专题：祝福教案5课时
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祝福教案第二课时
祝 福 教学目标： 一、把握小说人物的性格特征。 二、理解造成祥林嫂悲剧的社会根源，认识封建礼教吃人的罪恶本质。 教学重点： 学习肖像描写、行为描写等塑造人物形象的方法，把握
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祝福教案第二课时
《祝福》教案（第二课时） 人物形象分析：祥林嫂 方法：肖像描写语言描写行动描写 一、肖像描写 找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写，看看她发生了怎样的变化，这样描写的作用是什么？描
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祝福教案三课时
《祝福》教案（一） 作家作品：鲁迅（1881——1936），原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。鲁迅的小说集有《呐喊》和《彷徨》。《呐喊》收入鲁迅1918——
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《祝福》名师教案(3课时)
《祝福》名师教案 【教学目标】 了解小说背景,研习课文，理清小说情节结构； 准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 学习本
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5、天安门广场 第一课时教案
5、天安门广场 备课时间： 教学目标： 1、了解天安门广场的修筑历史，掌握天安门广场的地理位置、结构和作用 2、培养收集、整理社会信息和资料的能力，语言表达能力。培养自主学习
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识字5第二课时教案
识字5 盐城市田家炳实验小学 刘兰英 一、教学目标 1、学会本课8 个生字。认识1个偏旁。 2、通过看图识字写字，诵读词串认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语。初步了解冬
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五年级健康教案5课时
第一篇 健康行为与生活方式 第一课合理安排作息时间 教学目标：引导学生制定一个详细的计划，按照老师、家长安排的作息时间表进行正常的学习和生活。 教学重点：1.让学生明白不合
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《识字5》第一课时教案
《识字》第一时教案 “学程导航”时教学计划 主备人: 施教时期XX年 月 日 教学内容 识字 共几时第几时 型 新授 教学 目标 、学会本生字,两条绿线中的字只识不写,掌握“了”
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第八单元教案5课时
八 用字母表示数 教学目标： 1、使学生初步理解并学会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量、数量关系或计算公式；初步学会根据字母所取的值，求简单的含有字母的式子的值；会化
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《祝福》教案（样例5）
第一课时一、教学目标 1、熟悉全文，能够具体说出故事的序幕、结局、开端、发展、高潮、结局、尾声。 2、能说出文章所采用的的倒叙的叙事手法，并能分析并说出这种手法的作用。
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第5课时 凸透镜成像教案（最终定稿）
第5课时 凸透镜成像教案靳宇 2017年3月14日 第5课时 凸透镜成像教案教学日期：3月14 课前：提前下发与本课时对应的基础知识“全品听课手册”。 课中： 一、基本知识回顾（约3分钟）
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《5、一株紫丁香》2课时教案
5、一株紫丁香教学目标： 1.知识目标：会认8个生字。会写10个字。 2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。 3.情感目标：体会师生之间的深厚感情、树立起尊敬老师的
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长亭送别教案5(第三课时)
欢 迎 光 临语 网 中 网http://www.xiexiebang.com 《长亭送别》教案5(第三课时) 一 由歌曲 导入课文： 爱情，古老永恒又年轻常新的字眼。 多少才子佳人、怨女痴男， 多少悲
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5《古井》第二课时-教学教案
1、运用“自己提出问题。自己解决问题”的方法理解课文内容，理解重点句。2、体会使用比喻句的好处，了解课文中总起—分述—总结的写法。3、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的
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高二语文上册《祝福》第一课时教案解析
高二语文上册《祝福》第一课时教案解析 教学目标： 一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、学习本文综合运用肖像描
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课时教案
[教案]1.1《体味文化 》 第一单元 文化与生活 一、综合解说 【地位作用】 本单元作为全书的起始，在全书中起着开篇立论和探究导引的作用，后面各单元都是在此基础上展开并进行
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《家》第二课时教案（样例5）
家 教学目标：1.要求学生能正确、流利、有情感地朗读课文学会“白、云”两个字。2.引导学生展开想象，采用多种形式读，让学生读中悟情，感受课文语言的优美，激发学生爱家、爱国的情
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二年级数学期末复习教案5课时
寿宁县茗溪小学期末复习教案 （2011-2012学年第一学期） 班级：二（2）班 学科：数学教师：叶建生 第一课时 教学内容课本第104——105页期末复习第1—4题。 教学目标: 使学生进一步掌握两
