专题：语言障碍行为的矫正
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行为矫正报告
行为矫正案例报告 摘要：在本案例中，我通过使用强化、前提控制、完全任务呈现、自我管理等行为矫正技术，成功地形成了在日常生活中运用心理学知识这一目标行为。在这过程中出现
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突破语言障碍
突破语言障碍
CNN－通信技术已使世界变小，但要使全世界团结在一起还存在一个很大的障碍：语言。
到目前为止，商业只能在讲同一语言的人群中快速发展。
然而，在IBM公司工作的研究人 -
行为矫正的读后感
行为矫正的艺术
——潜质生的转化
身为一名教师，同时又兼任班主任多年，在工作中经常碰到这样一些学生，他们总是难以教育。这些人不是在学习上学习习惯差，就是在平时在班级中行为 -
行为矫正的一般程序
行为矫正的一般程序从学习论的立场来看，行为矫正的过程，其实是一种特别型式的学习过程，设计者相信在如此的矫正过程中，被试的行为会出现改变。为此，行为矫正的实验过程一般由五个
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中学生行为矫正论文
关于中学生的早恋
什么是早恋？就是过早的恋爱。就是过早谈恋爱，不是错在“恋”上，而是错在“早”上。在心理和生理上还没完全成熟的中学生时代，少男少女间发生的恋爱现象。
早恋 -
语言障碍的分类
语言障碍的分类
由于语言的学习触及智力、感知才能、心情/情感/动机、语言输入环境等许多要素，因而语言障碍的分类有必要从小儿自身的才能或特质、所在环境以及其所学习的言 -
语言障碍的训练
语言障碍的训练
（一）鼓励患者大声说话，病人进行尝试和获取成功时给予表扬。
（二）注意观察病人非语言的沟通信息，体贴关心病人。
（三）指导病人使用肢体语言和手势语言等多种沟通方式 -
言语、语言障碍概述
言语、语言障碍概述
很多人将言语障碍和语言障碍相提并论，其实这种观念是错误的。言语与语言妨碍是两个既关联又有区别的概念，由于任何言语活动都是将语言作为工具的。并且语 -
发育性语言障碍
发育性语言障碍
发育性语言障碍（developmental language disorder）是指由于发育推迟而惹起的语言障碍，而非因听力障碍、中枢神经系统器质性危害及严重的精力发育缓慢造成的。本 -
员工不安全行为矫正管理办法
员工不安全行为矫正管理办法为了全面推进本质安全型矿井建设，消除隐患，加大对“不安全行为”人员的管控，减少或杜绝不安全行为的发生，采用多方面的引导和教育员工形成良好的行为
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儿童问题行为矫正案例
儿童问题行为矫正案例-智障儿童攻击行为的矫正 一、 学生基本情况 姓名：冯某 性别：男 出生年月：1996年7月 健康状况：良好 智障程度：中度智障 原因：难产造成宫内窒息 家庭及教养情
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言语和语言障碍的定义
言语和语言障碍的定义 一、定义 观察听觉障碍、弱智、孤独症、学习障碍儿童的言语行为，一般会发现，这些儿童有一个共同的特点，即他们都存在不同程度的言语缺陷。例如，有相当多的
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发展性语言障碍的训练
发展性语言障碍的训练作者：未知 来源：未知 加入时间：2004-3-15对于正常儿童来说，只要有适当的语言环境（一般儿童几乎都会得到这种条件）言语能力自然就能正常发展，无需专门的语言训
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跨越语言障碍的沟通
跨越语言障碍的沟通
语言行为
1、 清晰、缓慢地讲话。每一个单词的发音都要清楚。不使用口语化的表达方式。
2、 重复。用不同的词汇来重复每一个重要的思想，解释同一个概念 -
语言障碍儿童的培养
语言障碍儿童的培育05（13）班 48号 闭严[摘要] 有些家长一旦发现孩子稍有语言障碍就急着要求、逼迫孩子正确讲话或给予过多的矫正，使孩子情绪紧张，导致孩子语言障碍加重。本章的
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如何矫正孩子的语言障碍
如何矫正孩子的语言障碍作者：未知 来源：未知 加入时间：2004-3-15儿童语言的发展包括两个方面：一是对语言的理解，二是主动说出的语言。孩子往往是先理解语言，然后才会说话。但是，孩
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幼儿语言障碍教育案例
幼儿语言障碍教育案例 一、情况摘述 小毅现在已经4岁半了，一直说话有些不太清楚，所谓的大舌头。最近李毅的父母给孩子转入了一所新幼儿园，刚转园时总是低着头，不肯说话，在幼儿园
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语言障碍特殊护理方案
语言障碍特殊护理方案
班级：蕾蕾一班
任何人都不是生下来就会说话的，从不会说话到开始说话，要经过大脑、身体器官、精神心理的一系列发育准备。家长一看到孩子3岁了还不会说话，
