专题：中国文化英文课程大纲
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中国文化 英文介绍
京剧脸谱（Beijing opera types of facial makeup in operas）
Beijing opera types of facial makeup in operas, is a special feature of a
national cosmetic. As each hist -
关于中国文化的英文文章
Lucky number is part of our culture
To my way of thinking, the so-called lucky number represents the characteristics of our culture. We Chinese have a tradition -
中国文化象征——陶瓷(英文)
As is known to us all, our country’s name ‘China’ means china, which represents that it is our Chinese people who invented china. It also show how porcelain
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中国文化概论课程学习心得
中国文化概论课程学习心得中国文化概论集合了中国古代文化与现代文化，使我对中国文化有了更进一步的了解和接触，培养了对中国博大精深的文化的爱好，扩大了知识面，提高了思维能力
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《中国文化概论》课程心得
《中国文化概论》课程心得 不得不感慨，时间过得如此之快，如今，我的大一生活就要结束了。也不得不承认，在这个时候，我们都是爱回忆的，于是，我便想起了自己最初看到有这门课时的种种
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课程大纲
课程大纲 第一部分稽查企业会计报表涉税异常问题分析与审定
重点讲解税务机关稽查框架下会计报表的四大分析方法与异常行为的审定
第二部分企业经营收入涉税稽查异常问题分 -
课程大纲
Syllabus
Course: Advanced English I
Semester: Autumn, 2012
Grade: 2008
Level: JuniorsCourse Description
This course, which covers a great variety of subjects se -
中国文化概论课程论文（最终版）
浅析中国千年民生思想的演变 内容摘要： 民惟邦本、本固邦宁！民生问题不仅是社会问题和经济问题，也是一个政治问题。只有始终关注民生、不断改善民生，才能赢得人民群众的支持拥护
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汉字与中国文化课程总结
《汉字与中国文化》课程总结 张静成 数学3班10080338 这学期的跨专业选修课我选择了《汉字与中国文化》这一门课，因为在每学期选课的时候，我都喜欢选择文科历史文化类的选修课
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企业文化课程大纲
人力资源《企业文化》系列课程大纲主办单位：深圳市哲信管理咨询顾问有限公司
协办单位：深圳市哲信管理咨询顾问有限公司
培训时间：2012年6月30日
培训地点： 昆山
收费标准：1280元 -
商务礼仪课程大纲
商务礼仪--你的风采盾安500强的风貌课程目标
固化员工对商务礼仪的认识，并能运用到实际工作中；
让员工将良好的商务礼仪技巧呈现到对外交往中，提升企业形象，助力业务拓展；提高沟 -
商务礼仪课程大纲
商务礼仪【培训对象】 全部员工【课时】 一天【课程目标】掌握各类商务活动的必备礼仪，从容应对各种社交场合，推动事业成功 掌握职场生活的必备礼节，增强自信，塑造良好的个人形
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执行力课程大纲
打造企业内部团队执行力 执行力培训课程营旨在全方位打造团队的执行力，从而提升团队的战斗力！用通俗的例子解释执行的理念与行为；用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。
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演讲课程大纲
演讲课程大纲（3） 六、语音、语调、语速：平调：叙述、说明、解释、庄重、严肃、冷淡。 上声调：由低到高，惊讶、疑问、反诘、呼唤、号召。冬天来了，春天还会远吗？ 下降调：由高到低，肯定
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演讲课程大纲
演讲课程大纲2 登台礼仪规范的训练： 2、演讲的手势语言·手势的作用 （1）表现演讲者的决心、态度和信心 同志们，我们一定能把党风整顿好。（右手掌由左上方向左劈下，猛力握成拳头） （2）
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日语课程大纲
教学内容：
第一单元 教学目的、要求：课文「あさです」的讲解，五十音图的教学，日常用语训练，基数词和时刻的日语说法；听、说、读、写四项全面训练。
教学内容：元音、「か行」音節、 -
商务礼仪课程大纲
《职业素养与商务礼仪》 课程背景： 随着市场经济的不断发展，各种商务活动日趋繁多，礼仪也在其中发挥着越来越大的作用。学习商务礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的现实所需
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CAD课程大纲
《CAD基础》 教 学 计 划 课程名称：CAD基础 课程单位：正山国际学院 课程类型：专业必修课 适应专业：室内设计相关专业 总学时数：72 学 分：4 一、教学目的、任务 本课程在让学生了
