专题：中国民歌茉莉花教案
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中国民歌教案
中国民歌“民歌是中国音乐的中心部分，要了解中国音乐，必须研究民歌。”－冼星海学习目标：1.了解中国民歌的历史与发展。2.通过聆听对比与感受分析，了解号子、山
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中国民歌教案（推荐）
《中国民歌》教案 教学目标： （1）知识目标：通过欣赏教学，使学生掌握我国民歌的类别，了解并体验各类民歌的风格特点。 （2）能力目标：通过教学让学生会唱几首具有代表性的民歌，激发学生对
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中国民歌赏析教案[精选合集]
《中国民歌欣赏》 教学目标： 一、通过中国民歌欣赏，使学生了解并热爱我国灿烂的民间音乐文化，培养学生的民族意识； 二、通过欣赏，使学生了解劳动号子、山歌、小调的特点，增进学生
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教案：中国民歌（最终版）
课题：《中国民歌》课型：欣赏课年级：高一年级 1. 通过欣赏不同风格、体裁的民歌，使学生初步了解民歌的分类及特点。2. 通过欣赏，使学生能够辨别歌曲所属类别。 3. 结合欣赏使学
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中国民歌之旅教案
中国民歌教学设计 大庆三十四中 王 洋 课题：中国民歌 授课教师：王洋 课型：综合课 课时：一课时 教学内容：介绍并欣赏号子、山歌和小调三种民歌类别。 教学目标： 知识目标：介绍中国
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浅析中国民歌
浅析中国民歌 中国民歌是劳动人民集体的口头诗歌创作。民歌，即民间歌谣，属于民间文学中的一种形式，能够歌唱或吟诵，多为韵文。中国民歌是我国民族民间音乐体裁的一种，是人民群众
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茉莉花教案
《茉莉花》教学设计 一、 教学课题 学唱歌曲《茉莉花》 二、 教学目标 1.通过对歌曲的学习和欣赏美丽的江南风光，让学生对江南地区民歌有一定的感知和了解。 2. 掌握简单的二
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茉莉花教案
七年级上册苏少版音乐第四单元《茉莉芬芳》 茉 莉 花 教学内容： 1、演唱中国民歌《茉莉花》。 2、欣赏多种形式演绎的《茉莉花》。 3、在合作探究中进一步了解《茉莉花》相
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茉莉花教案
《茉莉花》教案 佛山市高明区技工学校 龚玉萍 教案背景：“弘扬民族音乐”是课标的十大理念之一，要求“将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课的重要教学内容，通过学习民族音乐，
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《茉莉花》教案
《茉莉花》教案 （一）导入部分： 同学们好！愉快的音乐课又开始了，在学习新歌之前老师要为大家朗诵一首词，听一听词中描绘的是哪里的景色？ “江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水
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茉莉花教案
《茉莉花教案》 封丘县黄德镇第三初级中学董路南 内容: 1、歌曲《茉莉花》 2、综合练习教学目标： 1、通过教唱歌曲，使学生更加热爱我们的民间音乐和民歌。2、培养学生有感情的
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《茉莉花》教案
《茉莉花》教学设计小学学段 音乐学科 工作单位：南流小学 作者姓名：刘祥庆《茉莉花》 教学内容：学唱歌曲《茉莉花》 教材分析： 江苏民歌《茉莉花》产生于明清时代，最早叫《鲜花
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《茉莉花》教案
《茉莉花》 教学目标 1、了解民歌与人民生活的关系，感受民歌的民族风格与地方色彩。 2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱江苏民歌《茉莉花》。 3、通过学习江苏民歌《茉
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初中音乐《中国民歌》教案
中国民歌 【设计理念】：1、本课内容是以中学音乐教材八年级下册第三单元的《兴国山歌》为基础而创设的一节课。 2、是从教材分析、教学目标和重难点、教法教学、教学过程、
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中国民歌欣赏
教案 古老的信天游教学目标： 1、通过欣赏一组陕北民歌，了解陕北民歌的魅力，了解陕北艺术的苍凉与悲壮。 2、通过欣赏歌曲，了解信天游的特点。教学重点： 了解信天游的特点。 教学
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中国民歌幼儿教育
浅析中国民歌《茉莉花》学号：2011502009 姓名：任真 学院：文学院摘要:《茉莉花》是中国民歌的代表，深受各地人民的喜爱。近年来，我国在国际国内的重要活动中几乎都会演奏江苏民歌
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中国民歌反思
《腔调情韵——多彩的民歌》教学心得 ——让民歌永远流淌在我们心中 作为一名音乐老师，学生的问题常常令我感到尴尬。今天在上第四节课时，因为课间有十五分钟的休息，我想让
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茉莉花教案（精选五篇）
幼儿园大班音乐教案：茉莉花
撰写人：曾若虹
活动目标：
1、感受《茉莉花》歌曲旋律的优美。
2、能用不同的动作、表情、造型来表现对音乐的感受。
3、会分配角色，创造性地、合作地
