专题：综合实践科美育渗透
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美育渗透研究报告
《初中学科教学中美育渗透的研究》 研究报告 昌图县大洼中学 《初中学科教学中美育渗透的研究》研究报告 一、研究的意义 为了全面地提高学生的素质，学校美育应从狭义的美
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美育渗透英语课堂
文科 美育渗透英语课堂 衡阳市衡东县杨林镇中心学校 谭杰 【摘 要】由于现代社会生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要
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小学数学美育渗透
美丽的感动----小学数学美育渗透 新的数学课程标准指出：在数学教学过程中，教师要充分利用教学资源，对学生实施美的教育，培养学生高尚的审美情趣，培养学生善于发现美、鉴赏美、创
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综合实践德育渗透计划
综合实践德育渗透计划 综合实践活动是以学生自主学习和直接体验为基础方式，以学生个体养成为基本目标的一种课程，它是以综合实践活动为基础。通过课程的学习，“形成大胆想象，尊
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英语教学中美育的渗透
英语教学中美育的渗透 【摘 要】 美是人们孜孜不倦追求的目标，美育也逐渐成为了当代社会的客观要求。如何在英语教学中渗透美育，也成为了中小学教师迫切需要思考的问题。在英
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在美育中渗透德育[模版]
在美育中渗透德育 美育和德育是学校教育中不可缺少的重要部分，对加强学校和全社会精神文明建设都具有重要作用。在《面向21世纪教育振兴行动计划》之中美育得到全面的阐述：美
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谈谈美育中德育渗透
谈谈美育中德育渗透 ——如何利用美育培养学生正直、健全的人格。 【摘要】：具有高尚美术素养的人不是天生造就的，只有通过艺术领域的浇灌、陶冶，才能培养成有美德的人，通过欣赏
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英语教学中的美育渗透
英语教学中的美育渗透 爱美之心人皆有之。古往今来，人们崇尚美、追求美。不仅服饰上要求完美，在形象、才学、修养等方面都力求完美。可见，美无所不在，无处不有。英语教学中的美
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六年级综合实践环保渗透教案[推荐]
小学六年级综合实践环保渗透教案 1、垃圾的产生 【活动主题的确定】 随着人们生活水平的不断提高，我们的生活环境也正遭受着垃圾的危害。据最新资料显示，人均每天扔出垃圾约1
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综合实践课德育渗透教案
综合实践课德育渗透教案 鸡东四中 孙丽红 活动主题 ： 保护地球，爱护家园三维目标 知识与技能：通过活动，使学生认识环境的重要性，树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护
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小学综合实践活动渗透德育论文
小学综合实践活动渗透德育论文 综合实践活动处处体现德育 进入新一轮新基础教育课程改革以来，综合实践活动这一门新的课程，以其全新的理念，独有的形式，全方位的要求，出现在课堂上
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小学综合实践科工作计划
2013学年下学期综合实践活动工作计划
综合实践活动科组 2013年3月实施综合实践活动课程，是实施素质教育的具体体现。本学期，本科组以深入推进常态实施为核心，通过落实《荔湾区 -
六年级综合实践科总结
2017学年度第一学期六年级 综合实践科教学工作总结 广州市增城区挂绿小学 李秀琼 综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会
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2013.10浅谈解析综合实践和美育整合的思索
浅谈解析综合实践和美育整合的思索 单位：天津市河北区兴华小学 姓名：郜君博 邮编：300402 电话：*** 浅谈解析综合实践与美育整合的思索 摘要: 我国教育的目的是培养“德
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6下《综合实践活动》德育渗透总结（合集）
六年级下学期《综合实践活动》德育尚 渗透兰小总结 学六年级下学期《综合实践活动》德 育 渗 透 总 结德育是始终是初中综合实践活动指导的重要内容之一，综合实践活动课程是
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四年级综合实践活动德育渗透总结
四年级综合实践活动德育渗透总结综合实践活动课程的开发和实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，要从生活中选择活动主题和内容，要注重学生对生活的感
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在综合实践活动中渗透德育
在综合实践活动中渗透德育教育的几点做法 福兴中心学校宋桂花 综合实践活动课程是以学生自主学习和直接体验为基本方式，以学生个性养成为基本目标的一种课程，它是以综合实践活
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三年级综合实践活动德育渗透总结
三年级综合实践活动德育渗透总结 传统德育的弱点就是忽视学生在德育中的作用，忽视作为独立个体，有智慧、有情感的人的存在，表现在德育的目标和内容的设置上，在途径和方法的确
