专题：在1到25的自然数中
-
求1到100所有自然数中
求1到100所有自然数中，即不是2的倍数也不是3的倍数有多少个？
解：1到100中2的倍数有50个，3的倍数有100/3=33个，2和3的公倍数有100/6=16个。所以1到100中即不是2的倍数也不是3的倍 -
怎么求1→n→1连续自然数的和
怎么求1→n→1连续自然数的和
我们要求１＋２＋３＋…＋（ｎ－１）＋ｎ＋（ｎ－１）＋…＋３＋２＋１，有什么简单的方法吗？大家来看下面这个具体例子。
求１＋２＋３＋４＋５＋４＋３＋２＋１
要计算这个和一般的方法将其看成两个等差数列，然后根据本节中学到的等差数列求 -
在承担责任中成长1
《在承担责任中成长》复习学案二学以致用 达标反馈一、快乐选择（请同学们从每个问题的四个选项中选出你认为的最正确的答案，每题2分）1.（2013潍坊）2013年春节，小健由“放炮族”变为
-
1关于在全县中小学生中开展“
共青团围场满族蒙古族自治县委员会
关于在全县中小学生中开展“缅怀革命先烈、弘扬爱国热情”
主题实践教育活动的通知
各学校团委、少先队组织：
清明节是中华民族的传统祭扫 -
在感恩中成长 1
在感恩中成长
————高一（10）
沈旭
指导老师：李海燕
每个人都会不断抱怨，不断讨厌，这往往会影响心情，也会伤到身体。人们就是这样，别人说了你的坏话，做了错事，你变灰长久的记住那句 -
在反思中成长1
我以前的反思只是教学的总结与效果概括，不懂得反思的作用何在。今天，听了宋青的《在学习中成长》，使我茅塞顿开，反思就是不断思考自己的教学实践，总结优点、查找不足、扬长避短、
-
在学习中成长1
语文一模优秀作文2008年5月作文题目：在学习中成长人成长的过程是一个不断学习的过程。学习的方式是多种多样的：阅读书籍，获得知识，开拓眼界是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学
-
四年级上册数学教案-5.1 自然数｜冀教版（1）
自然数n教学内容教材第46～48页自然数n教学提示本节课学习的重点是了解自然数、奇数、偶数的概念及特征，难点是体会“自然数是无限的”。教学时，首先利用教材设计的数星星的情境
-
1到6月节日大
3月1日：国际海豹日（1983）
3月3日：全国爱耳日（2000）
3月5日：周恩来诞辰纪念日（1898）
3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日（1963）
3月5日：中国青年志愿者服务日（2000）
3月8日：国际劳动妇女节（1910） -
英语1到100写法
英语1到100
1one2two3three4four5five6six7 seven8 eight9 nine10ten11eleven12twelve13 thirteen14 fourteen15 fifteen16sixteen17seventeen18 eighteen19 nineteen20 twe -
1到3年级奖惩制度（★）
1——3年级奖惩制度
（注：每位同学集齐10个印章，可找老师换取一个小奖品。）
1、按时来上课，不迟到，每天可以得到一个印章。
2、每节课评出一名上课最积极回答问题的同学，得到一个印 -
在快乐中学习,反思1
在快乐中学习，在学习中快乐！ 原本学习是人类与生俱来的本能。婴儿从呱呱坠落的那一刻就拥有了学习的本能，学会呼吸，学会吮吸，学会睁眼看世界，学会说话，学会直立行走……我们的孩
-
在古诗词中的成语1
在古诗词中的成语1 不少古诗词里都藏着成语。你能找出下列诗词句中的成语吗？ 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（柳暗花明） 2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（无可奈何、似曾
-
在平凡中彰显人生价值1
“在平凡中彰显人生价值”青县陈咀学区张二庄学校周丽敏青县教育局张黎明局长说过：“一个优秀的老师应该是被社会尊重的人，是被学生爱戴的人，是一个思想深刻、知识渊博的人，是一
-
山东考察团到中豪
山东考察团到云南中豪·螺蛳湾国际商贸城考察学习9月19日，山东临沂商贸有限公司一行12人到云南中豪·螺蛳湾国际商贸城进行考察学习，昆明螺蛳湾国际商贸城管委会主任陈明涓，集
-
从0到1读后感
读《从0到1》有感 认真读完彼得·蒂尔、布莱克·马斯特斯的《从0到1》这本书，让我陷入久久的沉思，让我深思的是我从这本书中领悟到了什么或者我今后要怎么做，我认为读这本书需
-
简爱1到10章读后感（汇编）
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位
-
1《秋天到》教学设计
《秋天到》教学设计 一、教学目标： 1、引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的思想感情。 2、知识要求：学会7个生字及新词，认识13个字。3、能力要求：有
