专题：医学教案模板范文
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医学遗传学教案
教 师 课 程 教 案 课程名称：医学遗传学 学生专业：眼视光专业 医学检验专业 讲 授 人：谭湘陵 职称：教授 南通大学生命科学学院 授课时间：2007～2008学年第1学期 《医学遗传学》课
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耳鼻喉医学教案
第五次课：急、慢性鼻窦炎、鼻息肉和鼻息肉病 一、急性化脓性鼻窦炎 目的：熟悉病变系鼻窦粘膜的急性化脓性炎症，重者可累及骨质，亦可引起邻近器官的并发症。 教学内容： 熟悉病
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《医学伦理学》教案
《医学伦理学》教案 任课教师：孙巧玲 技术职务：讲师 所教对象：2015级临床5、7班学生 任教时间：2015年下期 1 前言 医学伦理学是运用一般伦理学原则解决医疗卫生实践和医学发
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行为医学教案
行为医学教案 精神病学教研室 2002.8 （供五、七年制医学专业使用） 人类行为的医学范畴 一、讲授时数 2学时 二．目的要求 1．掌握生物、心理、社会医学模式的基本观点 2．熟悉这一
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医学心理教案-2010（精选5篇）
第一章 绪 论 一、医学心理学的概念： 医学是研究人类健康与疾病，及其相互转化的规律，以及如何预防疾病、维持健康的一门科学，重点围绕着疾病。它分为基础医学、临床医学、预防医
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老师教案 医学免疫
医学免疫 一.解释名词 抗原 抗原决定簇 半抗原 TD-Ag TI-Ag 异嗜性抗原 抗体免疫球蛋白单克隆抗体 免疫细胞 APC 超敏反应 变应原 补体系统 人工自动免疫 人工被动免疫二.
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医学免疫学实验教案
《医学免疫学》课程实验教案 实 验 一 实验名称：E-玫瑰花环形成实验 计划学时：4 学时 实验目的与要求：1.掌握人T淋巴细胞形成E-花环的实验原理和操作方法。 2.熟悉T淋巴细
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医学遗传学辅导教案
第4章 数字式传感器 教学要求 1．了解各种数字式传感器的分类、结构及特点。 2．熟悉各种数字式传感器的测量转换电路。 3．掌握各种数字式传感器的应用。 教学手段 多媒体课件
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医学遗传学辅导教案
第6章 传感器与检测系统的信号处理技术 教学要求 1．掌握直流电桥和交流电桥电路。 2．掌握各种放大器的结构及特点。 3．掌握信号的变换形式。 教学手段 多媒体课件 教学重点
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医学遗传学辅导教案
第7章传感器与检测系统的干扰抑制技术 教学要求 1．了解噪声干扰的来源及噪声的耦合方式。 2．掌握噪声的干扰模式。 3．掌握硬件和软件抗干扰技术。 教学手段多媒体课件 教学
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医学遗传学辅导教案
第十一章单基因遗传病 教学要求 1．掌握分子病和先天性代谢缺陷病的概念； 2．掌握主要的分子病的分子机制； 3．掌握先天性代谢缺陷病的特征； 4．熟悉先天性代谢缺陷病的分子机制； 5．了解
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医学遗传学辅导教案
第2章 传感器的基本概念 教学要求 1．熟悉传感器的定义与分类。 2．掌握传感器基本特性。 3．了解传感器的应用领域及发展。 教学手段 多媒体课件传感器演示 教学重点 1．传感器
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西医学基础教案5节
第一节 问 诊 [教学目标] 充分认识问诊重要性，掌握问诊的主要内容与方法 [课型] 理论课 [学时] 1学时 [教学方法] 课堂讲授 [教学重点与难点] 教学重点：问诊主要内容 教学难点
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医学微生物学试验课程教案
医学微生物学实验课程教案 主讲教师：宋利琼 （2008年度 春季 学期） 教学内容：病毒学检查法（综合性实验）授课对象：2006级医学专业学生 教学时间及学时： 3学时 教学目的和要求： 【目的要
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预防医学教学教案大纲（大全）
《预防医学》教学大纲 一、绪 论 【目的要求】 掌握 预防医学是以环境－人群－健康为模式，现代医学模式的特点，健康的新概念，三级预防内容。 熟悉 第一次，第二次卫生革命的特点，重点
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《预防医学》教案1[五篇]
《预防医学》教案 一、绪 论 【目的要求】 掌握 预防医学是以环境－人群－健康为模式，现代医学模式的特点，健康的新概念，三级预防内容。 熟悉 第一次，第二次卫生革命的特点，重点防治
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山大医学遗传学辅导教案
第一章 绪论 教学大纲要求 1、 掌握医学遗传学概念及其研究对象 2、 掌握遗传病概念及分类 3、 了解医学遗传学发展概况 4、 了解人类基因组计划及其医学意义 重点、难点
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医学免疫学与微生物学教案--网络资源
《医学免疫学与微生物学》教案 课程说明一、课程介绍1、 课程概况 医学免疫学是研究人体免疫系统的组成和功能、免疫应答规律、免疫应答产物，以及有关疾病的免疫学发病机制
