专题：有效课堂与幼儿发展
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浅谈有效课堂
浅谈有效课堂 有效课堂是教师教学工作的重要模式，是实施核心素养的主阵地，他关系到教师的教学水平，学生的学习效果，是现代教育界普遍重视并认真实践的教育理论与方向，也是教师对
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浅谈有效课堂
浅谈《小学数学有效课堂教学设计》的策略 一、设计具有趣味性和开放性，练习以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。1、强化练习的趣味性 小学生对数学的迷恋往往是以兴
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有效课堂（大全）
尊进的各位领导，高中新课程实施以来，再次把课程改革提到了议事日程，如何推进目前仁者见仁，智者见智。课程改革的核心在课堂，就此见此机会，谈一点个人看法。 有效课堂“五步教学法
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有效课堂（范文模版）
有效课堂
听了钱教授的课后，我自己静下心来反思一下，我上的每一节课有效吗？应如何改进？怎样上才能真正提高课堂教学的有效性？我以后的课堂应该怎样的呢？我思索着自己的课堂，不禁问 -
课堂细节与有效教学[范文大全]
浅谈课堂细节与有效教学 万峰完小 纪誉 前苏联著名教育家马卡连柯在谈教育的时候曾经说过：“具体具体再具体，细节细节再细节。”细节，决定教育的成败；细节，更能滋养教育的智慧。
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有效教学与高效课堂大全
有效教学与高效课堂 通过对实践中的课堂观察，笔者认为有效教学是有效果、有效益和有效率的教学。如果教的行为引发了预期的学的行为，我们可以说教的行为有效果，有效果的教以学
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促进幼儿智力的发展的有效手段
浅议游戏对幼儿智力的促进作用 浙江省常山县五里中心幼儿园 朱为梅 游戏是促进幼儿智力发展的有效手段。游戏中有动作、有情节，有玩具和游戏材料，符合幼儿认知的特点，唤起幼儿
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有效促进幼儿语言发展的教学策略
有效促进幼儿语言发展的教学策略-中国教育文摘有效促进幼儿语言发展的教学策略 简介：摘要：语言是人类重要的交际工具，人与人之间的交往、沟通往往需要语言作为中介，语言在人类的
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如何有效运用家长助教促进幼儿发展
摘 要：《幼儿园纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。随着现代社会文明程度的不断发展，个人的文化
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浅谈如何运用有效课堂设计激活幼儿思维[精选5篇]
思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映。它反映的是客观事物的本质及其规律性联系，是人类认识的高级阶段，它是在感知基础上实现的理性认识形式。在幼儿园，幼儿思维发展的主要
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浅谈同伴关系与幼儿发展
浅谈同伴关系与幼儿发展 2014级 学前1班 E1405J33112 朱正芬 [摘要]同伴关系既是儿童社会化的内容，也是儿童社会化的重要途径和标志。幼儿期是同伴关系开始发展的时期，此时
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幼儿电视节目与幼儿发展资料
浅谈幼儿电视节目与幼儿发展 摘要：在现代家庭中，电视已经成了孩子们日常生活中不可缺少的伙伴。当妈妈们没有时间应付缠人的孩子时，通常也会打开电视机，让孩子在嘈杂纷乱的电视
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环境教育与幼儿发展
环境教育与幼儿发展鄞州区首南街道中心幼儿园 章军波 马克思说：“人创造了环境，同样，环境也创造了人。”可以说，人是环境的产物，特别是对以实际操作活动和直接经验为心理发展基础
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游戏与幼儿发展学习心得（范文模版）
《游戏与幼儿发展》学习心得 利州区民族小学 xxx 2014年9月27日，我有幸聆听了x月秋老师的讲座，受益匪浅。而且对《指南》有了更深一层的理解。王月秋老师从正确理解幼儿园的
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浅谈儿歌与幼儿语言发展
浅谈儿歌与幼儿语言发展 【摘要】：幼儿期是语言发展的关键时期，在此阶段内根据幼儿身心发展特点运用适当的方法来促进他们语言的发展。儿歌具有韵律强、节奏明显、内容简单、
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幼儿语言发展与语言教学
幼儿语言发展与语言教学 一、幼儿期言语发展的特点 言语可根据不同的标准作不同的分类，最普通的分为口头言语和书面言语两种。口头言语是指说出的和听到的言语。书面言语是指
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幼儿游戏与发展论文
康 宝 幼 儿 园 游戏与发展论文 专 业：学前教育 姓 名：张 番 日 期：二0一四年六月十一日 游戏与发展论文 目录 第一章 游戏与发展概述………………………………………………4
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教师素质与有效课堂读后感
教师素质与有效课堂
当前，坚定不移地推进素质教育，坚持不懈地提高教育教学质量是我县确定的办学思路。素质教育的主渠道在课堂，打造有效课堂，追求教育教学过程的最优化应该是素
