专题：综合材料纸
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纸的综合实践活动方案
纸的研究综合实践活动方案(2015-2016学年度第二学期)一、主题活动背景：综合实践活动主题的确定是在依据综合实践课特点的基础上，结合学校周边环境，根据学生的具体情况从学生接
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纸艺活动方案 综合实践活动
纸艺活动方案一、研究主题的确定：开学的第一节综合实践活动课，我问学生：“上学期，我们对纸进行了研究，大家想想这学期我们还能用纸做些什么呢？”“做手工！”“那么这学期我们就来进
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纸舞飞扬综合实践活动
《纸舞飞扬》活动方案 海宁路小学：李静 课程来源： 纸艺是我国古老和民间艺术之一，它渊源于民间的美术活动，具有特殊的审美情趣和魅力。纸艺注重动手操作的乐趣，是锻炼学生创造性
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纸蝴蝶飞起来_小学综合实践教案
《会飞的纸蝴蝶》教学设计 李娜 一、活动目标 （一）知识与技能：了解纸蝴蝶在造型、色彩、制作材料等方面的知识，学习纸蝴蝶的制作方法，增强其剪、贴、画等动手技能。 （二）过程与方
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托班综合活动：好玩的纸
托班综合活动：好玩的纸 活动目标： 1、喜欢纸，乐于参与纸的游戏。 2、看看、说说生活中常见的纸，了解各种纸有不同的用途。 3、尝试揉纸团、用滚、抛、踢等不同的动作玩纸。 活动
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沙子街道纸坊教学点自查综合报告
沙子街道纸坊教学点自查综合报告 我校根据《沙子街道教师师德师风突出问题专项整治方案》要求，每一位教师都列出了自己的师德师风突出问题清单，现在根据我校教师的自查师德师
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综合实践教案《有趣的纸世界》
10. 有趣的纸世界 活动目标 1、 查阅纸的历史， 了解纸的变化，提高学生的探究能力。 2、 了解纸文化的特点。 3、 通过参观造纸厂，认识纸是怎样生产出来的。 4、 懂得节约用纸的
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初中综合实践纸艺活动教案
传承纸艺技术，弘扬民族文化活动方案 一、研究主题的确定： “传承纸艺技术，弘扬民族文化”课题，符合素质教育改革的要求，也体现了新课程改革的趋势，对开发校本课程，提高学生全面素质
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纸坊小学综合实践室简介
纸坊小学综合实践室（科技室）简介
纸坊小学小学综合实践室（科技室）位于教学楼三楼，面积54平方米。设有陈列柜和操作台。室内设有全套操作器材：配有电子制作、木工工具、手工、种植 -
“纸与我们的生活”综合应用
纸与我们的生活 教学内容： 青岛版小学数学四年级上册 96—97页 综合应用 纸与我们的生活 教学目标： 1.在主动参与的过程中，学会调查的方法，提高搜集信息、整理数据的能力。 2.在
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综合实践活动课大家一起踢纸球doc
《大家一踢纸球》 ------教学设计 所选教材： 《大家一起踢纸球》一课选自上科版教材，五年级上册“玩纸”主题活动中活动一。 活动背景： 纸，几乎是每个人司空见惯的东西。因为报
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《纸宝宝朋友》小小班艺术综合教案
《跳舞的纸条》小小班艺术综合教案 吴利华（小小一） 活动目标： 1、尝试用挥、抖、甩等不同的动作玩纸条。2、体验活动的快乐。 活动准备： 1、各种彩色的纸条。 2、节奏欢快的
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小班综合活动教案：有趣的广告纸
活动目标 1、学习“撕”和“团”，锻炼小肌肉动作。尝试结合生活经验进行讲述。2、在看看、说说、做做、玩玩的过程中体验活动的乐趣。 活动准备超市等的广告纸、抒情的音乐黑
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备课纸
湖南外国语职业学院备课纸 第一课：湖湘旅游文化概述 教学目的：让学生明确湖湘文化内涵，了解湖湘文化历史渊源 教学重点及难点：湖湘文化的内涵与发展 教学方法：讲授法、讨论法、视
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《纸》教案
4.2纸 过程与方法 ● 能够运用感官和工具，对纸的特点进行研究； ● 能够运用信息技术进行深入的研究； ● 能够运用语言、文字等多种方式表达探究结果，并进行交流。 知识与技能 ●
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纸教案
教学目标：1．通过围绕"纸和我们的生活"这一主题研究，激发学生探究欲望，兴趣以及培养环境保护意识，养成节约用纸的习惯，同时在研究实践中培养学生良好的学习态度，鼓励学生勤于思考，勇
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答题纸
河北科技师范学院成人教育课程考试答题纸课程名称：试卷种类：成绩：注意事项：1、课程名称、试卷种类（A卷或B卷或C卷）必须填写；
2、答题标明与试题相对应的题号；
3、密封线内严禁答题。 -
教案纸
我们的错误 教学目标 1．掌握本课1个生字，正确、流利地朗读课文。 2．引导学生在反复吟诵中感知、体味、感悟这首诗歌的内涵。 3．抓住关键词句，启发学生联系自己的实际来加深对
