专题：中国少数民族瑶族
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瑶族是我国南方少数民族之一
瑶族是我国南方少数民族之一。据2007年统计，广西瑶族人口152.8万人，占广西全区总人口的3.06%，占全国瑶族人口的62%。在广西81个县市中，有69个县市都有瑶人居住。主要聚居在都安
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中国少数民族风俗习惯
中国少数民族风俗习惯 中国是一个统一的多民族的国家。在55个少数民族中，节日之多，难以计数。民族节日是一个民族在长期历史发展中形成的、具有一定意义的、并要在这一天举行
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中国少数民族主要节日
中国少数民族主要节日 民族 主要节日 时间 民族 主要节日 时间 阿昌族 火把节 农历六月二十五日 德昂族 泼水节 农历四月十五日 会街节 农历九月初十 东乡族 圣纪节 伊斯兰
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中国少数民族风俗习惯
中国少数民族风俗习惯 中国是一个统一的多民族的国家。在55个少数民族中，节日之多，难以计数。民族节日是一个民族在长期历史发展中形成的、具有一定意义的、并要在这一天举行
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中国少数民族的饮食文化
中国少数民族的饮食文化 中国的饮食文化源远流长，其中，少数民族的饮食风俗占了举足轻重的一部分。正因为这些少数民族风格迥异的饮食文化的存在，中国才体现出了它在饮食方面的
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中国少数民族传统节日一览
中国少数民族节日一览民 族 节日名称主要活动内容 时间（农历）彝族火把节耍火把、摔交、斗牛、歌舞表演六月二十四日 插花节插花、对歌二月初八 彝族赛衣节歌舞、鲜艳服饰三
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中国55个少数民族主要节日
中国55个少数民族主要节日 壮族 壮族节日多与当地汉族相同，有壮年、春节、清明节、蚂拐节、三月三月歌节、莫一大王节、牛魂节、中元节、吃新节、老人节、中秋节、重阳节和霜
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中国少数民族主要节日(蒲 整理)
我国少数民族主要节日 我国是一个多民族的国家，在55个少数民族中，每个民族都有着自己特有的传统节日，节日众多，难以计数。仅据多民族的贵州省调查，除了大的节日活动以外，平均每天
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浅谈中国少数民族的宗教信仰
浅谈中国少数民族的宗教信仰 摘要 中国是一个多民族国家，而汉族以外的民族由于人数少，地区分布有限，被称为少数民族。少数民族人数虽少，确实中华民族不可分割的一部分，在政治上、
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中国少数民族民歌教学设计
中国少数民族民歌教学设计 为全面贯彻《新课标》的精神，充分利用现代化的教学手段，提升课堂教学效果。使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美。提高学生的兴趣和爱好。
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中国少数民族年俗教案及反思
4.《丰富多彩的少数民族年俗》教学设计 庄河市暖水小学 李晶 教学内容：中小学专题教育综合读本三年级下册P10—13内容。 教学目的：1.了解几个少数民族传统的年俗和来历，知道少
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中国55个少数民族饮茶习俗
中国 55 个少数民族饮茶习俗
中华地大物博，民族众多，历史悠久，民俗也多姿多采。而饮茶是中华各族的共 同爱好，无论哪个民族，都有各具特色的饮茶习俗。现将我国 55 个少数民族的 -
中国少数民族民歌欣赏（5篇）
中国少数民族民歌欣赏 （此教学设计获2011年全国中青年骨干教师优秀教学成果二等奖） 深圳市田东中学 胡 冰 教育目标： 1． 以一斑窥全豹，感受和了解我国灿烂的民族音乐文化。使学生
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中国少数民族舞蹈案例分析
乐中舞，舞中乐 ----《中国少数民族舞蹈》教学案例分析 一、案例背景及设计理念： 《高中音乐课程标准》中说：“音乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术”，音乐展开的过程也就是舞蹈情
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瑶族舞曲教案
瑶族舞曲教案 教学目标： 知 识：了解我国“瑶族”风土人情，初步感受瑶族及西南少数民族地区的音 乐风格特点。 技 能： 引导学生结合音乐要素（力度、速度、情绪等）听赏音乐，进一步培
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《瑶族舞曲》教案
《瑶族舞曲》教案一、教学目标：1、知识与技能：初步了解管弦乐曲与管弦乐队的基本知识。2、过程与方法：培养学生初步分析、探究学习的能力，通过对作品的欣赏和分析，了解乐曲的创作
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瑶族文化作业
瑶族历史文化课作业
班级：12生物技术姓名： 罗蒙裕
学号：112593010108瑶族人口与分布对瑶族文化有何影响？答：一、人口居住地区的分布使瑶族形成了具有了村寨居住式的特点：瑶族自古 -
瑶族后进生[五篇范文]
瑶族“后进生”转化策略的探究 摘要：在瑶族中学教育教学实践中，由于各种非智力因素的制约，很多学生在学习的过程中逐渐落后于其他学生，甚至完全放弃，从而形成未达到课程标准要求
