专题：主动沟通健康成长
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主动沟通 健康成长 教案
主动沟通健康成长 教学内容：讲授第四课第二框——主动沟通健康成长 教学目标： 1、情感目标、价值观目标 （1）愿意与教师交往，积极与教师进行有效的沟通。 （2）认同新型师生关系之民主
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《主动沟通健康成长》学案
第四课 第二框主动沟通 健康成长(第九课时） 激情引趣，导入新课 展示目标，学生自学 学习目标 1、知道新型师生关系的基本内涵，形成师生交往新行为。 2、懂得师生交往的基本原则与
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主动沟通健康成长教学设计
《主动沟通健康成长》教学设计 教学目标知识目标: 了解新型师生关系的基本内涵; 能够说出与教师交往与沟通的基本准则; 了解、掌握与教师交往的几种正确方法(技巧)。能
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《主动沟通健康成长》教学设计
对应课标内容 了解老师的工作特点，积极与老师进行有效地沟通，正确对待老师的批评与表扬，增进与老师的感情。教学目标 1.知识目标：了解新型师生关系的特点，掌握建立良好师生关系
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第二框主动沟通健康成长（推荐阅读）
《主动沟通健康成长》教学设计 一、引出话题 课前统计学生的选择情况：不可否认选择C的同学占了很大的比重，由此引出本课的话题，良好的师生关系有助于我们的学习，有助于我们健康
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《主动沟通健康成长》教学设计（合集5篇）
对应标准内容 了解老师工作的特点，积极与老师沟通，正确对待老师和批评，提高老师的感觉。 教学目标 1.知识目标：了解新的师生关系的特点，掌握建立良好的师生关系方法。 2.能力
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主动沟通健康成长的教学设计（5篇材料）
一．教学目标：1．知识目标：A．了解新型师生关系的基本内涵；B．能够说出与教师交往与沟通的基本准则；C．了解、掌握与教师交往的几种正确方法（技巧）。2．能力目标：A．能够通过恰当的方法表达对教师
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八年级思想品德第四课主动沟通健康成长教学设计
八上第四课第二框《主动沟通 健康成长》教学设计 天津市大港区刘岗庄中学 李海艳 大港区教师进修学校 郭瑞芬 一、教材分析 《主动沟通 健康成长》是八年级上册课本第四课第
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八年级思品《主动沟通 健康成长》教学设计
八年级思品《主动沟通健康成长》教学设计 彬县新民中学胡元平教学内容：讲授第四课第二框——主动沟通健康成长 教学目标： 1、情感目标、价值观目标： （1）愿意与教师交往，积极与教
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八年级上册《主动沟通 健康成长》教学设计（共5则范文）
八年级上册《主动沟通 健康成长》教学设计 八年级上册《主动沟通健康成长》教学设计 教材简析 《主动沟通 健康成长》是八年级思想品德第四《老师伴我成长》的第二框题。从
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上下级沟通谁主动
上下级沟通谁主动好？ 企业沟通，是一个古老的话题，几乎也是一个永恒的话题。有企业，就有企业沟通这个大难题。不同的时代，这个难题有不同的表现方式，也有不同的解决方式。 企业内
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新人教版八年级政治上册：4.2《主动沟通《健康成长》教学案
政治大师 zz.eywedu.net 第二框 主动沟通 健康成长 学习目标： 知识目标： 1、知道新型师生关系的基本内涵。 2、能够说出与教师交往与沟通的基本准则。 能力目标： 1、能够运用
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多和孩子沟通,帮助孩子健康成长
多和孩子沟通,帮助孩子健康成长近日，继浙江省嘉兴平湖市一中学14岁少女自杀身亡之后，四川的一位名叫杨媛的高考生又自杀身亡，学生自杀事件屡见报端，令人震惊的同时又感到非常痛
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成功与人沟通策略--主动打招呼
很多人不重视打招呼，觉得天天见面的同事用不着每次看见都打招呼；而对于不太熟悉的人，又觉得打招呼怕对方认不出自己来会造成尴尬；还有些人不愿意先向别人打招呼，他们老是在心里想
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专题三主动沟通乐于交往(上)
九年级思想品德双案课型：复习课主备人：李斌审核人：九年级思品教研组时间：年月日组别：学生姓名：评价：
专题三（上）主动沟通乐于交往
一、复习目标：
1、知识能力：了解文化的多样性和丰富性 -
要有主动沟通的勇气美文
有一天清晨，在上海国际贵都大饭店大堂，一个市郊农民打扮的中年人拨通了楼上一位住店客人的房间电话，以恳求真诚的语言，邀请客人共进工作性早餐。住店的贵宾吃了一惊，他不是一般的
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物业管理沟通与赢得主动的办法
沟通与主动权前期物业管理是物业管理的一个特殊阶段，包含业主收楼、装修管理、业主入住等特殊服务内容，是物业管理公司为做好服务工作打基础的阶段，是取得业主信任、在市场上站
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八年级政治上册 第四课 老师伴我成长 主动沟通 健康成长教学设计 人教新课标版
《主动沟通 健康成长》教学设计
一、教材分析
《主动沟通 健康成长》是八年级上册课本第四课第二框的内容。本框主要是谈师生关系以及如何有效地和教师交往、沟通。本框主要
