专题:英语教研组学习资料

  • 英语教研组学习

    时间:2019-05-15 10:29:42 作者:会员上传

    英语教研组学习《小学英语新课程标准》的总结
    一机三小通过这次学习,我校六名英语教师获得小学英语课标方面很多理论:2011版课程标准的要点、课程标准与小学英语教学、改进课

  • 英语学习资料

    时间:2019-05-13 22:52:10 作者:会员上传

    1.19世纪初,大肆向中国走私鸦片的国家是
    A.美国B.英国
    C.日本D.俄国
    2.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是
    A.地主阶级与农民阶级的矛盾B.资产阶级与工人阶级的矛盾
    C.帝

  • 英语学习资料

    时间:2019-05-15 05:56:02 作者:会员上传

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  • 英语学习资料

    时间:2019-05-14 06:14:05 作者:会员上传

    1. Hello! / Hi! 你好! 2. Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好! 3. I'm Kathy King. 我是凯西·金。 4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯吗? 5.

  • 英语学习资料大全

    时间:2019-05-15 05:43:38 作者:会员上传

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    时间:2019-05-15 05:43:57 作者:会员上传

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  • 英语学习资料

    时间:2019-05-12 13:14:49 作者:会员上传

    教学反思1、提倡学生自主学习,重点落在预习方面。发挥个人和学习小组的作用,认真完成教师布置的预习任务。针对每个不同课时,学生准备的内容也不相同,凡是书中要求填空的内容,都

  • 整理的英语学习资料

    时间:2019-05-14 03:13:56 作者:会员上传

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  • 英语沙龙学习资料

    时间:2019-05-15 14:50:52 作者:会员上传

    English salon (英语沙龙)
    一、Phonetic symbol(音标)
    1、[ŋ]everythingEverythingisready一切都准备好了
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    时间:2019-05-15 15:11:20 作者:会员上传

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    时间:2019-05-15 07:20:17 作者:会员上传

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  • 英语教研组学习计划3

    时间:2019-05-15 03:29:50 作者:会员上传

    英语教研组学习计划为了更好地适应新课程教学的需要,努力提高自身的教育教学水平,并在科研、课题上有所发展,在本学期的工作中,我将从以下几方面进行学习:一、勤于学习,丰富自己的

  • 优秀教研组资料

    时间:2019-05-13 07:23:13 作者:会员上传

    近几年来,在县教研室和学校领导的关怀下,我们语文教研组得到了不断的成长和发展。现在,我将我们教研组建设发展情况作简要汇报:一、基本情况介绍我们语文教研组现有10位教师,其中

  • 英语教研组

    时间:2019-05-12 06:52:27 作者:会员上传

    2016年秋季小学英语教研组工作计划 一、指导思想: 以桐城市教研室、学校和教导处工作计划为依据;继续以课程改革为中心,以新课程理念、课程纲要指导教研工作,反思和总结在课程

  • 英语教研组

    时间:2019-05-15 05:15:56 作者:会员上传

    英语教研小组工作总结 我们学校的英语教研组积极的提高自己的水平,在过去的一个学期里,实现了教学成绩的大丰收。以全面提高学生的素质为目标,要求教师们积极探索勇于创新,更好

  • 学习英语心得资料最新五篇范文

    时间:2020-12-08 18:40:44 作者:会员上传

    有人说要想学会一门外语,最好的办法就是去当地生活,如果做不到,那次之的方法,就是看电影。看英文电影,听英文歌曲是我练习听力和积累词汇最有效的办法。这里给大家分享一些关于学

  • 学习英语的绝好资料

    时间:2019-05-15 06:17:54 作者:会员上传

    蔬菜和水果的英文翻译leek 韭菜 caraway/coriander 香菜 spinach 菠菜 cabbage 卷心菜 chinese cabbage 白菜 celery 芹菜 cress 水芹 cauliflower 菜花 broccoli 西兰花 le

  • 英语学习资料(共5篇)

    时间:2019-05-13 00:49:54 作者:会员上传

    四、具体安排: 2月份: 1. 制定教研组工作计划。 2. 学习课程标准与六认真细则。 3. 校英语课堂教学研究。 4. 区低年级英语研讨活动。 5. 推荐区英语教师培训班成员。 3