专题：一张奇特的脸教学反思
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一张奇特的脸教学反思
由于上学期学过一堂面具设计课，和这一课有异曲同工之处，所以，学生学来比较轻松，一张奇特的脸教学反思。更主要的是这一课的主要材料是学生非常喜欢的泥，他们把这堂课当作了一堂玩
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一张奇特的脸 讲课稿
一张奇特的脸 一、导入 上课 同学们好，请坐 我们先一起来玩个小游戏,名字就是（点课件）考眼力，可要看仔细哦。 好了，这里面有两张是我们刚才看过的照片，你能把它们找出来吗？ 这么快
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《一张奇特的脸》教案
《一张奇特的脸》教案 一、教学目标 1、通过本课的学习，使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色 的造型艺术，增加学生对陶艺学习的兴趣，培养学生的想像力、创 造力和动手能力
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《一张奇特的脸》教案
《一张奇特的脸》教案 一 教学目标： 1、通过本课的学习，使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色 的造型艺术，增加学生对陶艺学习的兴趣，培养学生的想像力、创 造力和动手能力
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《一张奇特的脸》教学设计（推荐阅读）
《一张奇特的脸》教学设计 六安市城北小学南校 崔仲琼 一、课题：《一张奇特的脸》 二、 教材分析：这是一节“造型.表现”领域中的课程。头像虽然是雕塑造型中比较难的题材，但
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幼儿园一张奇特的脸教案
小班《奇特的脸》 设计意图： 在看、画、做、玩中、进行活动。这次活动体现出“激发或者对美术的兴趣培养创新精神”的教育理念。 活动目标： 1、欣赏各种变形夸张的脸部造型图
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《奇特的脸》教学反思
本次活动，是运用多种材料进行组合的美术活动，我们把常见的脸蛋作为我们的绘画题材，要求根据生活中相似的物品来画出奇特的脸蛋，激发幼儿对绘画的兴趣。现在来谈谈对这个活动的一
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三年级美术《一张奇特的脸》教学设计
三年级美术《一张奇特的脸》教学设计 《一张奇特的脸》教学设计教学目标：了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法；运用多种泥塑技法制作奇特的
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《一张奇特的脸》教案（共5篇）
一张奇特的脸 教材分析： 人一生中会遇见多少张面孔，每一张面孔都有各自的特点：有的胖、有的瘦、有的面目狰狞、有的慈眉善目……古今中外的艺术创作中，有很多精美的头像工艺品，
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三年美术一张奇特的脸说课（5篇）
《一张奇特的脸 》说课材料 一、说教材 今天我说课的题目是《一张奇特的脸》，是小学美术第六册《一张奇特的脸 》本节课是义务教育课程标准实验教材小学美术三年级的一课,属
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人美版小学三年级美术下册《一张奇特的脸》教学设计
《一张奇特的脸》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能 知识：了解艺术作品运用夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法。 技能：运用多种泥塑技法制作奇特的脸。 2、过
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奇特的脸教案[五篇]
《一张奇特的脸》教学设计 ——人民美术出版社三年级下册 第16课 内蒙古包头市九原区沙河四小 张改桃 教学目标： 1.感受各民族脸部造型艺术的魅力及特征。 2.创作一张奇特的
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三年级美术下册 一张奇特的脸1教案 人美版[五篇模版]
第16课 一张奇特的脸 学习领域：造型•表现 课时：一课时 教材分析： 人一生中会遇见多少张面孔，每一张面孔都有各自的特点：有的胖、有的瘦、有的面目狰狞、有的慈眉善目……古今中
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《奇特的梦》教学设计+反思
《奇特的梦》属于造型.表现领域，意在通过本课的教学学会欣赏大师的作品并提升自身内在的美术素养，把存在于自己脑中抽象的物体具象的表现出来。从心理学角度讲二年级的学生正
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动物的脸教学反思
动物的脸教学反思 动物的脸教学反思1 一是知识的形成不应是给予，而应是探究获取。以前教学这个内容好像是先告诉学生公式，再引导学生用公式计算长方形的周长。现在提倡学生自
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动物的脸教学反思
动物的脸教学反思 动物的脸教学反思1 《动物的脸》是一节集欣赏、创作于一体的五年级美术课,属于中国画教学。是“造型·表现”领域的课。学生通过欣赏中国画画家的绘画作品
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动物的脸教学反思
动物的脸教学反思 动物的脸教学反思1 首先从活动准备方面来说，我引导幼儿开展了“我最喜欢的动物”，在找一找、说一说的过程中强化幼儿对各种动物脸部特征的了解，为活动的开展
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动物的脸教学反思
动物的脸教学反思 动物的脸教学反思1 一、教学目标1、显性内容与目标应知：了解艺术家的作品怎样来源于生活又高于生活，认识中国画表现的特殊效果。应会：能用国画的表现方法，大胆
