专题：中国区域地理教案
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高中地理 中国区域地理 北方地区教案
北方地区 教学目标： 1．知道北方的位置、范围、面积和人口等基本情况。 2．通过引导学生读图表、分析对比，使学生识记北方的区域特征 3．了解北方人文旅游资源；重要的农业生产特
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区域地理印度教案
区域地理南亚--印度 教材分析：南亚是中国的邻近地区，印度是南亚地区一个十分重要的国家，在区域地理在扮演比较重要的角色，同时由于中国和南亚国家尤其是印度近年来在边界问题上
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区域地理综合测试教案（合集）
区域地理综合测试 时间：90分钟分值：100分 第Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题(每小题2分，共50分。每题所给四个选项中只有一项最符合题目要求。) 读下图，回答1—2题。 1．若一架飞机
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中国区域地理知识点总结
中国北方地区复习题名称：北方地区位置位于大兴安岭、高原以东，高原以南，岭---河以北，东临海和海。范围东北三省、河中下游各省全部或大部分，甘、宁的东南部、皖、苏两省北部地形
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中国的四大地理区域
中国的四大地理区域
四大地理区域的划分一、教学目标 （一）知识与技能1、初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型； 2、在简单地图上进行区域划分；3、在地图上指出四大区域的 -
区域地理复习——日本教案
区域地理复习————日本 教学目的 1、通过对本节的学习，让学生了解日本在世界的地理位置及其地形特点；2、通过对日本的地形及纬度分布的学习，让学生了解日本的气候类型及其特
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区域地理——世界地理试题教案
高三地理月考试题《世界地理》部分 一、选择题（下列各题总只有一个正确选项。每小题1.5分，共60分） 1．濒临三大洋、地跨两大洲，并有极昼、极夜现象的国家是①俄罗斯 ②加拿大 ③挪
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四大地理区域教案[精选五篇]
第五章 认识我国的地理差异第一节 四大地理区 教学目标 知识与技能： 1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型； 2.在简单地图上进行区域划分； 3.在地图上指出四大区域的
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区域地理教学法
区域地理教学法 区域地理是在初中世界地理和中国地理学习的基础上，对区域地理位置、存在问题、开发条件、趋利避害发展等方面的综合分析，主要涉及到一个区域的位置、自然环境
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区域地理教学方法
区域地理教学方法 高二地理缪瑾 区域地理是高中必修地理课程的重要组成部分，同时又是地理学的主要研究对象之一。区域地理鲜明地体现了地理学科的区域性特点，是地理学科的基
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如何描述区域地理特征
如何描述区域地理特征: （1）区域自然地理特征从以下几方面描述。 ①区域地形特点：包括地形类型是否复杂多样，以哪种地形为主、地势特点以及典型地貌，有时也要描述主要地貌单元的
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区域地理中国地理测试题附答案（最终五篇）
区域地理中国地理测试题 满分50分，时间45分钟。 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 网上流行的一张帖子这
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区域地理日本教案新人教版（精选合集）
日本 课题日本 教学目标 1、在地图上指出日本的地理位置（相对位置、海陆位置、纬度位置）、领土组成，首都及其他重要城市。 2、根据地图和资料，说出日本的自然环境特点和突出的
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区域地理l练习(拉丁美洲)教案
区域地理（拉丁美洲） 1、5．7月，①、②两河下游 2、下图为某区域地形图，R地分布两片沼泽，时常发生季节性离合现象。此时为7月份。完成5～6题。 A．降水充沛 B．水能丰富 C．处于枯水期 D．甲
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区域地理大洲大洋教案[精选五篇]
区域地理大洲和大洋教案 总路咀高级中学 孙文秀 一、教学目标： 1.知识目标： （1）学生能力利用地图说明海陆分布的特点，记住海陆面积比例； （2）学生能够在世界地图上说出七大洲和四大洋
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2011年高考地理复习-区域地理教案[最终定稿]
高中地理辅导网http://www.xiexiebang.com 2011年高考地理复习：区域地理教案 第一部分 中国地理复习（一）区域认定，落实分布——充分利用地图，活化地图是突破区域地理的关键和
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高中中国地理教案
1．1 地理环境对区域发展的影响课时安排：1课时 教学目的： 1．举例说出区域的特征 2．以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响 3．以某个区域为例，比较分析区域不同
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中国地理教案 (2000字)
第三章中国地理 第一节中国的疆域、人口、民族 第一课时 教学要求 1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理
