专题：用细心和爱心注入班级
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用细心爱心真心 助学生健康成长
用细心爱心真心助学生健康成长 ——记开原市第二高级中学教师吴秀云师德先进事迹 吴秀云老师是开原二高中的优秀班主任老师。她对教师的职责“教书育人”是这样解读的：所谓教
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用细心爱心保护孩子们的成长
用细心爱心保护孩子们的成长
——永康市芝英中学胡静
记者 陈邦进通讯员 应玲菲
十七年的教学生涯，十三年的班主任工作，让芝英中学的胡静老师感慨万千。胡静说，回味过去，点点滴 -
耐心、细心、爱心
耐心、细心、爱心 演讲者：李秋 记得有人说过：创优无止境，服务无穷期。我们每位医护人员也深知：患者在你心中有多重，你在人民心中就有多重。所以作为从事护理工作的我，时刻将南丁格
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爱心细心责任心
爱心，细心，责任心
——小学低段班主任工作点滴谈檀溪中小 于春鸳【摘要】班级是孩子成长的摇篮，班级风气的好坏，直接影响到孩子学习态度的养成和思想行为的形成。教学中，本人努力 -
爱心诚心细心
爱心；诚心；细心
班级是学校教育、教学工作的基层组织，班主任则是其中的组织者和管理者。小学期间是学生成长的关键时期，特别需要班主任和其他教师对他们倾注更多的爱，以让学生在 -
爱心__耐心__细心
爱心耐心细心
（班主任工作体会）敬业，爱岗是干好本职工作的重要因素，“干一行，爱一行。”大概说的就是这个道理。身为教育工作者，向学生传道授业是我们的本职工作，但怎样才能干好我 -
爱心细心耐心
爱心 细心 耐心——班主任的基本修养班主任是班级工作的组织者和引导者，是学校与学生、家长沟通的纽带和桥梁，是实施素质教育的重要力量。多年的班主任工作，我深深地感受到，一个
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用爱心管理班级
用爱心管理班级 著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻：要像对待落叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，
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爱心、关心、耐心、细心开展班级工作（范文大全）
爱心、关心、耐心、细心开展班级工作
陈冉
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。爱心是班主任工作的前提，是班主任走进学生的法宝。关 -
用爱心和细心为低年级小学生导航5则范文
用爱心和细心为低年级小学生导航 汉丰四校 徐双 小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育
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耐心、细心、爱心、责任心
细心、爱心、耐心、责任心
行政事务部：余建峰
做任何事，对任何人都应该要有细心、爱心、耐心、责任心，因为只有这样才把事做好。而我们在实际工作中为什么很容易完成的事，而完成 -
用爱心打造班级凝聚力
用爱心打造班级凝聚力 龚桂芳 教育是一门艺术, 班主任工作更是一门艺术, 一门爱的艺术。唐朝著名诗人白居易曾经说过:“感人心者, 莫先乎情。”作为班主任, 首先要具有一颗
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爱心 耐心 细心 恒心[大全5篇]
爱心 耐心 细心 恒心 班主任工作，其实是心的工作。首先他要求班主任用全部身心去认真对待；其次，它所工作的对象是一颗颗活跃而且又变幻莫测的心灵，这不仅意味着对这一颗颗心灵的
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怀着爱心细心守护生命
怀着爱心细心守护生命
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”这是生命的守 -
怀着爱心细心守护病人
怀着爱心细心守护病人 今天是国际护士节，上海100位优秀护士走上了领奖台。其中3位优秀护士的故事让人感动——怀着一颗爱心细心守护生命徐笑玲30多年挽回了150多条生命情感淡
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爱心细心耐心 班主任（5篇材料）
爱心 细心 耐心班主任是班级工作的组织者和引导者，是学校与学生、家长沟通的纽带和桥梁，是实施素质教育的重要力量。多年的班主任工作，我深深地感受到，一个优秀班主任，必须要具有
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爱心细心加耐心（精选5篇）
爱心细心加创新
班级工作要用心
三十家子初中吕森男33岁
各位领导，各位同仁：大家好！
我来自三十家子初中，我演讲的题目是《爱心细心加创新，班级工作要用心》。
光阴荏苒，日月如梭， -
用细心寻找学生优点
用耐心提高学生自信 许婷婷 对于班主任而言，耐心是一种修养，更是一种对学生的理解与宽容。对于学生而言，有了耐心，做作业时就会冷静地看待难题；有了耐心，就不会对学习失去信心；更
