
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地方课计划（优秀范文5篇）
2008～2009学年度地方课教学计划传统文化是中华民族宝贵的精神财富，让学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，构建学生的精神世界，提升学生的人才素养，传承中华民族优秀传统
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地方课总结
青山镇新田小学2016--2017学年第二学期 五年级地方课程教学工作总结 秦丽 本学期，根据期初校本课程教学计划，在学校领导的指导下进行了积极的探索与实践，经过一学期的校本课程
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地方课教案
地方课教案 第一课 学会自我管理 教学目标： 1、通过学习，能够自己管理自己的生活和学习用品。 2、养成良好的生活学习习惯，不挑食，不娇气，做个独立的小学生。 3、明白自我管理的
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地方课教案
西固区实验学校 四年级地方课教案 执教人：顾毅忠 1 模块一 纸模型飞机 第一课 航空模型基础知识 教学目的： 1、巩固提高航空模型的基础知识，了解开展航空模型活动的作用及一
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地方课实施方案
为了贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号），全面落实教育部《国家基础教育课程改革纲要（试行）》（教基[2001]17号）精神，根据辽宁省教育厅《关于印发〈辽宁省义
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地方课教案汇总
第一课时 教学内容：我们的生活环境 教学目标： 1、懂得我们的生活离不开周围的环境，知道日常生活需要空气、水、能源，逐步树立保护环境的意识。 2、了解并实践环保方面的日常行为
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地方课教案
六年级民族常识教育教案。 第一课五十六个民族是一家。 教学目标：。 1、了解在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族较少。 2、知道55个少数
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地方课教案
榆树中心小学 地方课程（ ）教案 年级： 教师：课题：一、教学目标：二、教学方法： 三、教学过程：（主要过程）四、活动小结：五、纪实图片（见背面） 榆树中心小学 作品展示：贴照片
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地方课总结
2010---2011学年度下学期小学三年级
地方课教学总结
地方课是课改以来开设的一门新学科，它是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生经验，密切联系学生自身生活 -
地方课总结
2013---2014学年度(上)九年级地方课学科总结
义龙新区雨樟中学岑天刚
地方课是课改以来开设的一门新学科，它是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生经验，密切 -
地方课教案
四年级地方课程教学计划 一、班级学生情况分析: 六年级有学生34人。学生活泼可爱，健康向上。部分学生的安全意识较强，已形成了初步的安全意识，有了初步的自我保护能力。但大部
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浅谈如何上好地方课
浅谈如何上好地方课 教师：赵云 为全面推进素质教育，优化义务教育课程结构，整合课程资源，减轻学生课业负担，使基础教育课程改革的要求得到落实，学校开设了地方课程。本课程充分反
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地方课一二年级
教案编写要求： 1． 显红色几个板块内容必须要有 2． 每一课时必须有活动的内容，或游戏，或活动体验，实在有些内容不适合安排游戏或体验的可以安排画一画，剪一剪等动手活动。 3． 建议有
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小学地方课备课组工作计划[优秀范文5篇]
小学地方课备课组工作计划
安宁市实验学校张 红
一、指导思想：
地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和 -
八年级地方课教学工作计划[优秀范文五篇]
八年级地方课教学工作计划
一、教学指导思想根据教育局文件精神和学校的整体教学工作计划，特制定本学期地方课程工作计划如下：
二、教学目标：
1.通过对民族风俗习惯的学习，进一 -
三年级地方课教学计划
三年级地方课教学计划 三年级地方课教学计划1 一、教学要求和目的：1、识字、学词和练句(1)使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会，要求学生带字典或辞书进课堂，每课书、每个
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四年级地方课总结
三合小学2016—2017学年度第一学期 四年级地方课教学工作总结 我担任四年级地方课程教学，根据学期初地方课程教学计划，在学校领导的指导下进行了积极的探索与实践，经过一学期的
