专题:应用文导入

  • 应用文故事导入

    时间:2019-05-12 20:55:03 作者:会员上传

    故事导入并解题(5分钟)上课之前讲述本文的作者——唐代诗豪、哲学家刘禹锡的故事。刘禹锡的《陋室铭》如今早已成了家喻户晓的“名文”,但其实这篇名文却是被“气”出来的。唐

  • 导入:猜谜语(文本)

    时间:2019-05-14 12:22:52 作者:会员上传

    猜谜语 1、一个小姑娘, 坐在水中央。 身穿粉红衫, 坐在绿船上。 (猜一种水生植物)2、花儿有红也有白,立在水中照倩影, 有朝一日花谢去, 结出一个大哑铃。 (猜一种水生植物)1、谜底:荷

  • 教案导入

    时间:2019-05-11 22:05:24 作者:会员上传

    、导入 在《背影》中我们体会了父爱的伟大和深沉。今天我们学习《秋天的怀念》,同学们自读课文,看一看,作者怀念的是什么?文章的主题是什么?二、初读课文,整体感知 (一)根据课文内容

  • 教学导入

    时间:2019-05-13 22:37:01 作者:会员上传

    “曲线运动”课堂教学导入案例 西工大附中 王 锋 一、曲线运动 通过视频播放“世界杯足球赛”中的射门的精彩画面 教师讲解:势大力沉的低射,足球贴着草坪直入网窝;漂亮的香蕉

  • 初中历史导入

    时间:2019-05-12 11:57:18 作者:会员上传

    初中历史课堂中的导入
    吕梁市交口县回龙中学赵新变 魏书生老师说过“好的导语像磁铁,一下子能把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。”

  • 语文导入(范文)

    时间:2019-05-15 14:20:51 作者:会员上传

    导入是指在新课题的开始阶段,教师通过有效的活动方式,把学生的注意集中到教学活动中来,使他们很快的进入学习的准备阶段。因此,我认为好的导入应该在原则上求“趣”,形式上求“新

  • 课堂导入

    时间:2019-05-12 11:57:17 作者:会员上传

    案例一:灵活调整现场导入
    在上九年级第12单元“You are supposed to shake hands.”这一课时,恰逢我校九年级两个职教班合并,班上转进30名新同学。于是在举行了简单的欢迎仪式

  • 导入原则

    时间:2019-05-12 23:59:27 作者:会员上传

    导入是课堂开始的起始环节,是课堂教学的有机组成部分.导入是引起学生注意,激发学生兴趣,明确学习目的和建立知识间联系的教学活动方式.俗话说:“良好的开端是成功的一半”.课堂教学

  • 课堂导入

    时间:2019-05-13 02:00:08 作者:会员上传

    课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,在大力推行素质教育的今天,要求我们

  • 故事导入

    时间:2019-05-12 19:02:31 作者:会员上传

    (五)导入技术 导入是教师讲授新课前的开始,一开始就把学生的好奇心和注意力自然地引入到课堂,从而激发学生学习新课的强烈欲望。 1、直接导入法 直接揭示课题,阐明学习目的和要

  • 谈话导入

    时间:2019-05-15 10:13:11 作者:会员上传

    谈话导入:
    诚信是金,诚信是真,诚信是美,诚信是德。生活有了诚信才更加灿烂,人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。
    1.学生查找社会上有关“不诚信”现象;
    2.收集

  • 课文导入

    时间:2019-05-15 01:04:50 作者:会员上传

    一堂课如同一首优美的散文,开头便要漂亮,引人入胜;一堂课恰似一支动人的乐曲,开头就要定好基调,扣人心弦„„,常言道:好的开头便是成功的一半,导入是语文课的第一个环节,十分关键,应当

  • 谈话导入范文

    时间:2019-05-15 02:37:35 作者:会员上传

    一、谈话导入 1. 小朋友们,你们喜欢画画吗?(学生自由反馈)你们都喜欢画什么呢(学生反馈问原因) 2. 有一只小猪也爱画画,有一次,她画了一只小花猫(出示猫图片)小猪画的猫怎样呢(学生自由

  • 语文课堂如何导入

    时间:2019-05-15 04:25:01 作者:会员上传

    浅谈初中语文课堂教学的导入方法 贵州省六盘水市六枝特区第四中学/陈忠秀 摘自:《教育视野》 好的开头是成功的一半,一堂课有一个出色的开头就会为整堂课奠定了成功的基调。

  • 游戏导入

    时间:2019-05-15 07:33:29 作者:会员上传

    一、游戏引入 1、说反话游戏 1)师生共同玩游戏。 师:同学们喜欢做游戏吗?生:(齐声说)喜欢。 师:好,今天我们就来做个游戏。这个游戏的名称叫“说反话。”,比如,我说:“我看天”,你就回

  • 谜语导入

    时间:2019-05-15 05:10:45 作者:会员上传

    谜语导入、就题质疑 1、同学们,老师这儿有个谜语大家猜猜看“一位老公公,一副圆面孔,有朝一日不见他,不是刮风就下雨。”猜出来了吗? 2、书写“阳”,拿出右手跟老师一起写写阳字 3

  • 谜语导入

    时间:2019-05-15 05:14:39 作者:会员上传

    (一) 谜语导入,揭示课题 1. 课件出示谜语 远看玛瑙紫溜溜,近看珍珠圆溜溜, 掐它一把水溜溜, 咬它一口酸溜溜。 (打一水果) 2.揭示谜底“葡萄”进而引出课题《葡萄沟》,相机指导“沟”

  • 应用文网

    时间:2019-05-14 15:54:16 作者:会员上传

    篇一:应用文范本大全 应用文范本大全 编撰:王伊万 前言 在我们的日常生活和工作中,经常需要书写一些书信,用以表述自己的感情、愿望、要 求。书写这些书信,有些是应尽的义务