专题：英语与美术的整合
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美术与工业设计
美术与工业设计 摘要：美术与设计自从出现以来始终彼此关联，共同发展。工业设计是设计的萌芽阶段及手工业设计阶段的人类设计文明的延续和发展，并由此发展到现代工业设计阶段。
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戏曲与美术
《戏曲脸谱》美术教学案例 案例背景 我是一位刚从事美术教学的老师，也正赶上了美术新课改，深知美术课最重要的任务就是要激发引导孩子们的想象创造力，孩子们最大的乐趣也在于
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美术,英语相结合的英语课堂
英语、美术相结合的小学英语课堂 带三年级英语半年来，我一直很注重小学生英语学习兴趣的培养，时时刻刻都想着如何让学生感觉到学习英语是快乐的。 我接手了三年级的学生。上学
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英语美术教学个人总结
英语美术教学个人总结 英语美术教学个人总结 随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了一定的成绩，当然也还存在一定的不足。现将本学期的工
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美术鉴赏与批评
《美术鉴赏与批评》课程教学指导纲要
一、课程性质与目标
（一）课程性质
《美术鉴赏与批评》是普通高等学校美术学（教师教育）本科专业的一门必修课程。本课程与《美术概论》、《 -
素质教育与美术鉴赏
《美术鉴赏》论文素质教育与美术鉴赏素质教育与美术鉴赏 引言改革开放二十多年来，我国在经济上取得飞速发展的同时，教育事业也取得了举世瞩目的发展。但是我国也面临一些问题：
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美术与职业教案
美术与职业 教材版本：义务教育课程标准《美术》教材（冀版）第18册 第9课 教材分析： 本课作为初中时期的最后一节课，既有对以往知识的回顾，也有对未来生活的展望，不仅包含了对美术领
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美术工作总结与反思
五年级下学期美术教学工作总结 肖 辉 教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。现将本学期
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美术教学与寓教于乐
美术教学与寓教于乐 纪台镇吴庙小学 主讲人：孙建德 2012年2月24日 美术教学与寓教于乐 小学美术教育是指在全面发展的素质教育指导下，学校教育体系中通过美术活动的方式，培养学
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美术与艺术设计学院
美术与艺术设计学院 2008年度教学工作水平评估自评报告 一、办学指导思想 办学五十多年以来，美术与艺术设计学院依托南阳地区深厚的文化积淀和南阳师范学院的优良教风、学风
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广告学与美术无关
广告学和美术没有关系。
“广告学——是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。” 这是非常有前途的一个专业。很多公司都缺乏很专业的广告战略顾问。
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美术教学与信息技术
美术教学与信息技术的关系 小学美术课程进行了新的改革，有了新的突破，分几个学习领域进一步明确了美术教学的方向，鲜明地提出发展学生的基本美术素质，激发学生的学习美术的兴趣，
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美术与信息技术“整合”
美术与信息技术“整合” 作者： 马 婷 (初中美术张掖市初中美术班 ) 评论数/浏览数： 3 / 11 发表日期： 2011-10-20 09:32:18 我们应该凭借多媒体信息技术平台，拓展课程资源，培养
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美术与室内设计5则范文
室内设计与美术 1. 室内设计与美术设计教学 室内设计是一个整体的概念,它不仅是建筑设计的延续,又是“室内空间环境中各类问题的综合、 组织、选择及创造的全过程。”[1 ]室
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《京剧与美术》教案
《京剧与美术》教案 教学目标设计： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培
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2009美术与广告设计教学计划
福建生态工程学校 美术与广告设计专业教学计划 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具备同等学历者，学制3年。 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养平面
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9.京剧与美术
9.京剧与美术 （造型表现） 教学目标： 知识技能：了解京剧的相关知识，体会京剧与美术的关系。感受京剧人物独特的服饰、造型、和表演。 学习没骨法、勾填法等表现技法；提高学生的国画
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浅谈美术鉴赏与审美
浅谈美术鉴赏与审美 姓名：严梦佳学号：
班级：汉语言文学班 201010102043
2011年4月23日期：日
浅谈美术鉴赏与审美
摘要：美术鉴赏是运用多种方式对美术作品进行感受、分析和判断，获
