专题：有效作业促进深度学习
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促进深度学习的四个维度
促进深度学习的四个维度 日常教学中，我们经常会遇到这样的情景，学生“一听就会，一看就懂，一做（题）就错，一过就忘，一考就晕。”究其原因，学习没有用心，学习缺少思考，学习滞留在浅层学习
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浅析作业评语如何促进思想品德课有效教学
浅析作业评语如何促进思想品德课有效教学【摘 要】良好的师生关系是产生教学效果的首要条件。只有加强与学生的沟通，师生情感和谐融洽，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道，
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初中语文促进深度学习的教学思考
初中语文促进深度学习的教学思考 如今语文课堂存在枯燥无味的知识训练和机械重复的简单学习现象。如何解决好这一问题，教师们可以从特级教师窦桂梅执教叶绍翁的七言绝句《
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促进深度学习的课堂教学策略研究
促进深度学习的课堂教学策略研究 2015年04月20日 15:23 来源：《课程·教材·教法》2014年第201411期 作者：安富海字号 打印 纠错 分享 推荐 浏览量 102 作者简介：安富海，西北师
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促进深度学习的信息化教学设计
促进深度学习的信息化教学设计 摘 要 深度学习是一种指向高阶思维能力的学习，它是学习状态、学习过程和学习结果的综合表述，具有强调知识的批判性理解、注重新旧知识整合、面
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深度学习论文：促进深度学习的教学策略研究
深度学习论文：促进深度学习的教学策略研究 【中文摘要】深度学习是当代学习科学提出的重要概念。它与机械地、被动地接受知识,孤立地存储信息的肤浅学习不同,更加强调和关注
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让作业促进高质量学习
让作业促进高质量学习为落实“双减”，我们学校以作业设计的优化与改革为抓手打出“组合拳”，既出“新法”又出“实效”，通过推进作业设计改革，切实减轻学生学业负担，提升学生的学
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有效作业
初中英语有效作业设计的实践探索
八里店二中 袁宗琼
《英语课程标准》指出：语言学习的有效性建立在学生主动参与语言实践的基础上，教师要考虑学生之间的差异，重视学生学习风格 -
促进学生有效学习的教学策略
促进学生有效学习的教学策略 --------本次远程网上培训的心得体会 2014.12.20 本次远程培训对于一线的教师来说，还是收获颇多的，现将学习所得与本人日常教学实践的经验总结如
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促进有效学习活动的教学方法
促进有效学习活动的教学方法 当前新课程改革实验已经在全国全面展开，教学改革的宗旨是要打破束缚学生手脚的做法，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，学生成为课堂的主人，而有
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探索有效教学方法,促进学生有效学习
探索有效教学方法,促进学生有效学习福建省武平县万安中心学校 钟秋荣 摘要：探讨小学数学课堂的有效教学及其途径。教师在教学中应积极应对预设生成，多开展实践活动，并让学生在
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促进有效朗读（大全）
促进有效朗读，提升语文素养 语文课程标准指出：“各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用。”古人说“书读百遍，其义自见”说的也是朗读的重要性
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促进工业化和信息化深度融合
促进工业化和信息化深度融合
欧阳中球
2010年，县委、县政府以加速推进新型工业化为重点，围绕“工业倍增”行动计划，着力实施“621工程”，全县工业经济发展速度持续加快、项目建 -
让作业更有效,让学习更轻松
让作业更有效，让学习更轻松 【摘要】家庭作业过多,作业形式单一乏味，对学生的身心有着极大的影响。语文教师不但要关注课堂教学的有效性,更要关注语文作业设计的有效性。从激
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如何有效布置词汇学习的作业
如何布置词汇课作业？ 记单词是小学生英语学习中的拦路虎。由于小学生年龄小、好玩，不愿把更多的精力花费在扩大词汇量上，因此，几乎所有的小学生一提起英语单词，就感到很头痛，不愿
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总结学习过程 有效促进管理进步
“增强市场意识，加快速度、强化执行，努力实现年度目标”学习实践心得
總結學習過程 有效促進管理進步
徐湘生
為有效貫徹公司行銷系統第一季度會議精神，進一步強化生產一線員工 -
促进学生有效学习的做法和经验
促进学生有效学习的做法和经验俗话说：“兴趣是最好的老师”，要使学生能达到更好的学习效果，提高学生的积极性是十分重要的。同时，注重学生学习能力和实践的培养也是十分必要的。
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提高课堂教学效率,促进学生有效学习
提高课堂教学效率，促进学生有效学习新黄浦实验学校刘 琼随着二期课改的深入进行，牛津教材已在各校各年级中被广泛的使用于日常英语课堂教学之中。不同于以往传统教材，牛津教材
