专题：以形写神美术教案
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八年级下册美术 以形写神教案
初中八年级下册《以形写神》教案 （第一课时） 教学目标：了解中国传统人物画“以形写神”的艺术特点，感受祖国文化独特的 精神风貌；学习运用水墨人物画的基本技法，尝试表现简单的人
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八年级下册美术教案-以形写神
第二课 《以形写神》教案 （第一课时） 教学目标：了解中国传统人物画“以形写神”的艺术特点，感受祖国文化独特的精神风貌；学习运用水墨人物画的基本技法，尝试表现简单的人物。课前
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八年级美术下册第2课以形写神教案
《以形写神》教案 教学目标： 知识和技能目标：欣赏中国传统人物画“以形写神”的艺术特点，感受祖国文化独特的精神风貌。 过程和方法目标：欣赏水墨人物画的各种表现形式，并通过人
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美术教案巧用对称形
美术教案 课题:巧用对称形 课时 2课时教学目标 显性目标 知道对称美与生活的联系，了解对称的结构和基本制作方法。学习对称式的装饰方法，能利用纸材制作平面或立体的吊饰作品
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美术形考（模版）
作业一 一、选择题： 1．（ ）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型。 A、里德 B、阿恩海姆 C、西泽克 2．儿童的审美情感具有（ ），他们常常
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大班美术手形画教案
活动名称：美术《手形画》 活动目标:1.在活动中大胆发挥想象和创造，体验画手形画的乐趣。 2．能根据自己变换的手形大胆进行添画和用色，学习手型画的方法。 活动准备：1.经验准备：有
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神 鸟教案
《 神 鸟 》教学预案 主备人：王清芳 辅备人：赵文 何玉梅 范艳 备课时间：2015、3、2 教学内容：语文S版五年级下册《神鸟》 教学目标： 1、学会“伶、俐、婉”等7个会认字，“傍、蛇”
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全能神教案（精选）
反对邪教“全能神”主题班会教案 龙市中学初一（九）班 杨小均 一、教学目的 1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。 2、培养学生们的爱国
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代表以书面形
发布日期：2011-8-29 一、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。（一）专业技术人
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一年级美术教案 手形画_1
一年级美术教案 手形画 一年级美术教案手形画 教学目标： 、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣；一年级美术教案手形画 2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系
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幼教大班美术教案-手形画
[幼教大班美术教案-手形画] 大班美术活动：手形画 活动目标： 1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象，幼教大班美术教案-手形画。 2.鼓励幼儿想象、
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19.渐变的形 三下美术教案
19.渐变的形 三下美术 教学目标： 1.观察、寻找大自然和生活中渐变的图形。 2.了解形的渐变的不同呈现方式。 3.用自己喜欢的表现方式，模仿或创作渐变的图形。 教学重点： 观察或
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中班美术教案：手形想象画
【活动目标】 1、认识手的外形特征和功能，知道人人都有一双手，教育幼儿自己的事情自己做，还要帮助成人做一些力所能及的事情。 2、培养幼儿的观察兴趣和仔细观察的习惯。丰富词
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一年级美术上册《各种各样的形》教案
一年级美术上册《各种各样的形》教案 一、教学目标： 能用形的分解方法，发现和了解生活中的物象可以用不同形状进行概括，初步掌握观察和概括的基本方法。 能用形的概括组合方法，
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大班美术教案：创意手形画
活动目标： 1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。 2.鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。 3.激发幼儿对美术活动的兴趣。 活动
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小学美术四年级《巧用对称形》教案
巧用对称形 宁真海尔希望小学 刘治刚 一、教材分析 本课是一节“设计，应用”学习领域内容的课，学生通过设计、制作、运用对称形，感受对称形的形式美感。激发学生美化生活的愿望
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三年级美术教案《摸物背形》
摸物背形 教学目的： 1、 培养学生的立体思维能力。 2、 训练学生的记忆力和触觉、造型能力。 3、 学习摸物背形的本领。 教材分析： 本课教学内容共分为两大块，其一为摸物，要求学
