专题：中华文化与中医药
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孙子兵法与中华文化
孙子兵法与中华文化 摘要：《孙子兵法》是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是中国优秀文化传统的重要组成部分。它能够体现中华文化，受中华文化影响，又反过来影响着中华文化。
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习近平与中医药
习近平： “中医药学是打开中华文明宝库的钥匙” 2010年6月20日，习近平在墨尔本出席皇家墨尔本理工大学中医孔子学院授牌仪式并发表讲话：“中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华
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中华文化与民族精神教案
第三单元中华文化与民族精神 一、非选择题： 11、2010年9月7日上午，日本海上保安厅巡逻船在钓鱼岛附近海域与我国福建籍渔船“闽晋渔5179号”渔船发生碰撞。随后，日方巡逻船对中
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中华文化与民族精神活动课（范文）
中华文化与民族精神一、活动主题：中华文化与民族精神二、活动目标：1、情感态度价值观：感受中华文化的力量；提升文化的认同感，培养学生热爱中华文化的情感，培养学生的爱国主义精神，
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中华文化与企业文化教案
中华文化与企业文化 教学目标：1、理清思路，了解企业文化形成的过程。2、学习类比写法 教学难点：1.理清文章思路。2、了解企业文化。3、类比。 教学准备：常规教具 教学课时：两课
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汉语与中华文化学习心得范文合集
汉语与中华文化学习心得
这学期选修了汉语与中国文化，起初只是怀着对汉字和中国传统文化的好奇才去的，还以为这门课程的学习会枯燥乏味，但是通过这几周的学习和大家在课堂上的 -
中华文化（模版）
中华文化发展史 ——传承的意义 中华文化浩如烟海，在此我仅取一隅，拿来浅析。 中华文化源远流长，傲然于世。它的发展何其美丽，足以让每一个炎黄子孙穷极一生而叹不能领略一二
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中华文化
中华文化
中华文化源远流长，兼容并蓄，和而不同，从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新，再到孙中山的民主革命，无不得益于炎黄子孙始终以国家民族大义为己任、敢 -
中华文化
2011中华文化人物颁奖典礼在深圳举行 2011年12月15日来源：凤凰网 12月14日晚，由中华文化促进会、凤凰卫视主办，中共深圳市委宣传部、深圳华侨城集团公司协办，深圳东部华侨城有
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浅谈中医药文化与养生
中药养生传统理念
小时候总觉得中药养生文化博大精深，不是一般的学者所能领悟的。一直以来不敢有所触及，总怕误了老祖宗几千年来的积淀。最初只是抱着小听一下的想法选的课，不 -
中医药文献 与信息
执业药师考试辅导《中药学综合知识与技能》中医药文献与信息第一节 概述■ 中医药信息来源1.图书；2.专业期刊；3.报纸；4.会议文献；5.学位论文；6.专利文献；7.产品样本。■ 中医药信
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考点11 中华文化与民族精神
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【考点11】中华文化与民族精神
一、单项选择题
中国安阳商代遗址又 -
中华文化经典诵读情形与特性
花园镇明德小学中华文化经典诵读情形与特性2011年5月，我校举行了“中华文化经典诵读大会”。大会开始，房玲清校长首先致辞，阐明了中华文化经典诵读的目的和意义，接着业务副校长
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考点11中华文化与民族精神
考点十一：中华文化与民族精神1.《复兴之路》展现了中华民族自1840年鸦片战争至今近170年的革命史、创业史、奋斗史，艺术地再现了中华民族在艰难中奋进、在拼搏中崛起的光辉历
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第五课 中华文化与民族精神 测评
第五课 中华文化与民族精神 测评 一、单项选择题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。） 1．《礼记》说：“苟日新，日日新，又日新。”这句格言说明 A．中华民
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中华文化与才艺课心得体会
中华文化与才艺课心得体会 张文博 年幼时起家严、家慈就经常向我讲述许多中国的传统文化故事以及各地的风土人情、才能技艺，而后随着阅历的丰富，学识的增长，对源远流长、浩如
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中华文化与民族精神 教学设计
中华文化与民族精神教学设计 【教学目标】 情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心 知识与能力目标 使学生了解和理解源源流长、博大精深的中华文
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第五课《中华文化与民族精神》教案
第五课《中华文化与民族精神》教案 一、认清目标 明确要求 知识与技能：各民族共同创造了灿烂的中华文化；中华文化源远流长、博大精深；代代传承的中华美德；中华传统美德具有生生
