专题：用小学数学主题图
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主题图
转变，向语文更深处漫溯【2】 ——读薛法根老师的《阅读教学的三个转变》2010-05-12 魏斯化 在2010年第4期的《江苏教育》名师课堂栏目中，薛法根老师结合《爱之链》的教学谈了
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如何用好小学数学主题图分析
如何用好小学数学主题图 乐平市第六小学 吴卫华 （自我介绍） （课件出示图片）翻开小学数学教材，我们看到的是图文并茂、色彩明丽、生动有趣、贴近学生生活实际，充满时代气息的一幅幅
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运用主题图开展小学数学教学活动
运用主题图开展小学数学教学活动 【摘要】随着新课程改革的推行和实施，各个学科的教材编排较之以往有了很大的变化，具体到小学数学教材中，一个明显的变化就是增加了色彩鲜艳、
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小学数学主题图的应用研究阶段性小结[五篇]
“小学数学主题图的应用研究” 阶段性总结 《小学数学主题图的应用研究》课题实验自2008年8月开始准备，并进行实施研究，在这一年多的时间里，经过课题组成员的辛勤工作，努力探索
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对小学数学主题图的认识与运用
对小学数学主题图的认识与运用 上传: 饶芬更新时间：2012-6-2 8:51:24 对小学数学主题图的认识与运用 《义务教育课程标准实验教科书 数学》（人教版）新教材图文并茂，色彩明丽，的
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小学一年级数学主题图运用的实践与探索
小学一年级数学主题图运用的实践与探索该文章转自[小学课堂在线]：
翻开一年级数学新教材，映入眼帘的是一幅幅五颜六色的图画，一个个生动有趣的故事，一个个憨态可爱的小动物和卡 -
张阳 合理使用小学数学教材中的主题图
2014年天津市基础教育 “教育创新”论文评选申报表合理使用小学数学教材中的主题图人教版义务教育课程标准数学实验教材中的主题图颜色鲜艳亮丽、种类情境丰富多样，相比之前
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(张世琼)浅谈在小学数学教学中如何利用新教材中的主题图进行教学汇总
浅谈在小学数学教学中如何利用新教材中的主题图进行教学 古木镇中心学校:张世琼 摘要:在小学数学教学中 , 要合理有效地用好主题图 , 教师就必须反复研究教 材 , 人教版实验
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基于情景教育的数学教材“主题图”的应用研究课题开题报告
开题报告课题名称：基于情景教育的数学教材“主题图”的应用研究一、研究背景新课程实施以来，“主题图”以其生动的画面，展现了以现实生活为背景的数学教材编写理念。这些主题场
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小学数学中年级教材中的主题图的合理利用的研究结题报1
小学数学中年级教材中的主题图的 合理利用的研究结题报告 一、引言 在新教材中，一幅幅绚丽多彩的图画，一个个生动有趣故事的情境图无处不在，图画内容和色彩符合学生的年龄特点，
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小学数学复习计划用
小学数学复习计划
六年级学生已经进入复习阶段。为了有的放矢，提高复习效率，让学生更系统地掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划：一、小学数学毕业总复习的任务
从小学毕业总 -
“一把手”用干部主要是用好副职
作为一个班子的主要负责人，也就是俗称的一把手，“用干部”主要是用好副职，用好班子成员，而且重点应落脚在一个“用”字上，做到因材适用，即用干部的优点和长处；因事适用，即按照不同的
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小学数学一年级上册教案——用数学
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级上册第47页。教学目标：1、通过让学生亲身经历观察画面，理解画面内容，选择有用条件和恰当的方法计算的过程，使学生学会
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用多媒体辅助小学数学教学
用多媒体辅助小学数学教学 彭泽县城关完小：陈小林 小学数学教学过程中恰当的运用多媒体手段可使学生快速、有效地进行学习，它能优化了课堂教学结构,同时也促进了小学生抽象空
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用主的话祝福出生的小宝宝
朋友生孩子祝福语 在你俩喜得贵子之日，愿新生的小宝贝给你们带来数不尽的新欢乐！恭喜你们，并祝愿你们的儿子给你们带来幸福。 欣闻得娇儿，令人无比快慰，祝贺你俩和你们幸运的小
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人教版小学数学一年级上册第五单元主讲稿大全
人教版小学数学一年级上册第五单元集体备课 主备人:周玉农 一、教学内容：（第38---41页） 二、教材解读 分类是一种基本的数学思想。它是根据一定的标准对事物进行有序划分和组
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小学数学六下：《用比例解决问题》说课稿
一、说教材： １、教学内容： 这部分内容是再教学过比例的意义和性质，成正、反比例的量的基础上进行教学的，这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正、反比例的知识可以解
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小学六年级数学用百分数解决问题教案
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