专题：综合实践校本课程
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校本课程综合实践活动计划
十字绣是一种起源于欧洲的手艺，具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区，由于它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。近年
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综合实践活动课程与校本课程
综合实践活动课程 一、综合实践活动课程的概念： 综合实践活动课程是指在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动，他是基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知
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校本课程综合实践活动实施方案-3
校本课程综合实践活动实施方案 兴隆乡直小学 一、课程背景 活动课程是由国家设臵，由地方和学校根据实际开发的课程领域。这是一种全新的课程环境，它强调体现每一所学校的特色
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实施综合实践活动校本课程工作总结[大全]
实施综合实践活动校本课程工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导
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实施综合实践活动校本课程工作总结
实施综合实践活动校本课程工作总结自主性和综合性等基本特点。 综合实践活动课程的设计和实施，要符合其实践性、开放性、生成性、(1)实践性 综合实践活动具有实践性。综合
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2综合实践活动课校本课程管理制度.
仁荣中学综合实践活动课校本课程管理制度 为了进一步规范我市中学综合型课程(中学地方课程、校本课程、综合实践活动课程,以下简称综合型课程教学教研常规管理,提高教育教学
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2013——2014学年校本课程,综合实践的资料（合集五篇）
2013—2014学年第一学期 小学综合实践活动、校本课程实施计划 小学综合实践活动课程作为一门国定校行的必修课，是新一轮课程改革后的一门核心课程。它是基于学生的直接经验、
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“综合实践活动”校本课程开发方案
综合实践活动校本课程的开发与研究方案一、课程开发的目的 “综合实践活动教学”是我国全面推进素质教育，培养学生综合素质而出现的一种新的课程形态。它以学生自主选择的、
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“综合实践活动”校本课程开发方案
“综合实践活动”校本课程开发方案（一）课程开发的目的背景
2000年上半年，我校被镇江市教育局定为“综合活动教学实验学校”。“综合活动教学”是教育部重点课题。我校的“在综 -
《浅谈“走进桃花坞”校本课程引入综合实践活动》
浅谈“走进桃花坞”校本课程 引入综合实践活动 【摘要】 新一轮的基础教育课程改革提出了国家、地方、学校三级课程管理体制。基于校本资源开发的必要性，桃花坞文化”传承
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综合实践活动、地方课程和校本课程教学工作计划
2010——2011学年度第二学期 综合实践活动、地方课程和校本课程教学工作计划 古 城 镇 中 学 2011年3月 一、指导思想 继续以深化课程改革为核心，围绕市、县教育教学工作思
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综合实践课程教学计划
综合实践课程教学计划 综合实践课程教学计划1 一、指导思想综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的
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综合实践活动课程
综合实践活动课程《低碳生活 从我做起》教学案例 王庄镇中心小学 徐焕新 一、课题背景 进入新世纪，温室气体排放引起了全球的关注，“低碳生活”的概念也越来越被人们所接受，国
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综合实践课程培训
关于举办凯里市中、小学《综合实践活动》
课程培训的通知
各中心校、各中学：
为了加强我市综合实践活动课程的有效实施，促进中小学生综合素质的发展和人才培养方式，全面实施素 -
综合实践课程实施方案
综合实践课程实施方案 一、指导思想 综合实践活动课是基础教育新课程体系中的重要组成部分，是在教师的引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的直接经验、密切联系学
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综合实践课程计划
综合实践活动课程计划 （2010-2011学年第二学期） 刘 石 岗 中 心 学 校 （小学部）2011年3月 综合实践活动课程计划 指导思想： 通过实践研究让学生产生情感体验、能力方法和知识经
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综合实践课程实施方案
综合实践课程实施方案 2018年3月 综合实践课程实施方案 为全面落实《中小学综合活动实践课程指导纲要》，根据西咸新区教育卫体局《关于认真贯彻执行的通知》教育局相关文件要
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综合实践课程工作计划
综合实践课程工作计划
甘竹中学饶明良
一、指导思想
以素质教育理论为指导，加大综合实践活动课程理念的学习力度，创新学习的形式，结合本校的特色，加强学科间的整合，积极构建活动
