专题:以游戏促进幼儿发展
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以游戏促进幼儿发展
摘 要: 关注幼儿发展,创造适宜的美工区域环境,满足幼儿参与活动的需求。丰富游戏材料,适时投放,满足幼儿技能与情感的需求。有效的指导与评价,能满足幼儿体验成功、获得发展的需求
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游戏活动中促进幼儿口语发展
游戏活动中促进幼儿口语发展摘要:“语言是人类最重要的交际工具”,它可以使幼儿清楚地表达出自己的感觉,感受或需要,让成人或同伴了解自己,或引起别人对自己的注意。《纲要》强调
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以游戏化促幼儿节奏发展(范文)
【摘 要】音乐是一门艺术,节奏是音乐的要素。幼儿是人生的基础阶段,这时候对幼儿进行节奏练习,对于幼儿情感的丰富是非常重要的,还能进一步陶冶幼儿的情操。 【关键词】游戏;音
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提高角色游戏质量 促进幼儿主动发展
提高角色游戏质量 促进幼儿主动发展 大家都知道“幼儿期是游戏期”。学龄前的儿童对于模仿成人活动、反映他人熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣,因此老师在角色游戏中要抓
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浅探以一日生活游戏化促进小班幼儿个性发展
浅探以一日生活游戏化促进小班幼儿个性发展 浅探以一日生活游戏化促进小班幼儿个性发展【内容摘要】《幼儿园工作规程》第二十五条明确指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的
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促进幼儿角色游戏情节发展的有效策略
促进幼儿角色游戏情节发展的有效策略 角色游戏更多是由儿童根据自己的生活经验,在模仿的基础上,通过想象,自主生成的游戏,自主性游戏的产生是以幼儿身心发展为前堤的,而游戏情节
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以古诗词诵读为载体,促进幼儿社会性发展.(★)
以古诗词诵读为载体,促进幼儿社会性发展 盐城市幼儿园陈莉萍 目前,经典诵读在中华大地上蓬勃开展,显示了它强大的生命力和对中华优秀传统文化的传承。作为现行教育实施有益的
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以游戏为主导发展幼儿的合作能力
游戏是幼儿园最重要的教育手段之一,也是幼儿最喜爱的活动。在游戏中,幼儿会表现出对自然必然性的超越,超越了物质生存的范围。另外,在游戏中不存在任何强制性的迫使。正是基于游
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游戏与幼儿发展学习心得(范文模版)
《游戏与幼儿发展》学习心得 利州区民族小学 xxx 2014年9月27日,我有幸聆听了x月秋老师的讲座,受益匪浅。而且对《指南》有了更深一层的理解。王月秋老师从正确理解幼儿园的
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幼儿游戏与发展论文
康 宝 幼 儿 园 游戏与发展论文 专 业:学前教育 姓 名:张 番 日 期:二0一四年六月十一日 游戏与发展论文 目录 第一章 游戏与发展概述………………………………………………4
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在游戏化音乐活动中促进幼儿自主发展(★)
在游戏化音乐活动中促进幼儿自主发展 [日期:2008-12-24] 来源:宜城幼儿园 作者:吴芳 [字体:大 中 小] 音乐教学主要在于培养幼儿的音乐素质,提高幼儿的音乐能力,增强幼儿对音乐美
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开展“一物多玩”游戏,促进幼儿创造力的发展5篇
开展“一物多玩”游戏,促进幼儿创造力的发展 多样的体育器械是幼儿户外活动的有力保障。本学期开学初,恋日幼儿园组织全体教师开展自制户外体育器械展示教研,以提高教师利用各
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有效利用生活材料促进幼儿区域自主游戏的发展
怎样利用生活材料促进幼儿区域自主游戏的发展 《规程》中指出:游戏是幼儿的基本活动。开展好游戏首先离不开物质环境的提供和游戏材料的准备。要使幼儿在游戏中得到发展就
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以混龄教育模式促进幼儿社会性发展(最终版)
以混龄教育模式促进幼儿社会性发展 幼儿社会性教育就是在幼儿的日常生活中,通过各种有意识的活动,发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能,促进幼儿的社会性发展。幼儿社
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创建区域活动 促进幼儿发展
创建区域活动 促进幼儿发展 《纲要》中提出“游戏是幼儿园的基本活动”,而区域活动正是游戏化的小组教学活动,区域活动是由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩具和学具
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促进幼儿语言能力的发展
促进幼儿语言能力的发展
姓名:韦洁班别:大二08(4)学号:164号
摘要::“创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。”自由、宽 -
巧用教学策略促进幼儿语言发展
巧用教学策略促进幼儿语言发展 摘 要 《指南》明确指出,幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。因此,教
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如何利用角色游戏促进幼儿社会交往能力
如何利用角色游戏促进幼儿社会交往能力 著名教育学家陈鹤琴说过:“游戏是孩子的生命,游戏是孩子获取知识的基本活动形式。”角色游戏是幼儿创造性地反映现实生活的一种游戏,是