专题：竹编田野调查报告
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竹编教案
竹编兴趣小组教案 教学目标： １、知识、技能目标： （1） 了解大石竹编历史及大石竹编大师， 欣赏竹编作品。 （2）了解竹编的排序数码编织法，并会根据编织法自己绘制简单的图案。 （3）掌握竹编
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田野调查报告。doc
关于惠州学院学风的调查报告姓 名：刘金明，黎康顺，方钦合 学 号： 1409081602227，1409081602211 1409081602229 年级：大学一年级 专业：服装设计与工程 院系 ：服装系 指导教师：余彬
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田野调查报告
内蒙古自治区矿区与牧区的矛盾冲突
-------------隐藏在环境背后的争端
王佳宁 10033007 民族学与社会学学院民族学
摘要： 随着环境问题的不断凸显，怎么去解决环境问题越来越 -
竹编工艺5则范文
竹编工艺 折叠 编辑本段 竹编工艺: 一种遍布南方各省的民间工艺。我国南方地区竹种丰富多彩，有淡竹、水竹、慈竹、刚竹、毛竹等约二百多种。劳动人民用竹材制作家具 ，编制用品
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田野调查报告五篇范文
田野调查报告 调查课题：中国农村的婚嫁风俗习惯 调查内容：在中国农村举行婚礼的过程中，有很多的风俗习惯等需要讲究。首先了解一下这些风俗，进而对其进行分析，了解这些风俗的成因
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田野调查报告五篇范文
德宏州陇川县景颇族社会变迁田野调查报告 一、 前言 我于2012年2月27日至3月12日在德宏州陇川县做了为期14天的田野调查，此次调查是为了配合我的导师高登荣教授教育部课题：回
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田野调查报告（合集五篇）
田野调查报告
——参观佛山伊利乳业有限责任公司
201030960409经济4班简伟健
按照我们指导老师的安排，大学三年级上学期为期一个星期的社会实践课程任务是到佛山伊利乳业有限 -
关于玉林年俗田野调查报告
关于玉林年俗田野调查报告摘要： 广西玉林拥有独特的民俗特色，而其丰富多彩的年俗经过了千百年的发展，形成了既继承又发展独具地域特色的玉林民族民俗文化。这次调查报告是为了
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镇村竹编发展报告
XX县XX镇XX村竹芒编产业 发展报告 一、基本状况 XX村位于XX镇西北部，距镇政府9公里。全村共有8个自然村，13个村民小组，共933户3470人。全村耕地面积是1471亩，竹林面积1300多亩。
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有效课教学--竹编粪箕
有效课堂教学 -------竹编畚箕（又名粪箕） 课时：1时芒市风平民族中学 教师：杨绍文 摘要：七年级的学生理解能力与接受能力相对差一些。由于学习者均为农村孩子，他们对生活有体验。因
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瓦窑村3组田野调查报告
瓦窑村3组田野调查报告 201007340332 舒东梅 1 调查目的 了解该村农民生活方式和收入消费状况以及受教育情况，发现其中存在的问题和优势，同时锻炼和提高自己的观察和分析问
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彝族海菜腔田野调查报告
彝族海菜腔传承现状的田野调查报告 河南淇县教研室 李 文 杰 为完成导师普丽春教授主持的2009年“十一五”规划教育部重点课题“学校教育中的民族文化传承与发展研究”和本
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乌拉泊古城田野调查报告
乌拉泊古城田野调查报告 班级：历史12-1班学号：20120201202 姓名：王少红 摘要 乌拉泊古城位于新疆乌鲁木齐市西南郊约10公里处的乌拉泊湖畔，经考古调查、历史研究已确认乌拉泊
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桂林鲁家村田野调查报告
桂林鲁家村田野调查报告 10月8日中午，我们在赵巧艳老师和管理系副主任吴萍老师的组织和带领下，在学校停车场出发，前往桂林市鲁家村进行田野调查。 何为田野调查？所有实地参与现
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田野调查报告的撰写方法
田野调查报告的撰写方法 民族志研究的最终成果是民族志式的书面描述。田野工作有如智慧之旅，而写民族志就是它的终点。调查者来到陌生的文化场景，花上数周，数月，甚至数年来了解
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线描画竹编器具写生教案
第一节 竹编器具写生 复兴中心校王世川 2014.6.9 教学目标： 1、认识常见的竹编器具，知道竹编器具与人们生活的密切关系。发现其美感。 2、观察竹编器具，了解其外形特征，知道其构
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城乡一体化田野调查报告（精选多篇）
城乡一体化田野调查报告为用城乡统筹的思路来解决社会经济可持续发展和构建和谐社会，两年来，成都市大力推进城乡一体化。其成效应该如何评价？进一层说，从理论与实践的结合上，应当
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汕头市潮阳区新寮村田野调查报告
新寮村田野调查报告 新寮村座落汕头潮阳区的荒野村庄，直到今天——全国人民奔小康的时候，才闻到中国经济发展的气息。之所以封闭，多山的缘故，崇峦叠嶂的山峰，阻断了这里的信息通
