专题：雨中的树林教案
-
《雨中的树林》研究课教案
《雨中的树林》第一课时教学设计 曹艳萍 [教学内容] 实验教材一年级下册[教学目标] 1.认识“悦、现”等25个生字。 2.正确、流利地朗读儿歌。 3.认识并了解雨中的树林美丽
-
《雨中的树林》读后感
《雨中的树林》读后感
毛一荋
这个寒假闲来无事，从表妹的书橱里顺手拿来一本金波老先生的散文集《雨中的树林》，随便翻了几页，却让我对它爱不释手。
有一篇《树的家庭》，我觉得 -
五彩树林教案
动目标 1、运用彩墨表现秋天的树林，注意色彩美，初步学习画面的布局。2、尝试运用中号笔侧锋画树干，进一步尝试运用中锋点画树叶。3、继续注意规范用笔，体验国画活动的乐趣。 活
-
《雨中》教案
《雨中》教案1 教学目的一、了解雨中泰山的壮丽，体会作者冒雨登山的情怀，激发知难而进、奋勇攀登的精神。二、学习移步换景，多角度描述景物特征和寓情于景，借景抒情的写作方法
-
《父亲、树林和鸟》教案
22 父亲、树林和鸟 教学目标 1.会认5个生字，会写11个生字。 2.默读课文，理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情， 3.理解父亲爱树林、爱鸟，进而热爱大自然的思想感情，激发学
-
父亲树林和鸟教案
父亲树林和鸟教案 第一课时 教学目标：知识目标： 认识“黎、凝”等6个生字，会写“雾、蒙”等10个字情感目标： 有感情地朗读课文，体会“父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。能力目标： 主
-
《父亲、树林和鸟》教案.
《父亲、树林和鸟》导学提纲 一 简要提示： 树林是鸟的家，是他们生活栖息的乐园。课文通过写“我”和父亲在树林里的一段对话，体现了父亲对鸟儿深深的喜爱之情。 二 认知与探究
-
父亲树林和鸟教案
《语文》教学渗透法制教育优秀教案 西师版小学三年级《语文》下册 （新华乡新寨小学：王海方） 29父亲、树林和鸟 【三维目标】 知识与技能： 1、抓住重点词句理解课文内容，结合课文
-
少儿美术教案——树林大全
课题：树林 情感。培养组织画面的能力。 教学目的：1.培养环保意识，增进保护树木、爱护绿色家园的教学要点：1.感受色彩对比关系。欣赏图像资料，感受树林的教学准备：教学过程：一、气氛
-
一片树林教案（最终版）
主题三：有趣的植物 分主题一：树林里 活动八：一片树林 活动目标 1. 尝试用树叶做模型的方法画树林。 2. 培养热爱森林、保护森林的情感，树立环保意识。 活动重点 1.尝试用树叶
-
大班教案 树林不见了
文档仅供参考 幼儿园大班教案--树林不见了(认知） 活动名称：树林不见了（认知） 活动目标：1、认识火灾危险警告讯号。 2、认识在旅游时烧烤地点标志。 3、知道山火对大自然造成的
-
雨中教案[合集五篇]
雨中 关键词：分段 课文 大意 段落 顺序 苹果 训练 教学 发展 学生 摘 要：《雨中》...目时，你想到了什么？（鼓励学生怎么想就怎么说。）那么，读了课文后知道了些什么？（在引导中总结出：知
-
第九课 雨中.教案doc范文大全
墨玉县第三中学 汉语组 张平平七年级上册 第九课 雨中 教学目标： 知识与技能： 1.通过课文学习，识读16个词语，重点掌握下列词语：蹬、慌、七手八脚、一哄而散、帮、淘气包、万一、
-
《银色的桦树林》教案
《银色的桦树林》教案 教学目标： 1、学习歌曲《银色的桦树林》，能生动地演唱歌曲，用富有表现力的声音唱出歌曲的意境。2、能在演唱中充分体现速度、力度等音乐要素的表现作用。
-
云南冬天的树林教案
云南冬天的树林教案 教学目标 1、体会本文在写景上的表现力，掌握文中白描的景物描写的方法。 2、把握风景的独特意义，理解作者的独特的审美体验。 教学重点与难点 理解作者对
-
《银色的桦树林》教案
长沙县丁家小学 2017年下学期三年级音乐科教案 备课人：杜淑娟 《银色的桦树林》教案 教学目标： 1、学习歌曲《银色的桦树林》，能生动地演唱歌曲，用富有表现力的声音唱出歌曲的
-
《云南冬天的树林》教案
【教学目标】 掌握文中白描的景物描写的方法，体会本文在写景上的表现力。 把握风景的独特意义，理解作者的独特的审美体验。 理解作者对自然的审美态度——尊重自然、接近自然
-
22.父亲、树林和鸟(教案)
《父亲、树林和鸟》教案 教学目标 1.运用学过的识字方法，学会生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会关键词句在表情达意方面的作
