专题：中国舞教学法
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竹竿舞教学法（最终定稿）
竹竿舞教学法 郝家桥小学 郭自强 竹竿舞是黎族、苗族和广西京族民族传统体育项目，目前已在全国不少中小学悄然兴起，它既能丰富学校的体育活动内容，又能使学生了解民族传统文化
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中国舞考级新二级教学法资料
北京舞蹈学院中国舞考级新二级教学法资料 一、讲解下列词汇的概念 1、规格——动作的方位（教室、自身）、动作的角度、动作的形状以及运行的 路线。 教室的方位——寻找一个
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中国舞等级考试教材六级教学法资料
北京舞蹈学院中国舞考级新六级教学法资料 （一）年级教学任务 1．扶把动作时能保持身体直立； 2．站立时“重心”正确； 3．腿直、脚绷、腰腿软度基本达标； 4．藏族舞、蒙古族舞的“舞步”和
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2012最新北舞考级三级教学法
第三级教师教学法 一、 年级教学任务： 1、能较好的完成第一、第二年级教学任务的各项要求 2、熟悉围绕自身的基本方位9(上、下、前、后、旁、平、斜位） 3、听音乐时能找到节奏
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北京舞蹈学院中国舞考级新六级教学法资料
北京舞蹈学院中国舞考级新六级教学法资料 （一）年级教学任务 1．扶把动作时能保持身体直立； 2．站立时“重心”正确； 3．腿直、脚绷、腰腿软度基本达标； 4．藏族舞、蒙古族舞的“舞步”和
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北京舞蹈学院中国舞考级新一、二级教学法
（新）中国舞一、二、三级教学法 中国舞等级考试课 第一二级教师教学法试题 1、 背诵年级教学任务 2、讲解（边讲边做）下列动作的训练目的、规格、要领、节奏及术语。 训练目的：
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北京舞蹈学院中国舞教师考级10级教学法（精选5篇）
一、年级教学任务: 1.提高学员的基础素质,较好地完成身体直立、重心准确、腿直、脚绷；腰腿软度应达到基本标准，并有力度和灵活性。 2.较好地掌握以学过的动作:姿态准确,方法正
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北京舞蹈学院中国舞考级新一二级教学法资料
北京舞蹈学院中国舞考级新一二级教学法资料 北京舞蹈学院中国舞考级新一二级教学法资料 一二年级教学法 （一）名词及专业术语解释 1．规格——动作的方位（教室、自身）；动作的角度；动
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中国舞教学计划
中国舞蹈教学计划新兴满族乡中心学校 二〇一一年三月中国舞蹈教学计划 教学目的：舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈 教育形象、生动活泼、感
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《中国舞》教学大纲范文合集
《中国舞》3级班（下）教学大纲 本课程适用于五到六岁的小朋友，这个年龄阶段的孩子们性格都比较活泼好动，有较强的表现欲望，大部分都学习过一二级的内容，具有初步的舞蹈基础、较好的
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北京舞蹈学院中国舞(新)5级教师考级试题及教学法
山东润笙歌舞艺术中心 北京舞蹈学院中国舞（新）5级教师考级试题及教学法 北京舞蹈学院舞蹈考级院是文化部批准的社会艺术水平跨省考级机构。考级院以“普及舞蹈教育，提高国民素
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北京舞蹈学院中国舞(新)3级教师考级试题及教学法
山东润笙歌舞艺术中心 北京舞蹈学院中国舞（新）三级教师考级试题及教学法 北京舞蹈学院舞蹈考级院是文化部批准的社会艺术水平跨省考级机构。考级院以“普及舞蹈教育，提高国民素
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北京舞蹈学院中国舞(新)6级教师考级试题及教学法
山东润笙歌舞艺术中心 北京舞蹈学院中国舞（新）6级教师考级试题及教学法 北京舞蹈学院舞蹈考级院是文化部批准的社会艺术水平跨省考级机构。考级院以“普及舞蹈教育，提高国民素
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2012最新北舞考级一、二级教学法
第一、二级教学法 一、年级教学任务 1、一年级教学任务: ①认识身体的基本部位（头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾），并对这些部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步训练。 ②认
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中国案例教学法
中国是否适用案例教学法一案例教学法的渊源
案例教学法最早萌芽于古希腊、罗马时代。苏格拉底的问答式教学法可以看作是案例教学法的最初形式。1829年，英国学者贝雷斯率先应 -
中国舞成人班教案
中国舞教案 一、 课前准备活动（5分钟） 1、 热身：小跳（30）、后踢腿（30）、高抬腿（20）、往高跳（10）（根据上课节数的增多，数量会有所变动） 2、 活动：肩（压肩、环动、扩胸、甩肩）、腰（旁腰） 二、 压
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峥嵘岁月红舞中国
峥嵘岁月红舞中国繁华落尽，叹不尽的是沧海桑田；时光荏苒，永不变的是赤子之心。中国的近代史，是一部奋斗史，近代的中国人民，是挤压在夹缝中的小草，是生长在深山中的青松，是压不垮的中
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中国舞组长职责
银河之星培训学校文件 _____________________________________ 中国舞组长职责 1. 组长必须保证全体中国舞学员续班率不低于( 南外84% 西外78% ) 2.中国舞教学教材的规范监
