专题：与学生心灵的沟通
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与学生进行心灵沟通
与学生进行心灵沟通
在重视素质教育的今天，作为教师尤其是班主任的我们不仅要重视学生的知识技能目标，而且要关注学生的内心世界，与学生进行心灵沟通，用爱心来感化学生心灵，培养 -
一次与学生心灵的沟通
一次与学生心灵的沟通
上周进行了单元测试，其实每一单元学习完后我都要给学生进行测试，但是成绩一次不如一次，这一次因为有难度，成绩就比较差了，我有些生气，因此，让每位同学都写一 -
教师应该怎样与学生心灵沟通范文大全
教师应该怎样与学生心灵沟通
发表日期：2007-7-10 14:29:54 发表人： 有118位读者读过此文
在二十多年的教学实践中，我深深体会到：与学生进行心灵沟通，有利于建立良好的师生关系，产 -
搭建与学生心灵沟通的桥梁.
搭建与学生心灵沟通的桥梁 ——暑期家访心得体会 作为职校教师,面对被义务教育所忽视的群体,家访,似乎离我们的工作渐行渐远,但这个假期,学校开展了教育进万家,教师家访活动
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教师与学生心灵沟通的点滴体会（精选合集）
教师与学生心灵沟通的点滴体会
北京市大兴区黄村镇第一中心高米店小学蔡俊英心理健康教育在素质教育中非常重要，根据有关科学研究，一个人的心理健康状况比身体健康状况还要重 -
班主任与学生的沟通是心灵的接触
班主任与学生的沟通是心灵的接触班主任每一天都要与班级的学生打交道，曾样与学生交流沟通成了一门真正的学问。沟通的好，学生“亲其师，信其道]”,交流的不好，会把学生置于对立面
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沟通,与孩子心灵对话
《沟通，与孩子心灵对话》教学设计 教学目标：1、让家长明白亲子沟通的重要性。 2、让家长了解亲子沟通的基本策略。 3、学习将沟通技巧用于实践中。 教学重点：了解亲子沟通的
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日记与心灵的沟通
日记与心灵的沟通 爱因斯坦说过：“任何一种伟大高尚的事物，无论是艺术还是科学成就，都来源于独立的个性。”培养出人的独立个性，是教育工作者的职责，而日记恰巧是能够将这种个性
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如何与学生沟通
如何与学生沟通 _______魏书生讲座观后感 上学期，在学校的组织下，我们观看了教育局长魏书生关于《如何做好班主任》的演讲，听完之后，感触真的很深。人们常说：“在职厌职”。确实，
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如何同学生进行心灵沟通（5篇模版）
如何同学生进行心灵沟通本人从教三十余年，在同学生进行沟通时有如下的感悟：同学生进行心灵交流是师生面对的心理接触，即包括双方的思想交锋，亦包括双方情感撞击，一次成功的心灵沟
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关爱和沟通——走进学生的心灵
关爱和沟通——走进学生的心灵案例：我们班郝博士同学一直是老师眼中最调皮捣蛋而又不爱学习的孩子。老师们一提到他就是一副无可奈何的表情。因为他不但上课不专心听讲，而且作
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心灵的沟通
心灵的沟通——倾听 学情分析： 小学生由于缺乏“倾听”的意识和习惯，也不善于倾听课上同学们的发言，经常上课不听讲，搞小动作，窃窃私语，课堂纪律乱糟糟，难以有效完成师生互动的合作
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感悟班主任与学生心灵沟通的技巧与技术
感悟班主任与学生心灵沟通的技巧与魅力
衢州中等专业学校钟飞霞
心理学研究表明：“一切最好的教育方法， 都产生于教育者对学生无比热爱的炽热之中，爱的力量是无穷的。”大家知 -
教育是心灵与心灵的沟通
教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。如果说教师是太阳下最光辉的职业，其
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真诚——沟通教师学生心灵的桥梁
真诚——沟通教师学生心灵的桥梁
有人说：“孩子和老师之间有一条沟，他们是管理和被管理者的关系，他们是指挥和被指挥的关系，他们是将军与士兵的关系。”教师和学生之间真的有一 -
浅谈如何加强与学生交流沟通
浅谈如何加强与学生交流沟通古人说：“亲其师而信其道。而信其道才能好其道乃至行其道。”这说明，只有建立了平等、和谐的师生关系，学生才能相信教师，使教师才享有较高的威信，这样
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怎样与学生沟通
怎样与学生沟通？记得上个学期教八年级思想品德上册第四课第二框《主动沟通、健康成长》时，教材里提出了学生与老师交往的方法：主动和老师沟通；从老师角度看问题；正确对待老师表扬
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与学生沟通技巧
与学生沟通技巧
霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任 何教育都是不可能有的。”由此可见，与学
