专题：用细节握住安全的脉搏
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用细节成就的安全
用细节成就的安全——天富南热电抓安全管控侧记本报特约记者杨柳清晨6点多，天还未亮，沈书记就开始到各岗位巡视。‚设备没什么异常吧，负荷带的多少？‛沈书记翻开随身携带的笔记
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用细节表达情感
用细节表达情感 ——《烦恼》点拨与升格 【教学目的】 知识目标：了解习作中可以通过动作、神态等描写，反映人物的内心世界。 能力目标：通过赏析“升格片段”，“我描写，你归纳”练
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用细节去改变[大全]
用细节去改变 在细节中成长 ――《细节决定成败》读后感 贾庄中学 谷彦丽 《细节决定成败》是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外企业管理经验而写成的
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安全细节
（一）牢固树立科学发展安全发展理念，着力凝聚共识，推动实施安全发展战略。利用各种方法途径，大力宣传贯彻国务院《意见》、《通知》和《安全生产“十二五”规划》。以“科学发展、
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细节安全
细节安全 在这绿叶遮荫的厂区、阳光明媚的日子里，我们充分享受着生命的愉悦，感受着生命的宝贵。在秉持“安全责任为天，生命至高无上”的安全管理理念的生产氛围中，我们的生命走
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用细节点缀文章（推荐五篇）
用细节点缀文章 记叙类文体，如果说情节结构是文章的骨骼，那么细节就是文章的血肉；有了血肉，文章才能丰满，才能愉悦人的心灵。阅卷专家也在经常提醒我们考生：“对于故事中的人物，一
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用细节描写人物教案
如何用细节描写人物 一、教学目标 知识目标：从生活中选择自己熟悉或者印象深刻的人物进行描写，选择富有表现力的细节来体现人物性格特征。 学习通过外貌，动作，语言，神态，心理等细
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用细节拿稳高端客户
用细节拿稳高端客户 编者按/ 他们是芸芸众生中的一小部分：有不菲的收入，优良的生活品质，对商品和服务有更高的要求。他们对品牌的认知度和忠诚度较高，一些具有深厚文化底蕴的高
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用画笔触摸细节教案
课题：用画笔触摸细节 课型：造型·表现 教学目标： 一、知识与技能目标：学会细节观察与动手表现 二、过程与方法目标：通过欣赏培养学生注重细节观察并学习用线进行精细描绘的方法
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用细节扮靓文章
用细节扮靓文章 漳州实验中学蔡志强 一、导入。时下，美容成了人们的热门话题。我们如果把人体的美容和文章的润色做个比较的话，可以这样说，美容是对人体的润色，那润色就是对文章
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用细节共创文明校园
用细节共创文明校园
403班倡议书 校园，是我们每天学习、工作和生活的地方，她从早到晚伴随着我们、包容着我们、呵护着我们，为我们遮风挡雨，为我们滋养内涵。校园里的一景一物，对 -
安全在于细节
安全在于细节 在美国，有这样一家企业，每次开会前，主持人必说：“我先向诸位介绍一下安全出口，如果发生火灾„„”，听上去好像有点小题大做，但这也从侧面反应了美国企业严谨的做事风
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把握生命的脉搏让我们与安全同行
安全伴我同行演讲稿：把握生命的脉搏我们与安全同行演讲者： 2009年6月4日把握生命的脉搏我们与安全同行六月的天空蔚蓝清澈，六月的鲜花娇艳芬芳，六月又到了全国安全生产月，非常荣
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作文指导----细节描写(学生用)
记叙文写作系列训练-----细节描写 一、感受细节描写 A、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张， 犹豫了很久，终于走上了讲台„„ B、这次上去写会是什么结
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教师用场面与细节教案
点面结合，书写精彩2011、11 作文指导课教案张广君教学目标 一、知识与能力目标 1、明确场面和细节描写的内涵，通过有针对性的指导和训练切实具备进行场面和细节描写的能力。2
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餐饮服务用细节拉住客人
餐饮服务用细节拉住客人
在《细节决定成败》这本书里有这样一段话：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在中国，想做大事的人 -
用细节感动上帝(6月20日)
日期：2005年6月20日时间：04：30P 地点：二楼淄博厅前面 培训人：高经理 培训对象：中餐所有人员 培训内容：用细节感动上帝 用细节感动“上帝” 服务是经营者永恒的话题,用优质的服务满
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《用画笔触摸细节》教案3
《用画笔触摸细节》教案 教学目标： 1、尝试用铅笔淡彩（素描）的方法画一幅静物画。 2、了解绘画造型基本要素在静物画中的作用。 3、能够运用于静物组合，构图和改画的尝试，在学习
