专题：自闭症的融合教育策略
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“自闭症儿童”融合教育的策略
“自闭症儿童”融合教育的策略 【摘要】近年来，自闭症的发病率呈上升趋势，自闭症儿童也越来越受到社会的关注，融合教育是有利于自闭症儿童健康成长的重要方式，笔者结合自己的教
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浅谈自闭症儿童的融合教育
德育研究 程教育研究 浅谈自闭症儿童的融合教育 熊金飞 （吉水县特殊教育学校江西吉水331600） 〖摘要〗儿童自闭症对儿童的成长造成了严重的影响，而融合教育为治疗儿童自闭症起
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自闭症儿童融合教育（5篇材料）
自闭症儿童融合教育的支持 融合教育就是让特殊需要的儿童进入普通班级接受教育。 融合教育的支持包括教师支持、同伴支持、环境支持等。困难和挑战 学生能力问题 （社会适应
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自闭症融合教育的三种形式
自闭症融合教育的三种形式 面对自闭症、脑瘫、残障等特殊孩子我国目前的教育模式是隔离教育，即建立特殊教育学校，把特殊学生和普通学生分开，在特殊学校中又有融合教育，融合教育
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自闭症学前儿童融合的五种有效策略范文
自闭症学前儿童融合的五种有效策略 华盛顿大学的Alice H．Hayden幼儿园中融合了自闭症儿童和其他发展性障碍儿童。这里为大约150个0—6岁的儿童和他们的家庭施行了一个复杂的
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如何教育自闭症孩子
如何教育自闭症孩子
由于自闭症的语言发展迟滞，导致其难于沟通与交流，但只要早发现，早干预，对其改善越有帮助。我们先撇开自闭患儿的一些异常举止不说，自闭症患儿同正常儿童一样 -
促进自闭症发展的几个策略范文
促进自闭症语言发展的几个策略 http://www.xiexiebang.com/2011/10-17/***.html 自闭症幼儿中普遍存在语言障碍，他们主要表现为语言的理解能力以及运用能力发展
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给自闭症儿童上小组融合课
给自闭症儿童上小组融合课 提到融合，家长首先想到的就是把自闭症孩子送到幼儿园里，这样就是融合了。融合，是将我自闭症儿童放到一个自然的环境里，受到积极的影响。融合绝对不是
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融合教育总结
融合教育总结 转眼间带春蕾的体育课和融合课已经有半年的时间了，这段时间有过很多的想法和思考，我们的孩子要如何去融入到正常孩子中去，如何才能达到最理想的融合效果。 第一、
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融合教育摘录笔记
融合教育摘录笔记融合教育核心理念为：一、特殊学生在最小限制的教育环境中接受教育，在学生能力范围内尽可能让其在常规教育环境中受教育。 二、在强调让有特殊教育需要的学生
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融合教育先进事迹范文合集
融合教育先进事迹 记忆中的那个“吻” 大宝是今年9月份刚入园的新生，刚开始初来咋到，我们都是跟对所有的小朋友一样，见面互相介绍互相问好，由于刚开始的陌生环境，他的不言不语并
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融合教育理念
融合教育理念 融合教育作业 10112130118 丁江涛 学完第一讲的内容，通过老师的讲解和查阅相关资料，我对融合教育的理念有了初步的了解。 在我看来，融合教育首先体现的是一种对特
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自闭症孩子的不良行为矫正策略及原则
自闭症孩子的 不良行为矫正策略及原则 自闭症又称孤独症。患有自闭症的儿童特别孤独，缺乏与他人的情感交流和对父母的依恋，对外界刺激无动于衷。这些儿童在社会交往中很少使用
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自闭症儿童的沟通训练视觉策略
自闭症儿童的沟通训练
视觉策略
什么是视觉辅助;透过看到的事物来促进沟通，利用视觉获取讯息。
视觉辅助包括：肢体语言，现存的环境线索，组织提供讯息的传统工具
肢体语言：眼部表 -
自闭症儿童康复教育研究
目录摘要：自上世纪80年代以来，我国对自闭症儿童的关注越来越重视，从理论研究、制度保障、社会参与等方面投入了大量人力物力，但目前并没有从根本上解决我国自闭症儿童的康复治疗
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自闭症儿童心理教育期末复习提纲
自闭症儿童心理教育复习提纲 一、名词解释 1、自闭症：是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行
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浅谈自闭症儿童的教育方法
浅谈自闭症儿童的教育方法 一、教育对象的特殊性 目前我们中心的自闭症儿童的临床表现多种多样，主要有以下表现： 1、人际关系障碍 自闭症儿童与人缺乏交往，缺乏感情上的交流。
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自闭症教育三月工作计划5篇范文
自闭症教育三月份工作计划
目标：
1.安全工作放第一，保证每位幼儿的身心健康。
2.努力做好家长工作，进一步提高家长满意度。
3.逐渐培养生活自理能力，养成良好的饮食、排泄、整理
