专题：用音乐塑造孩子的心灵
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用心灵塑造心灵
用心灵塑造心灵 -----浅谈如何对待学困生 内容摘要：金无足赤，人无完人。再优秀的班级里也总有垫底的学生。这些孩子，并不是天生就是“学困生”。作为老师，只要我们有针对性、有
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用崇高师德塑造美好心灵
用崇高的师德塑造学生美好心灵十一中郑灿辉教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，作
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用爱的心泉去塑造孩子美好的心灵
用爱的心泉去塑造孩子美好的心灵 宁乡县横市镇中心小学 陈益民 我叫陈益民，一直以来担任横市镇中心小学德育副校长，小学高级教师，大专学历。多年来，我凭借扎实的专业知识、广博
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用心灵陪伴孩子成长
用心灵陪伴孩子成长－－－听陈联忠有感许昌市一中七（14）班岳媛家长4月11日下午，怀着对教育狂人陈联忠教授的敬仰之情，带着双重身份（既是一个孩子的妈妈吗，又是一个班的班主任），参加了孩子
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以心灵赢得心灵,用人格塑造人格（含5篇）
以心灵赢得心灵，用人格塑造人格
赵燕妮
在我国的教育行业，有许多优秀的师德典范，李镇西老师就是其中一位。李镇西被称为中国的苏霍姆林斯基式的教师。“以心灵赢得心灵，用人格塑 -
贴近童心塑造孩子美丽的心灵（大全）
贴近童心塑造孩子美丽的心灵 张善功作为一个小学班主任要善于运用表扬和激励，去激发和保持每一个学生的进取心、自信心和学习生活热情，让学生在原有的基础上获得发展。一花一
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读书塑造心灵
读书塑造心灵
小时候，在望子成龙的妈妈的狠逼下，我读了许多书籍。如《一千零一
夜》„„有一次，爷爷问我：“你觉得书是什么？””许多枯燥而乏味的生字！“我斩钉截铁的说。爷爷深深 -
用爱开启孩子的心灵
用爱开启孩子的心灵 鲁迅曾说过这样一句话：浪费别人的时间就是谋杀。而我想到的是作为一名教师如果没有爱心就等于扼杀学生的灵魂。我明白教师的职责是要塑造学生的灵魂——
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用心灵陪伴孩子成长（五篇）
用心灵陪伴孩子成长 【举羚羊例】 当一个新生命来到这个世界，一大群亲人充满期望的围在他身边，仔细地观察，看他是不是“天庭饱满，地额方圆”， “看他是不是天生福相”------这时，
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用智慧和心灵去培养孩子
用智慧和心灵去培养孩子 ------美术课堂新方向 向群小学钟大军 摘要：努力创新教育方法，改变传统教育模式，拓宽美术教育渠道，丰富学生的学习思路，有利于活跃课堂气氛，提高学生的求
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用爱,浇灌孩子的心灵
用爱，浇灌孩子的心灵 ——读《爱心与教育》后感 一个好教师意味着什么？首先意味着他是个热爱孩子的人，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友
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用真诚温暖孩子的心灵
用真诚温暖孩子的心灵 ——浅谈学困生的转化策略 内容提要： 学困生的转化工作一直是困扰广大教师的一块心病。要做好学困生的转化工作，需要教师先了解学困生的心理特点和形成
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用爱塑造美好心灵《放牛班春天》（合集5篇）
用爱塑造美好心灵对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。—— 苏霍姆林斯基前不久，我和学生一起看了《放牛班的春天》，一开始担心孩子不喜欢法国片含蓄而美好的表达
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用教师的人格魅力塑造学生的完美心灵
用教师的人格魅力塑造学生的完美心灵
陈龚 2009-8-24 点击数:299
可能很多老师都有这种感叹，当老师累，当班主任更累。是啊，当班主任，补缺补差、追缴作业、调节纠纷，甚至“破案” -
班主任随笔：用音乐召唤心灵
班主任随笔：用音乐召唤心灵 用音乐召唤心灵——让孩子们学会在音乐声中安静下来 很多时候，我觉得我的学生们，很像一群深山老林当中桀骜不驯的小猴子，这不是贬低孩子们，是觉得他
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用关爱点亮残疾孩子的心灵
用关爱点亮残疾孩子的心灵 ——襄垣县特殊教育中心学校心理健康教育汇报材料 在开展素质教育的过程中，心理健康教育已成为学校教育的重要组成部分，我校十分重视残疾孩子的心
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用爱心浇灌孩子的心灵（最终版）
用爱心浇灌孩子的心灵 永年县第四中学 吴睿 一个真诚的微笑，一个简单的爱抚，一个高高竖起的大拇指，都会荡漾起学生心中的涟漪，都会给学生留下刻骨铭心的记忆。教师是人类灵魂的
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用爱心温暖孩子的心灵（精选五篇）
用爱心温暖孩子的心灵
——关心帮助留守儿童案例
胡艳梅
记得有人曾说过这样一句让我深有感触的话：要让你的学生爱你，首先你得学会如何去爱你的学生。是的，有爱才有信任的目光，
